inkscape使用手冊的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

Inkscape + Tinkercad 小創客動手畫(2版)

為了解決inkscape使用手冊的問題，作者蘇清得 這樣論述：

　　一本【大人、小孩】都值得看的書，手把手教您學會2D/3D電腦繪圖！   　　◎ 電腦繪圖初體驗 　　從構圖，到使用簡單的幾何形狀，組合繪製圖案，踏出向量繪圖第一步。   　　◎ 向量繪圖的技巧 　　透過可愛章魚和海星，學習向量繪圖基本技巧，包括：填充、群組翻轉、圖形順序、再製、等比縮放、圖樣鋪排與對齊…等。   　　◎ 跟圖形玩加減法 　　當圖形重疊，運用「路徑相加、減去、交集、分割」等功能，創造、組合出角蝶魚、鯨魚、熱帶魚…等千變萬化的圖案造型。   　　◎ 遮罩和路徑編輯 　　拿起畫筆隨意畫，簡化節點（路徑

）調整形狀；透過遮罩或剪裁，凸顯主角；添加多樣濾鏡，讓圖片更加亮眼。   　　◎ 海報設計與製作 　　學習圖層的建立，背景層填充海的顏色，海浪層畫上漸層、波浪；在海洋世界層匯入海洋生物，文字層加上標題，完成「世界海洋日」宣導海報。   　　◎ 動手做祝福卡片 　　運用漸層圖樣做卡片背景，平均分布做裝飾，剪裁做愛心照片，加入模糊、陰影特效，製作路徑文字，完成別出心裁的卡片。   　　◎ 3D建模初體驗 　　動手做名牌！從做中學習3D建模，造型調整，再製、對齊；加入文字浮凸，群組相加做造型，群組減去打洞；轉存STL檔，列印3D作品。  

　　◎ 一起來做愛心杯 　　把2D變成3D圖，做底板或支架撐住，描繪點陣圖再匯入；製作迷你愛心杯杯，包括「把手豎立、穿透，中間挖空處理」。   本書特色    　　★ 符合教育部108課綱 　　輕鬆融入108課綱，培養2D/3D電腦繪圖能力，提升資訊和藝術素養。   　　★ 內容豐富，淺顯易懂 　　課程完整，搭配觀念重點，循序漸進。圖解清楚，只要按步操作，輕鬆學會，適合初學者和進階學習。   　　★ 原創素材，範例有創意 　　本書採用原創圖庫、素材，範例完整精緻、有創意。   　　★ 愛護眼睛，圖大字大 　　印

刷精美，圖大字大；採用日本紙張油墨，紙質不反光，保護視力。

Inkscape＋Tinkercad小創客動手畫

為了解決inkscape使用手冊的問題，作者蘇清得 這樣論述：

一本【大人、小孩】都值得看的書，手把手教您學會2D/3D電腦繪圖！   　　◎ 電腦繪圖初體驗 　　從構圖，到使用簡單的幾何形狀，組合繪製圖案，踏出向量繪圖第一步。   　　◎ 向量繪圖的技巧 　　透過可愛章魚和海星，學習向量繪圖基本技巧，包括：填充、群組翻轉、圖形順序、再製、等比縮放、圖樣鋪排與對齊……等。   　　◎ 跟圖形玩加減法 　　當圖形重疊，運用「路徑相加、減去、交集、分割」等功能，創造、組合出角蝶魚、鯨魚、熱帶魚……等千變萬化的圖案造型。   　　◎ 遮罩和路徑編輯 　　拿起畫筆隨意畫，簡化節點（路徑）調整形狀；透過遮罩或剪裁，凸顯主角；添加多樣濾鏡，讓圖片更加亮眼。   　　◎

海報設計與製作 　　學習圖層的建立，背景層填充海的顏色，海浪層畫上漸層、波浪；在海洋世界層匯入海洋生物，文字層加上標題，完成「世界海洋日」宣導海報。   　　◎ 動手做祝福卡片 　　運用漸層圖樣做卡片背景，平均分布做裝飾，剪裁做愛心照片，加入模糊、陰影特效，製作路徑文字，完成別出心裁的卡片。   　　◎ 3D建模初體驗 　　動手做名牌！從做中學習3D建模，造型調整，再製、對齊；加入文字浮凸，群組相加做造型，群組減去打洞；轉存STL檔，列印3D作品。   　　◎ 一起來做愛心杯 　　把2D變成3D圖，做底板或支架撐住，描繪點陣圖再匯入；製作迷你愛心杯杯，包括「把手豎立、穿透，中間挖空處理」。

  本書特色   　　★ 符合教育部108課綱 　　輕鬆融入108課綱，培養2D/3D電腦繪圖能力，提升資訊和藝術素養。   　　★ 內容豐富，淺顯易懂 　　課程完整，搭配觀念重點，循序漸進。圖解清楚，只要按步操作，輕鬆學會，適合初學者和進階學習。   　　★ 原創素材，範例有創意 　　本書採用原創圖庫、素材，範例完整精緻、有創意。   　　★ 愛護眼睛，圖大字大 　　印刷精美，圖大字大；採用日本紙張油墨，紙質不反光，保護視力。   　　★ 影音動畫教學，一點就通 　　超過150分鐘，採用【互動式腳本、專業錄音】製作，生動活潑，讓您無師自通。憑影音教學卡索取（附於書腰折口，含範例素材）。 作

者簡介   蘇清得   　　電腦暢銷書作者，從事寫作三十多年，出版過六十餘本著作，其中「國中電腦」上、下冊及教師手冊等，根據教育部課綱撰寫，通過教育部審定。   　　近年來，蘇老師團隊將重心放在程式設計、創客、多媒體等電腦叢書上，默默耕耘，努力不懈，期望能推出最適合大家閱讀的電腦書。   繪者簡介   宏全美編小組   　　由多位美編和創意高手組成，將抽象難懂的電腦觀念，以圖像表達；適當加入可愛的美工插畫，搭配有條理的編排，讓讀者一目了然、容易閱讀。 第一章 我是Inkscape高手 1-1 2D/3D繪圖應用 1-2 下載、安裝Inkscape 1-3 啟動與認識Inkscape 1-4

Inkscape畫圖初體驗 1-5 複製不必重畫 1-6 儲存檔案 第二章 輕鬆組合做造型 2-1 Inkscape繪圖技巧 2-2 填充與邊框 2-3 群組和翻轉 2-4 換個順序，就露臉了 2-5 變形等比縮放 2-6 圖樣鋪排與對齊 第三章 跟圖形玩加減法 3-1 千變萬化的組合 3-2 用減法做造型 3-3 加法減法一起玩 3-4 交集造型真好用 3-5 路徑運算綜合應用 第四章 遮罩和路徑編輯 4-1 好用的遮罩效果 4-2 拿起畫筆隨意畫 4-3 手繪線和路徑編輯 4-4 免費的美工圖庫 4-5 圖片剪裁和凸顯 4-6 套用濾鏡效果 第五章 海報設計與製作 5-1 圖層的應

用與建立 5-2 用貝茲曲線畫海浪 5-3 漸層色設定 5-4 匯入海洋生物圖檔 5-5 加入標題文字 5-6 圖層順序和匯出PNG 第六章 動手做祝福卡片 6-1 祝福卡片DIY 6-2 漸層圖樣背景 6-3 平均分布做裝飾 6-4 剪裁做愛心照片 6-5 加入陰影效果 6-6 製作路徑文字 第七章 Tinkercad 3D列印 7-1 3D列印和製作流程 7-2 連結、使用Tinkercad 7-3 3D建模初體驗 7-4 再製、對齊和文字效果 7-5 群組相加做造型 7-6 打孔、存檔和匯出 第八章 2D轉3D和愛心杯 8-1 3D建模的順序 8-2 把2D變成3D圖 8-3 描繪

點陣圖檔匯入 8-4 製作愛心杯杯 8-5 把手豎立和穿透 8-6 挖空完成杯子

運用合作學習提升國中三年級學生地理科學習成效之行動研究

為了解決inkscape使用手冊的問題，作者陳雯玲 這樣論述：

本研究旨在瞭解合作學習運用於國中三年級地理科教學之情形，研究方法採行動研究法，以29位國中三年級學生為研究對象，使用學生小組成就區分法，進行19週30節課的教學活動。研究工具以「定期評量試卷」、「分組合作學習經驗問卷」為量化資料來源，以「教室觀察」、「小組評估表」、「訪談」「教學省思日誌」、「課程回饋單」、「觀察記錄表」、「學生課程回饋單」為質性資料來源，綜合分析量化與質性資料後，所獲得的研究結果如下：一、合作學習實施於國中三年級地理科教學之歷程：(一)多媒體素材融入課程教學有效提高學生學習興趣，加深學習印象；(二)小組積分制度增加學生榮譽感；(三)形成性測驗促使學生學習態度變得主動而積極。

二、合作學習實施於國中三年級地理科教學所面臨的問題與解決之道：(一)適時加入扣分機制，能有效提高分組座位的完成效率以及小組討論的品質； (二)小組長會議能協助教師進行小組經營；(三)教師需反覆教導學生重要的合作技巧與溝通相處的方法。三、運用合作學習於地理科教學能提升學生學習成就。四、運用合作學習於地理科教學能增加學生正向的學習經驗。五、運用合作學習於地理科教學有助益於教師專業成長。研究者根據研究結果，提出相關建議，提供未來教學者與相關研究者之參考。