stem中文翻譯的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

恐龍女孩：第一位古生物學家瑪莉.安寧的化石大發現

為了解決stem中文翻譯的問題，作者LindaSkeers 這樣論述：

恐龍這個字還沒被造出來 地質學會拒絕女生加入的年代 十二歲的她就發現第一件完整魚龍化石 陸續又有其他重大發現── 沒聽過古生物學家瑪莉‧安寧的故事 別說你是古生物迷！ 　　★入圍SB&F科學圖書卓越獎 　　★美國國家科學教師協會2021年傑出科學圖書 　　★美國國家社會科研究委員會2021年優良青少年讀物 　　★亞馬遜書店4.9顆星讀者好評推薦 　　瑪莉‧安寧從小就有一種神奇的能力，能找到別人沒看見的小化石或貝殼。 　　有天她在懸崖上探險時，發現了一具令人吃驚的動物骨頭 　　它有著巨大的頸部、好幾百顆牙齒，長得非常嚇人！ 　　不過瑪莉一點也不害怕，她完全被迷住了！ 　　瑪莉

的一生，共有五個驚人的重大發現 　　不僅震驚全世界，還改變了人們看待世界的方式。 　　然而，當時許多人認為女性不能成為科學家，對她的研究嗤之以鼻 　　面對排山倒海而來的質疑與議論……你猜瑪莉會怎麼做？ 本書特色 　　▍令人大呼不可思議的化石之書 　　「惡魔的腳趾甲」、「天使之翼」、「蛇石」…….你知道這些奇特的名字，其實是某些化石的別稱嗎？常見的中藥材「牛黃」，竟然是已經變成化石的動物便便！究竟瑪莉是如何發現它們？書中絕美又奇特的化石世界，等你來探尋！ 　　▍女性科學家的傳記繪本 　　瑪莉‧安寧生於一七九九年的英國，她的家境並不富裕，也沒有接受過正式的教育。與化石的緣分，來自於從小跟著

父親一起在海邊拾荒，撿拾貝殼和化石，賣給觀光客貼補家用。然而，她憑藉著無所畏懼的持續探索，以及持續不斷的認真學習，終究達成不凡的偉大成就。她的人生故事，值得認識與討論。 　　．書末附「化石小知識」和「瑪莉‧安寧生平年表」，趣味性與知識性兼具。 　　．兒童STEM書籍。 　　．僅難字注音，適合9歲以上閱讀。 　　．入圍SB&F科學圖書卓越獎 　　．美國國家科學教師協會2021年傑出科學圖書 　　．美國國家社會科研究委員會2021年優良青少年讀物 　　．亞馬遜書店4.9顆星讀者好評推薦 權威書評高度讚譽 　　．這本書一定會引起興奮和好奇心，維多利亞時代科學家瑪莉․安寧的鮮明寫照，展

示了她的成就、智慧和毅力。——科克斯書評（Kirkus Reviews） 　　．年度最佳書籍！──A Mighty Girl 　　．書末的年表是一個有效的回顧，包含化石知識和作者的註釋。──兒童圖書中心公報（The Bulletin of the Center for Children's Books） 　　．對一位開創性的古生物學家的有趣介紹，應該會引起年輕讀者的興趣和啟發。──學校圖書館期刊（School Library Journal） 名人齊聲推薦 　　Childrening替孩子選好知識書｜粉絲專頁版主 　　呂軍逸（蝌蚪老師）｜蝌蚪池塘自然文創負責人 　　李家維｜國立清華大

學生命科學院侯金堆講座教授 　　林劭璚｜找路教育工作室負責人 　　張東君｜科普作家、本書譯者 　　張鈞翔｜國立自然科學博物館古生物研究員 　　童話阿姨｜親子Podcast《從前從前》主持人 　　楊子睿｜古生物學家、國立自然科學博物館地質學組研究員 　　潘昌志（阿樹老師）｜地球科學科普作家、《震識：那些你想知道的震事》副總編輯 　　謝隆欽｜《地球星期三》、國立中山大學附中地科教師 　　 (按首字筆畫排序) 　　．「恐龍女孩瑪莉‧安寧，在恐龍這個字還沒造出來之前，就已經在十二歲時發現魚龍，又陸續有其他大發現。研究不分男女、發現也不論老幼。看了這本書，你就會充滿挑戰未知、開拓新世界的勇氣喔。」──

張東君／科普作家、本書譯者 　　．「科學的歷史上曾埋沒了許多偉大的女性，從太空科學到DNA雙螺旋結構的發現，都有女力的支持！古生物學也是如此！透過這本書，一窺古生物野外工作的迷人之處，以及瑪莉‧安寧在野外的巾幗不讓鬚眉！」──楊子睿／古生物學家、國立自然科學博物館地質學組研究員 　　．「從瑪莉發掘史前巨獸的故事，了解觀察自然的美妙。」──潘昌志（阿樹老師）／地球科學科普作家、《震識：那些你想知道的震事》副總編輯 　　．「化石開啟了我們對於古生物的想像，站在博物館魚龍跟蛇頸龍的化石下，你一定要想起這個偉大的女性古生物學家──瑪莉‧安寧。」──呂軍逸（蝌蚪老師）／蝌蚪池塘自然文創負責人 　

　．「生命演化的歷程，盡藏於天地，更深載於化石證據。瑪莉．安寧的傳奇人生與化石追尋，啟動了探究生物演化的奧秘。」──張鈞翔／國立自然科學博物館古生物研究員 　　．「敬盼當代學子，也能有當年瑪莉‧安寧的勇毅、想像、開創。」──謝隆欽／《地球星期三》、中山大學附中地科教師 　　．「你對地底下的世界感到好奇嗎？你曾驚訝於博物館的恐龍化石嗎？在地質學會拒絕女生加入的年代，瑪莉‧安寧用自製的錘子鑿子，與持續探索的好奇和毅力，從十二歲起，陸續發現多個前所未有的物種，包括翼龍，她改變了人類對地球歷史的觀點，讓我們看見頑石裡的生命。」──林劭璚／找路教育工作室負責人 亞馬遜書店讀者佳評如潮 　　．「一

本偉大的科學家傳記，適合小孩子閱讀。很高興看到一位女性，最終因為她對科學的貢獻而受到讚譽。很難找到像這樣有著優秀插圖和文字的科學傳記。這本書是寶物，哪個孩子不被化石和恐龍迷住呢？」──ScotFlowr 　　．「這本書太棒了！在娛樂的同時具有教育意義，即使作為父母，我也無法放下這本書。它真的讓你想繼續翻頁，這在兒童讀物中是很少見的。」──YSB 　　．「精采的故事，精采的插圖，這本書超棒！你在等什麼？點擊加入購物車！你不會後悔的！這個故事需要告訴每個小男孩和小女孩，瑪莉‧安寧確實發現了恐龍，但卻沒有人談論她。世界需要了解她的故事，這本書是一個很好的起點！」──Cea V 　　．「我四歲半

的女孩告訴我，她想成為一名科學家，所以必須成為一個男孩（她的爸爸是一名科學家），因此我慌張地買了這本書。書中的內容非常豐富，是我女兒目前最喜歡的書。」──Conne  

stem中文翻譯進入發燒排行的影片

以自我效能理論模式為基礎的身體運動方案 提升血液透析病人健康之成效:隨機對照試驗

為了解決stem中文翻譯的問題，作者吳毓慧 這樣論述：

研究背景：在台灣慢性腎臟病位居十大死因的第九位。根據台灣腎病年報（2020）統計資料顯示，血液透析人數每年以3-4%逐年成長，高居全球第一，儼然成為嚴重的公共衛生問題。文獻資料顯示，血液透析治療之患者會伴隨多重共病症的影響，易發生身體功能受損、憂鬱症狀、疲憊及焦慮，進而影響生活品質；應尋求非侵入性的方式，來提升該族群之健康。研究目的：旨在探討十二週身體運動方案介入對於血液透析患者其身體活動量、透析效率、生活品質、身體功能及心理困擾（憂鬱症狀、疲憊及焦慮）的改善成效。研究方法：本研究採集群隨機化試驗研究設計法，將以1：1的比率分派至實驗組和控制組，於台北市某醫學中心之血液透析室進行收案。實驗組

除了接受常規醫療照護外，在血液透析期間接受一項每週3次，每次30分鐘，共計12週的身體運動方案介入措施。控制組給予常規醫療照護。研究工具為一結構性問卷，內容包含人口學屬性、SF-36台灣版健康調查量表、中文版貝氏憂鬱量表第二版、台灣簡明疲憊量表、中文版貝氏焦慮量表及台灣身體活動量表短版問卷等。每位研究對象都會接受五次的問卷資料填寫，分別於介入前、介入後、介入後第一個月、介入後第二個月、以及介入後第三個月，並使用GEE的統計方法進行資料分析。研究結果：本研究中，符合收案條件個案共計68位，實驗組34位個案，控制組34位個案，流失率為0%。研究結果發現，身體活動量在身體運動方案介入後第一個月（B

= -109.33, p = 0.021, 95% CI [-202.28, -16.37]）、介入後第二個月（B = -109.33, p = 0.021, 95% CI [-202.28, -16.37]）均具有統計上顯著差異。透析效率在介入後（B = 0.14, p = 0.030, 95% CI [0.01, 0.28]）具有統計上顯著差異。健康生活品質在介入後第一個月（B = -2.28, p = 0.005, 95% CI [-3.88, -0.68]）、介入後第二個月（B = -2.28, p = 0.005, 95% CI [-3.88, -0.68]）及介入後第三個月（B =

-2.12, p = 0.014, 95% CI [-3.82, -0.43]）均具有統計上顯著差異。健康生活品質之心理健康方面在介入後第一個月（B = -2.99, p = 0.012, 95% CI [-5.32, -0.66]）、介入後第二個月（B = -2.99, p = 0.012, 95% CI [-5.32, -0.66]）及介入後第三個月（B = -4.43, p < 0.005, 95% CI [-6.80, -2.07]）均具有統計上顯著差異。下肢肌肉力量在介入後（B = 0.07, p = 0.046, 95% CI [0.00, 0.14]）具有統計上顯著差異。憂鬱症

狀在方案介入後（B = -2.42, p < 0.005, 95% CI [-2.42, -2.42]）具有統計上顯著差異。焦慮在介入後（B = -0.64, p = 0.049, 95% CI [-1.29, -0.00]）具有統計上顯著差異。結論：本研究透過理論依據的運動計畫，適用於血液透析病人於透析期間的身體運動。研究證實，身體運動方案能夠改善身體活動量、透析效率、整體健康生活品質、心理健康狀態、下肢肌肉力量、憂鬱症狀及焦慮，尤其在身體活動量、整體健康生活品質、心理健康狀態及焦慮狀態之改善，維持效果甚至可以達到介入後第三個月，其後續追蹤成效結果是目前文獻查證所缺乏之處，故可提供此運動方案

給臨床照護者，作為血液透析病人非侵入性治療之參考，以促進患者自我管理及規律的身體運動。建議：對於未來的研究，為了提升健康生活品質，應在血液透析過程中早期介入每週規律的中強度身體活動訓練計畫，並製作影片於透析過程中觀看，可能有更好的生理健康；我們可以鼓勵共病患者多活動，以改善患者原有的低強度身體活動或久坐不變的生活方式，當越疲憊，就越不想活動，就越憂鬱、焦慮，相反地，規律運動能改善疲憊、憂鬱及焦慮狀態，從而提升生心理健康。

用繪本學STEAM素養體驗套書(玩出科學力+好多好多船)

為了解決stem中文翻譯的問題，作者BrainBiggs 這樣論述：

　　旅美親子作家曾多聞，在居家期間精選超過90本經典繪本，透過親子共讀引導，設計出44個適合全家一起玩的實驗活動，從寶寶數學、自然、科學，到兒童工程學、社會科學等，透過親子實際操作，將STEAM教育自然融入遊戲中，培養具備 STEAM 素養的小科學家！ 　　孩子愈早接觸STEAM教育，愈能培養數理科學的好奇心，以及對周遭環境的觀察力，更為日後的學習奠定基礎。——美國科學教師協會 本書特色 　　精選超過90本繪本，量身打造44個最適合全家一起玩的STEAM實驗 　　1+1輕鬆玩出孩子的科學超能力 　　★《玩出科學力》材料簡單、步驟清楚，第一次體驗就上手！ 　　★精選繪

本《好多好多船》立刻挑戰直接玩！ 　　《玩出科學力》四大特色 　　1.    精選繪本：叫好叫座、學校圖書館推薦、孩子也喜歡的經典好書 　　2.    分齡操作：從寶寶0歲到中年級都能玩 　　3.    簡單實驗：材料簡單、步驟清楚，在家就可以動手做（部分附實驗影片） 　　4.    跨領域學習：包含數學、科學、工程、自然等，從小培養STEAM素養 得獎紀錄      　　《好多好多船》 　　★「好書大家讀」第68梯次入選好書 　　★文化部第38次中小學生優良課外讀物推介 　　★台北市兒童閱讀優良媒材推薦書單 　　★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦 　　★入選美國插畫家協會繪本原畫展 專

家老師 齊聲推薦 　　陳昭珍｜中原大學通識教育中心講座教授兼圖書館館長  專文推薦 　　Amy媽媽｜【小兄弟的玩樂實驗室】版主 　　李貞慧｜繪本閱讀推廣人、《傷心困頓時，還好繪本接住了我》作者 　　宋怡慧｜台灣讀閱推手、新北市丹鳳高中圖書館主任 　　林怡辰｜台灣讀閱推手、彰化縣原斗國小教師 　　劉淑雯｜南加州師範學院課程總監 　　盧俊良｜【阿魯米玩科學】版主、宜蘭縣岳明國小自然老師 　　＊閱讀年齡：12歲以上

應用價值主張架構探討中國中產階層家庭育兒空間需求

為了解決stem中文翻譯的問題，作者陳冠甫 這樣論述：

全球16億中產階層人口約半數在中國。以80、90後為主的當代中國中產階層父母群體面臨龐大的育兒焦慮，吸引許多企業投入育兒相關產品與服務的市場。研究欲探討父母對幼兒健康、學習的需求與價值主張，從100份問卷和10戶深圳中產階層家庭入戶觀察訪談中發現，客廳已取代幼兒房成為親子主要互動空間。父母對幼兒健康需求為期許產品通過安全認證，保障室內空氣潔淨無毒害以減少幼兒身體危害，對幼兒學習需求為構建適合學習的成長環境，滿足幼兒學習熱忱。由顧客素描分析得知健康與收納議題具發展價值，而收納為高嚴重性痛點的重要性不亞於健康與學習。中國中產階層父母育兒痛點為幼兒玩具過多無法妥善整理，日常任務為高效的收納玩具，期

望獲益為希望系統性有效率地進行玩具收納，而市面上仍少見於客廳解決收納痛點的產品與服務。透過客廳空間場域分析和腦力激盪後可歸納出五項價主張原型，其中達到價值適配的三項價值主張分別為，A.可快速收納玩具的遊戲區，B.有玩具收納功能的家具，C.無毒的玩具訂閱服務，此三項價值主張中可歸類在二個價值維度構面，分別為功能性價值與情感性價值。本研究的三項研究觀點為：一、客廳成為親子互動的核心。二、複合式家具滿足多功能空間需求。三、注重顧客情感性價值的玩具訂閱服務將獲青睞。