access to意思的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

聾人與社會：心理、社會及教育觀點

為了解決access to意思的問題，作者IreneW.Leigh,JeanF.Andrews 這樣論述：

　　《聾人與社會》一書融入與心理學、教育及社會學主題相關的多重觀點，包括聾成人自身的觀點。書中探討了身為聾人或重聽者有何意涵，以及聾成人的生活如何受到專業人員的決定而影響其就醫、就學甚或與家人的相處。本書提供有關下列主題的當代觀點： 　　• 致聾的成因與鑑定程序 　　• 多樣化的聾人社群 　　• 認知、語言、溝通和讀寫 　　• 雙語、雙模式雙語言和單語言的語言學習法 　　• 教育、法律及安置的觀點 　　• 孩童期的心理議題 　　• 聾成人的心理學與社會學觀點 　　• 刑事司法系統與聾人 　　• 聾人與聽人互動的心理動力學 　　書末並收錄十個個案研究，包括聾人的聽常孩子、

突發性耳聾、罹患心理疾病的聾成人等。透過聾聽雙語作者從多元角度和自身經驗著眼，一窺聾人所面臨的各項議題。無論是家長、學生、專業人員或社會大眾，這本獨到之書都有助您對聾人文化有更廣闊的視野、更深層的認識。

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網絡爬蟲與反爬蟲相關研究

為了解決access to意思的問題，作者楊杰淮 這樣論述：

本研究的目的，主要在分析Python在網路技術領域上的應用，以及Python應用於網路爬蟲實作上的相關研究。研究採用文獻分析、系統實作等方式。研究之進行流程，首先著重於Python和HTML的相關語法之探討，與Python應用於網路技術領域，Python於網路爬蟲相關之應用。次要爬蟲相關實作部分，經由閱讀相關資料後進行系統分析與開發，以驗證Python運用於網路爬蟲與反爬蟲之效益完成研究。本研究主要用Notepad++記事本和Visual Studio Code撰寫html相關語法和python程式語言實行網路爬蟲相關功能，網路爬蟲運用到的套件包含BeautifulSoup套件和reques

ts套件，其中BeautifulSoup套件主要功能是用來擷取網頁上所需的資料並加以解析，在這之前，要先裝requests套件，requests套件主要功能是透過get()方法存取網頁的網址，要先從網頁取得該網址以後，才能擷取該網頁的資料，在BeautifulSoup套件裡，擷取資料比較常用到的有find_all()方法和select()方法，以find_all()方法先取得網頁的大部分內容資料，再以select()方法擷取指定小部分的指定參數資料內容，繪製相關架構圖主要是用Draw.io繪製軟體。經過實作且閱讀過大量的相關文獻，並且不斷的嘗試相關技術的應用與技術上的突破，希望透過本研究的網路

爬蟲相關實作的正面貢獻和反爬蟲的防範方式具體貢獻，在未來可以幫助到想學習Python網路爬蟲卻不懂其中程式意思的人們，亦或是提供給網路技術相關領域的人們有一個防止別人惡意網路爬蟲的方法。本論文主要透過Python網路爬蟲和反爬蟲的解析，次要則是透過CSS和JS相關語言達到爬蟲的目的。

We Have Been Harmonized

為了解決access to意思的問題，作者Strittmatter, Kai 這樣論述：

　　曾駐華多年的《南德意志報》資深記者馬凱，揭露令人戰慄的現在進行式 　　中國，正從網路威權時代，走向網路集權時代── 　　中國對內的資訊監控與壓制，正隨著數位科技進展而達到空前的高峰：臉部與語音辨識、定位追蹤、攔截私人手機信息，可從6萬人中辨識出特定對象的監控鏡頭分布在社會各處，日常訂購外送等消費資訊，也都匯入國家的大數據資料庫中，如今想在中國隱藏個人資訊，幾乎是不可能做到的事。更甚者，在分析監控資訊、對人民進行評分的「社會信用評分系統」運行之下，分數不佳的人，被施以禁止搭乘高速鐵路、禁止取得特定工作職位、子女難以進入好學校等等懲罰，甚至，將被送至再教育營。 　　從曾任CNN駐北京特派員

的資深記者麥康瑞(Rebecca MacKinnon)口中的「網路威權時代」，到如今馬凱(Kai Strittmatter)筆下的「網路集權時代」，意謂著心照不宣的規則變成白紙黑字的法則，以及對個人言論的監控與人類自由的踐踏──在習近平的治理下，集權中國如漢娜．鄂蘭的著述般，逐步成形。 　　這一切不僅只代表了對個人自由的控制，更是企圖近一步對集體記憶進行「整理」──語言，能夠教化混沌，也能夠愚化眾人，將詞彙轉化成當權想要人民理解的意思，將所有不想要人民接受的資訊妖魔化成假新聞、全民公敵等形象，讓人民分不清是非對錯，喪失信念，接著，創造出集體健忘症，讓人民忘記當權者曾經造成的苦難，這時，輔以政

府的權勢，要灌輸人民任何教條、掌控人民的思想，簡直易如反掌。 　　我們看見興興向榮、和平穩健的中國，不過是強權媒體塑造的形象，越深入探究，越發現這不過是一場漫天大謊。想要走向現代的國家，無不擁抱資本主義、無不投入民主。 　　然而，中國完全背道而馳。 　　不符中國當權利益的網路言論，中國便和諧掉它（刪除，使之永遠消失）；危害中國當權形象的人，中國便將其深鎖大牢。然後，成為了今天的強權大國。 　　馬凱在本書中揭露了令人震撼的數位監控社會實況、解析習近平對掌控言論與權力的渴望，更探討了私人科技公司、西方政府為了取得市場信息，在這一連串發展中所扮演的角色。(文/博客來編譯) 　　“A rem

arkable book. … The more one reads, the more pressing one conclusion becomes: almost everything we thought we knew about contemporary China is wrong.” —The Observer, “Book of the Week” 　　Hailed as a masterwork of reporting and analysis, and based on decades of research within China, We Have Been Ha

rmonized, by award-winning correspondent Kai Strittmatter, offers a groundbreaking look at how the inter¬net and high tech have allowed China to create the largest and most effective surveillance state in history. 　　China’s new drive for repression is being underpinned by unpre¬cedented advances in

technology: facial and voice recognition, GPS tracking, supercomputer databases, intercepted cell phone conver¬sations, the monitoring of app use, and millions of high-resolution security cameras make it nearly impossible for a Chinese citizen to hide anything from authorities. Commercial transacti

ons, including food deliveries and online purchases, are fed into vast databases, along with everything from biometric information to social media activities to methods of birth control. Cameras (so advanced that they can locate a single person within a stadium crowd of 60,000) scan for faces and wa

lking patterns to track each individual’s move¬ment. In some schools, children’s facial expressions are monitored to make sure they are paying attention at the right times. In a new Social Credit System, each citizen is given a score for good behavior; for those who rate poorly, punishments include

being banned from flying or taking high-speed trains, exclusion from certain jobs, and preventing their children from attending better schools. And it gets worse: advanced surveillance has led to the imprisonment of more than a million Chinese citizens in western China alone, many held in draconian

“reeducation” camps. 　　This digital totalitarianism has been made possible not only with the help of Chinese private tech companies, but the complic¬ity of Western governments and corporations eager to gain access to China’s huge market. And while governments debate trade wars and tariffs, the Chin

ese Communist Party and its local partners are aggressively stepping up their efforts to export their surveillance technology abroad—including to the United States. 　　We Have Been Harmonized is a terrifying portrait of life under unprecedented government surveillance—and a dire warning about what c

ould happen anywhere under the pretense of national security. 　　“Terrifying. … A warning call." —The Sunday Times (UK), a “Best Book of the Year so Far”

運用「反思寫作」於「大一國文」課程以建構學生自我知識之研究：以中國古典文學經典為範疇

為了解決access to意思的問題，作者康郁玫 這樣論述：

由於臺灣在大學前的國文課程教育，其學習過程不外乎是形音義、抄課文以及許多死背重於理解的教學內容，此外，在普遍以考試為導向的學習教育下，學生多以「背多分」的實際或功利想法尋求標準答案作為學習時的學習模式。因此，本研究以中國古典文學經典為範疇，透過反思寫作於「大一國文」課程來進行研究，此課程為醫學院醫學系及護理學系一年級的學生，設計了「愛情與婚姻」及「文明與文化」兩個單元的主題式課程，運用了3W反思寫作及ORID焦點討論法兩個反思寫作的工具，以此了解學生的自我批判及自我知識之建構中的改變。課程前透過學習問卷，進行先備知識的調查。每週課程後皆有反思寫作學習單並在每一單元結束後有反思寫作學習單則作為

研究時的質性資料。課程中進行的小組討論、分享與教師觀察，則用來作為分析時的依據。實驗結果發現，學生在課程後，對於文本的理解不再局限於字面的意思而已，於學習成效及自我知識及批判能力之技巧建構上皆有進步。於此將反思寫作的思考方式帶給學生一輩子受用的學習方式，不只運用於大學學習的生涯中，更是終身學習的利器。