教育部數位內容的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

小小色彩藝術家：生活調色盤

為了解決教育部數位內容的問題，作者目川文化編輯小組 這樣論述：

　　Meta公司與Facebook創辦人馬克·祖克柏（Mark Zuckerberg）曾說：「AI 即將在許多不同領域創造出無窮的可能性。」在這個科技日新月異的時代，要培養孩子適應快速變動的環境，成為不斷自我充實的學習者，最新的教育素養─STEAM 教育（科學、技術、工程、藝術、數學）應運而生。   　　本系列產品以孩子的日常生活為根本，從探索跨領域的知識和原理開始，一步步陪伴孩子提出假設，再到運用電腦編程驗證，進而發展邏輯思維、內化學習成效。用可愛、有趣的風格，展現深入淺出的生活科學原理，讓小讀者們汲取新知、親手編程，培養邁向新時代的關鍵能力。   本書特色   　　★ 故事為中心，讓知

識融入生活  　　★ 循序漸進的說明方式，包羅萬象的內容呈現 　　★ 跨領域多元學習，培養多重能力   　　《AI 科學玩創意》是臺灣在地研發的編程啟蒙學習組合，透過趣味主題式選材，融入多元科技知識，帶領讀者從日常生活出發，建構嚴謹的編程思維，厚植新時代資訊力。

教育部數位內容進入發燒排行的影片

國中生進行數位學習(e-learning)之行為與學習成效相關分析

為了解決教育部數位內容的問題，作者魏玉玲 這樣論述：

在這資訊爆炸的時代，數位學習已成為學習的新潮流，且受到國內外教育單位的重視與推廣，網路與科技技術介入了教育領域，產生了學習上的轉變，本研究以國中生為研究對象，主要是要了解國中生在面對數位學習時之行為、投入學習的時間、學習媒體、學習平台所呈現的教材格形式及學習者特質等與學習成效間的相關性。本研究為達研究目的，依據文獻探討的結果，以觀察法、實驗設計及配合問卷調查方式來了解國中生進行數位學習之行為現況與學習特質，針對國中生在進行數位學習的行為來分析國中生對於數位學習之學習動機、個人學習意願、家庭因素與上網行為等影響數位學習因素的現況做相關分析，計共發出問卷369份，回收345份，問卷回收率93.5

﹪，扣除廢卷13份後，可用問卷為332份，經過資料整理與統計分析將研究發現歸納成結論，列述如下：1、目前國中學生進行數位學習的時數與頻率偏低導致學習意願不高。2、國中生的性別及年級對數位學習意願及成效女生優於男生、八年級優於七年級國中生。3、國中生數位學習意願及成效與家中網路設備及家長教育程度及支持態度有關係。4、國中生數位學習之行為與學習成效間之關係與其個人因素（智力、學業傾向、資訊能力）有關係。5、國中生數位學習之行為與學生上網行為偏正向關係。最後依據結論提出建議，以供未來在國中進行數位學習及增進學生數位學習成效之參考。關鍵字：數位學習、學習成效

2023家政概論與家庭教育[歷年試題+模擬考]：近年試題+全範圍模擬考(升科大四技二專)

為了解決教育部數位內容的問題，作者范穎芳 這樣論述：

　　本題庫內容根據民國108年教育部修正發布之技術高中家政群「家政概論與家庭教育」課程綱要編寫而成。統一入學測驗考試專業科目(一)「家政概論、家庭教育」這一科，結合兩科內容、範圍廣大，因此篩選、歸納、整理兩科內容之題目，並撰寫詳細解析而集結成此題庫，讓你能透過大量寫題、解題，在時間有限的情況下系統性的複習該考科。   　　111年統一入學測驗考題相較於以往，多了素養導向、情境融入式考題，考生須先閱讀文章段落，再回答約3～4題的系列題組，以解決實際生活可能發生的問題。本書模擬試題中也以此模式出題，讓考生能夠更熟悉考試題型。 在內容呈現方面，分為以下三部分：   　　第一部分 主題式實力加強題

庫： 　　 　　依據新課綱家政概論、家庭教育課本內容中的章節作為劃分，精選各主題及章節中常見的考題，考生可以在研讀一個章節後，以第一部分進行小範圍的試題練習，檢核短期的學習成果，並精熟各章節常考的內容。    　　第二部分全範圍綜合模擬考：   　　比照歷屆考題的布題比例，本書共有10回模擬考，並且在考題中加入最新的情境式題組題。模擬考屬於大範圍的練習題，可以做為大考前的全單元複習，若能計時測驗，將能夠更快適應考試，找到自己答題的節奏。   　　第三部分 近年統測試題： 　　 　　收錄了近10年的歷屆試題，且提供詳細解析，若前兩部分的考題已熟記，並將錯題詳細訂正，可將第三部分歷屆試題作為總驗收

，以更了解自己仍須加強之處!   　　有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！