scamper範例的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

如何打造「長銷」的 思考框架：學習邏輯、提問5堂課，解決想不出創意的困擾!

為了解決scamper範例的問題，作者苅野進 這樣論述：

你的企劃案被批太爛、沒邏輯、不可行嗎？ 只要學會「問對問題」，就等於成功一半。 　　‧開會時害怕被詢問意見，因為擔心被打槍？ 　　‧好不容易做出決定，但過了一天就反悔嗎？ 　　‧寫企畫案時靈感枯竭，總覺得老梗變不出花樣？ 　　‧為何提案看似合情合理，但執行起來萬分艱難？ 　　其實，你只要懂得活用思考框架，就能擺脫「想不透、過不了」的窘境， 　　快速提出吸睛的企劃，創造出賺千萬的「不一樣」商品！ 　　★該如何讓你的企劃、提案一次過關？ 　　作者苅野進曾擔任企管顧問，後來創辦思考力養成研習班，身經百戰的他強調，職場上沒有一百分的正解，必須提升邏輯思考能力，才能提出務實的解決方案。 　　

因此，他根據專業知識與經驗，教你奔馳法（SCAMPER）、費米推論法、產品系列平衡法（PPM）、價值鏈分析法等思考框架，並提供應用練習，讓你學會針對問題提出假說，進行驗證與修正，結合既有知識創造出自己的想法。如此一來，你就能突破制約，不再只有一套招式坐困愁城，而且能一次滿足顧客、老闆、廠商對企畫案的挑剔欲望！   　　★首先，學會問對問題，你就能找到問題的關鍵！ 　　如果思緒茫然，不知道問題出在哪裡，可用3種絕招發現問題核心。 　　 　　◎絕招一：向自己發起「為什麼」攻勢 　　不斷地問自己「為什麼」，層層剝開錯綜複雜的因素，來釐清難題。 　　【練習】工作效率不佳，該如何改善？ 　　‧為什麼效率

不佳？→可能因為沒有妥善分配時間。 　　‧為什麼沒妥善分配時間？→可能因為沒有明確列出代辦事項。 　　以此類推…… 　　◎絕招二：當唱反調的「惡魔代言人」 　　用極端質疑的角度，看待自己的提案內容，來發掘盲點。 　　【練習】在捷運車廂內刊登廣告，宣傳時尚商品。 　　‧這種商品的目標客群常搭捷運嗎？而搭捷運時會抬頭看廣告嗎？ 　　‧如果他們抬頭看到廣告，會被勾起購物慾望嗎？ 　　◎絕招三：站在對方的立場思考 　　自我主張太強，容易忽略對方的真正需求。換個角度思考，會有不同的發想。 　　【練習】門市開幕時，用吉祥物玩偶吸引顧客目光。 　　‧顧客是否會拿著產品跟吉祥物玩偶拍照，還是覺得這與品牌形

象不符？ 　　‧老闆是否認為這樣辦活動成本過高，還是覺得不夠熱鬧盛大？ 　　★接著，建立假設鎖定問題，並擬定「神對策」！ 　　如果問題太大，不知該從何處下手解決，可用2種方法找出有邏輯的因應對策。 　　◎為什麼建立假說很重要？ 　　1. 能夠將目標具體化。 　　2. 可以縮小問題的範圍。   　　3. 激發付諸實踐的動力。 　　◎如何擬定合乎邏輯的對策？ 　　1. 避免曖昧不明，提出具體可行的方法。 　　2. 可用金錢、時間、達成率等數字來輔助。 　　3. 先在小範圍內測試方法，並持續修正。 　　【練習】產品銷售額不夠亮眼，該如何改善？ 　　‧建立假設：這可能是因為無法吸引顧客目光。 　

　‧提出對策：要求員工加班、更加努力吸引顧客。（X） 　　調查目標客群經常瀏覽的網站，以彈跳式廣告做宣傳。（O）   　　★最後，活用「思考框架」，你的企劃案就能對症下藥！ 　　◎奔馳法（SCAMPER）：包含替代、調適、修改、消除、重新安排等7個切入點。 　　‧「修正」既有的產品或服務： 　　【案例】簡化智慧型手機功能，讓高齡者能快速上手，進而開拓高齡者市場。 　　‧「消除」可能增加成本的產品或服務： 　　【案例】超商增設自動結帳機，去除店員人工結帳服務，以降低成本。 　　‧從反面思考、「重新安排」產品或服務的順序： 　　【案例】：設立求職與徵才都需付費的人力銀行網站，讓求職者獲得更多

工作資訊，企業主初步篩選應徵者。 　　◎AISAS模式：透過5重點，構思網路時代的行銷方法。 　　【練習】如何宣傳行銷化妝品才對？ 　　‧注意：在電視或街頭播放廣告。　 　　‧興趣：在雜誌刊登特集、發送樣品。 　　‧搜尋：在大型網站刊登廣告、提升搜尋引擎上的排名順位。 　　‧行動：建構一鍵購買的系統、採行賣場促銷。 　　‧分享：贈禮印上商標、邀請人氣部落客推薦。 　　◎費米推論法：用數學公式分析問題的構成元素，如同對問題進行因數分解。 　　【練習】漢堡連鎖店該怎樣提升營業額？ 　　‧先將營業額拆解為：「營業額=單價×顧客數量×店鋪數目」。 　　‧然後從「提高單價」、「吸引顧客」、「增加店鋪

數」3方向著手改善。 本書特色 　　‧搭配圖解，教你各種思考框架的原理與方法。 　　‧提供練習，讓你能立刻應用在工作與生活上。 專業推薦     　　世紀奧美公關創辦人  丁菱娟 　　兩岸知名企業創新思考教練  劉恭甫 　　孫易新心智圖法培訓機構創辦人  孫易新

麥肯錫&史丹佛行銷筆記

為了解決scamper範例的問題，作者優渥誌編輯部 這樣論述：

工作一多就手忙腳亂？ 行銷企劃案變不出新招？ 明知工作出問題，卻不知從何解決？ 別懷疑，你需要的是新型態的「筆記本」： 囊括12個工具圖表，使用說明到範例一次到位， 所有工作疑難雜症，只要拿起筆就迎刃而解！ 　　關於工作，有句老話這樣說： 　　「如果你想完成工作，永遠都能找到方法； 　　如果你不想完成工作，永遠都會找到理由。」 　　在現今職場中，員工的平均學歷與實力都已相對提高， 　　你該如何在一片平凡中，創造只屬於你的「價值」？ 　　答案就是要培養邏輯思考、時間管理等「軟實力」！ 　　沒有時間大量閱讀也沒關係，急著學會也不必擔心， 　　本書精選12個連世界級大師都在用的思

考圖表， 　　搭配情境案例、使用方法、舉例說明， 　　讓你10分鐘就能學會一種思考方法， 　　連想說「不知道」的機會都沒有！ 　　活用思考大師都在用的12種圖表，輕鬆解決各種疑難雜症！ 　　◎如果你對現況存疑，卻又找不出問題在哪…… 　　‧「開會總是開到天荒地老，為何總是沒效率還沒結論？」 　　豐田的A3問題解決術，將問題流程化就能對症下藥。 　　‧「明明市場反應不差但就是不暢銷，到底發生什麼事？」 　　麥肯錫SWOT分析法，整理現況並思考競合策略。 　　◎如果你只要工作一多，就會驚慌失措…… 　　‧「每件事都很緊急很重要，沒辦法做出選擇！」 　　麥肯錫的矩陣排列法，讓輕重緩急一目瞭然。

　　‧「事情又多又繁雜，偏偏上司老愛追問進度！」 　　用WSE現況整理法，讓上司明白你的困難在哪。 　　‧「每天睡前都還惦記工作，怎麼樣都睡不好！」 　　用今明任務二分法，今日事今日畢，一覺好眠到天明。 　　◎如果你已經陷入創意靈感枯竭的窘境…… 　　‧「元素都用得差不多了，還談什麼開發新商品！」 　　用SCAMPER奔馳法，讓創意不再是「無中生有」。 　　‧「老生常談的議題，還能再變出新花招嗎？」 　　用曼陀羅思考法，讓聯想力無邊無際地延伸。 　　◎如果你總是覺得行銷策略少了些什麼…… 　　‧「每次想的好像都跟別人一樣，大餅分食也沒能吃到多少。」 　　‧「雖然考慮了很多，卻無法擬定出具

體的策略。」 　　用大前研一的3C與科特勒的4P分析法，解析市場需求，了解缺口在哪。 　　◎如果你對於人生目標開始感到茫然…… 　　‧「是不是我不夠好才不被主管重用？該不該換個環境？」 　　用ABC理論，斬斷干擾判斷的負面情緒，發掘自己「該做的事」。 　　‧「現在這份工作真的是我想要的嗎？我還能做到什麼？」 　　用職業錨理論，檢視目前工作的狀態，決定下一步往哪走。 　　‧「雖然內心懷抱著遠大的夢想，但真的有可能實現嗎？」 　　孫正義的人生計畫術，讓你一步一腳印完成看似不可能的任務。 　　各位上進的工作者！你不是辦不到，只是用錯方法！ 　　只要選對思考工具開始腦力激盪，不論什麼山窮水盡， 　

　轉個彎又都會是柳暗花明又一村！ 【本書特色】 　　12種思考工具，附上說明與實用表格。 　　即看、即懂、即用，再也不用苦求別人協助。 　　充分活用圖表，培養別人學不走的「軟實力」。

創意發想遠距教學方案對國小學生創造力之成效研究

為了解決scamper範例的問題，作者許家昇 這樣論述：

本研究旨在以「創意發想遠距教學方案」為實驗教材進行創造力教學，藉以探究對國小學生創造力之教學成效。採準實驗研究中之不等組前後測設計，以宜蘭縣國小兩班學生作為實驗組（接受創意發想遠距教學方案）與控制組（未施以任何實驗處理），兩班皆為14人。以「情境式創造力測驗」與「威廉斯創造力測驗創造性傾向量表」為研究工具，另以自編之「防疫創意發想實作評量」與「創意發想遠距教學課程回饋表」為輔，作為教學成效之探討。依前後測所得之數據資料，由 SPSS 軟體進行描述統計與單因子共變數分析，以瞭解受試者在創造力與創造性傾向的表現情形。研究結果如下：一、實驗組在「獨創性」與「創造力」的表現顯著優於控制組，而價值性則

無。二、實驗組在創造性傾向之各項表現與控制組皆無達到顯著差異。最後，根據研究結果提出具體建議，作為未來研究與教學之參考。