博士熱愛的算式名言的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

博士熱愛的算式名言的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦櫻井進寫的 數字驚奇大冒險3:幾何的祕密 和KeithDevlin的 《喚醒數學力,用數學的方式看世界!》精選套書(用數學的語言看世界+喚醒你與生俱來的數學力+這個問題,你用數學方式想過嗎?)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站記憶的金色球球 - 如果你是鳥的話也說明:博士熱愛的算式 ,作者是小川洋子,我隨便在內壢圖書館的架上抽出一本,沒想到是得過芥川獎的人! 博士的人生中99.9%都是數字,記憶只有80分鐘的 ...

這兩本書分別來自小熊出版 和臉譜所出版 。

最後網站數字驚奇大冒險3:幾何的祕密- 小熊 - momo購物網則補充:這種新型陣法需要更多的腦力激盪,熱愛挑戰的你千萬不能錯過。 ... 小學生數學能力大躍進數學概念× 算式規則× 有趣知識激發你的潛能,提升數學力!

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了博士熱愛的算式名言,大家也想知道這些:

數字驚奇大冒險3:幾何的祕密

為了解決博士熱愛的算式名言的問題,作者櫻井進 這樣論述:

★日本一上市狂賣15萬本的暢銷書,深受小學生喜愛! ★《朝日新聞》、《讀賣新聞》、《日本經濟新聞》、《PRESIDENT Family雜誌》等日本各大媒體爭相報導! ★日本亞馬遜網路書店讀者5顆星好評推薦 ★符合108年課綱「數學素養」,應用知識並提升數學力! ★隨書附贈「清少納言智慧之板」,邊學邊玩充滿樂趣! ★學習重點:加法、減法、乘法、除法、平方、機率、魔方陣、面積、幾何   103×106只要3秒就能算出來!   減法的速算祕訣是「相加為9」?   神奇的「魔方陣」是什麼?   只要掌握正確方法,解題變得簡單又有趣!   小學生數學能力大躍進   數學概念 × 算式規則 × 有趣

知識   激發你的潛能,提升數學力!   為了尋找數字寶藏,噗拉斯決定要和好友阿凱、嘻克船長一起進入數字世界,展開一場冒險。成功戰勝魔術島、九九乘法島、金字塔、倍數判定島……之後,他們將要迎接更大的挑戰,繼續闖越找零島、傳說島、推理解謎島、輕鬆乘算島和江戶島等五大數學關卡,一步步解開數字的祕密。包括發現計算機數字鍵和2220的關係、3秒算出接近100的數字相乘的答案、找出魔方陣的不同排法,以及用拼圖板組合出各種圖案;還能推算出一個人一輩子總共活了幾秒……這一切實在太有趣了!   一關接著一關,噗拉斯等人突破重重關卡,練就厲害的數學功力,邏輯推理能力大大提升。一起加入噗拉斯、阿凱和嘻克船長的

冒險吧!你會發現不可思議的數字魔力。   五大數學闖關島,增強五大數學力!   ‧找零島:買東西的時候需要計算找零,只要學會「相加為9」的簡單算法,即使用1000元大鈔買東西,也可以迅速算出該找的零錢,訓練你的反應力。   ‧傳說島:問別人的年齡時,我們都以「年」為單位,如果換算成「秒」會是多少呢?先算出一年相當於幾秒,就能推算一個人從出生到現在總共活了多少秒;演算的過程會讓你大感吃驚,以年為單位和以秒為單位的時間感大不相同。用不同的角度思考習以為常的觀念,訓練你的思維力。   ‧推理解謎島:計算機上的數字鍵暗藏著許多驚喜!從1開始逆時針旋轉,依序組成123、369、987、741等三

位數加總;或是其他排列組合的三位數加總,答案都是2220。另外還有神奇的「魔方陣」,同樣有著數列的規律性;運算過程中一步一步解析原理,訓練你的推演力。   ‧輕鬆乘算島:兩個接近100的數字相乘,17、18、19的平方,以及11到19間選兩個相差2的數字相乘,都能在幾秒內算出答案!只要掌握訣竅,就能快速解答,施展你的計算力。   ‧江戶島:運用各種裁切法將長方形變成正方形、等腰直角三角形,以及十字型變成正方形;再用「清少納言智慧之板」拼組出變化多端的圖案,訓練你的邏輯力與創造力。   歷經這場數字冒險,你會輕鬆掌握各種方法,數學技能更加提升:四則運算、平方、乘法速算、面積、幾何、魔方陣,

全都難不倒你。   在小學的數學學習過程中,很多孩子看到一長串的數字就心生畏懼,抱怨看不懂算式,或是公式背不起來,漸漸的就失去了學習的興趣。學習數學真的這麼無聊嗎?日本數學暢銷作家櫻井進不這樣想,他認為數學是一種娛樂,可以為生活帶來許多樂趣;為此他撰寫了「數字驚奇大冒險」系列套書,營造闖關遊戲的趣味,帶孩子輕鬆了解數學原理,享受解題的過程。   《數字驚奇大冒險3:幾何的祕密》利用生活中常見的問題作為例子,讓孩子學會找零的技巧,購物時能迅速確認老闆找的錢對不對;計算班上同學可能有幾個人的生日和自己同一天,藉此認識「機率」的原理;或是用拼圖板組合出生活用品的圖案,拼組過程中建立幾何概念、訓練

邏輯力……除了生活化的例子,還有數學偉人的故事、名言、歷史和典故……讓孩子了解數學對世界的影響,激發學習欲望。   本書幫助孩子輕鬆建立數學概念,只要找對方法,看懂數列的邏輯,學習數學可以變得活潑又有趣。   「數字驚奇大冒險」共有三冊,分別是第1冊《計算的魔法》、第2冊《倍數的趣味》、第3冊《幾何的祕密》,透過闖關的冒險故事,你會逐步建立數學概念,學會答題技巧,學習數學更有效率。   ‧專業審訂   鍾元杰(桃園市立東興國中數學老師、全國SUPER教師評審團特別獎得主) 專家推薦   賴以威(數感實驗室共同創辦人、國立臺灣師範大學電機工程學系助理教授)   Yes老師(網路人氣數學

老師、臉書「Yes老師」版主)   林玫伶(前國語實小校長、兒童文學作家)   蔡依橙(素養教育工作坊核心講師) 推薦與回響   面對108新課綱,數學不該只是會算、會解答,更多的是要學會觀察推敲、解釋說明和連結原理。這是一本可以帶著孩子從現象的觀察、驗證,到一步步歸納出原理的好書!除此之外,它也介紹了國中的「代數觀念」,小學高年級生可以把它當作銜接國中數學的先修,非常實用。──Yes老師(網路人氣數學老師、臉書「Yes老師」版主)   有趣味的生活情境、有生動的圖畫解說、有活潑的解題挑戰,讓數學不再無聊,也讓孩子和數學作好朋友。──林玫伶(前國語實小校長、兒童文學作家)   有些孩子

天生對數學感興趣,有些卻害怕數學,而這本有趣的書,都能滿足他們的好奇心,並深化對世界的理解。──蔡依橙(素養教育工作坊核心講師)   這系列的書我女兒一直很愛,不但讓芯芯的生活充滿驚喜,成就感也不斷疊升。經歷過〈找零島的大冒險〉之後,芯芯能迅速算出拿1000元買東西該找回多少錢;完成了一件「好像很厲害的事」,女兒因此更喜歡數學了!沒想到枯燥的數學也能是一場充滿樂趣的冒險,連大人也看得津津有味,不但訓練邏輯力,還能應用在生活中。讓小朋友和數學成為最好的朋友,真心推薦給大家!──芯芯媽   這本書教我如何把乘法變簡單,而且還可以很快算出數字很大的乘法;〈江戶島的大冒險〉更讓我感覺好像在玩樂高,

把形狀拼來拼去就會拼組出不同的形狀,還學會用不同的切法把形狀變來變去,真是太有趣了!──小軒(小學六年級)   這本書非常有趣,文字搭配有趣的圖案,讓困難的數學變得簡單易懂。書裡的計算方法更讓我大開眼界,原來解題可以輕鬆又快速呀!──安安(小學六年級)   我家小四的孩子,正巧學校數學課教到乘法單元,剛好可以參考〈輕鬆乘算島的大冒險〉的創意數學遊戲,讓孩子自然而然吸收數學觀念,激發了學習興趣!──好動翰的姑姑   書裡提供的計算方法好厲害,計算過程一點也不無聊,而且計算速度也變快了。學會這些速算技巧,可以應用在未來的考試,面對考試更有信心了。──哲瑋(小學六年級)

《喚醒數學力,用數學的方式看世界!》精選套書(用數學的語言看世界+喚醒你與生俱來的數學力+這個問題,你用數學方式想過嗎?)

為了解決博士熱愛的算式名言的問題,作者KeithDevlin 這樣論述:

《用數學的語言看世界:一位博士爸爸送給女兒的數學之書,發現數學真正的趣味、價值與美》 給曾經害怕數學、不知道學數學有什麼用的你-- 學數學,讓你「多擁有一種靈魂」。 ▍東京大學博士、加州理工學院理論物理學研究所所長大栗博司, 帶你用生活的眼光認識、理解重要數學概念,不再害怕數學, 更發現世界隱藏在數學背後的真實面貌。▍ 學數學其實就像學一種新的語言,是一扇帶你進入未知世界的門。而這本數學書,就像一本實用的生活會話書,而非硬邦邦的文法課本,以輕鬆而深入淺出的筆法,讓我們體會數學的趣味與美──由最基本的算術、方程式、基本幾何、畢氏定理、機率等國高中數學,到大學的微積分,以及更進階的複數系

統、群論,透過真實生活中的例子及歷史軼事,讓我們拋開對數學的刻板印象,真正認識數學的本質,進而能夠用數學這個「語言」與世界對話。 ■ 為什麼美國政府會向大眾宣告「不建議女性每年接受乳癌篩檢」? ■ 「納皮爾常數」可以用來挑選戀人,現代天文學之父克卜勒甚至以它來挑選再婚對象! ■ 畢達哥拉斯的弟子發現了無法化為分數的數,卻因此惹來殺身之禍? ■ 不能理解「負數」概念別擔心,因為連帕斯卡、笛卡兒等偉大數學家也都沒辦法接受! ■ 如果少了質數,我們可能再也沒辦法網路購物? ■ 「對數函數」的發明,讓天文學家壽命延長了兩倍! ■ 古希臘人如何在西元前3世紀就知道「地球是圓的」,甚至算出地球的大小?

…… 不論你過去是否討厭數學,本書將讓你看見它的本質, 以及它在歷史上及現代生活中扮演的角色,發現學習數學的意義及樂趣! 【國內數學專家、學者,共感推薦!】 李信昌(數學網站「昌爸工作坊」站長) 林福來(台師大數學系講座教授、數學教育中心主任) 林壽福(興雅國中退休教師、台師大傑出校友) 施信源(新北市龍埔國小國際教育中心主任) 洪萬生(台師大數學系退休教授) 陳記住(網路數學課程創作老師) 賴以威(「數感實驗室」共同創辦人、台師大電機系助理教授) 大栗博司希望透過書中的豐富內容啟發女兒與讀者明白「數學是為了將事物回歸到基本原理、盡可能正確地表現出事物樣貌而產生的語言。」使用數學的語

言可以精準的描述自己的想法,展現自主思考的能力。伽利略認為「自然寫在宇宙這本大書上,而這本書是用數學語言寫成的。」如今大家身處大數據資訊洪流裡,如何萃取當中的本質,建立模式,更需要依賴數學的語言。 ──李信昌(數學網站「昌爸工作坊」站長) 在新課綱朝向真實世界與學科知識結合的素養教育中,現象與人類之間的溝通,更需要順暢的語言進行流動。透過本書風趣、真實的文字敘述,讓我們找到數學的視覺、聽覺與觸覺的新感受,跨越數學與生活的鴻溝,咀嚼思考所帶來的驚艷與感動! ──施信源(新北市龍埔國小國際教育中心主任) 傑出物理學家大栗博司至少精通四種語言:日文、英文、物理,以及數學。不過,他透過本書內容精彩

而手法獨到的敘事,最想與他女兒及讀者分享的,則莫過於數學語言。這是因為他認為「數學是一種為了可以正確的表示事物本質而創造的語言,而這一點正是英語或日語無法達到的。」所以,「如果明白了數學這種語言,就能夠說出以前無法述說的話語、看清以前不曾見過的事物,思考以前不曾想過的問題。」 ──洪萬生(台灣師範大學數學系退休教授) 這是一本以愛為出發點所寫的數學書,讀起來感覺特別好。雖然是作者為剛進高中的女兒所寫的書,考慮作者女兒的知識背景,由最基本的算術、方程式、基本幾何、畢氏定理、機率等國中數學的學習內容,詳加引導,依序推演到高中數學,並於第七章介紹大學理工科必修的微積分,和最末章,介紹在現實世界中不

存在,但是確定存在於數學世界的複數系統,處處可見一位父親,為女兒的學習路步步建立生動且一貫的系統,為其日後學習建立最佳榜樣,及日後學習最佳基礎。  由於本人所學的是工程,雖然現在是數學老師,但有些內容都是第一次接觸,也算是讀本書最大的收獲。相信對高中生、大學生、和熱愛數學的人來說,不但可以從本書中得到許多寶貴的數學知識,也可以感受到一位父親對女兒的愛,而這愛將由本書流到愛閱讀的讀者裡面,成為日後學習的動力與最大幫助。 ──陳記住(網路數學課程創作老師) 有涉獵數學科普書的朋友,一定對書中某幾個數學故事不陌生:無限個房間的旅館,某天來了無限多位客人;從辛普森殺人案件中討論機率;質數在加密解密上

的應用……事實上,書中所用的都是相當經典的數學故事。但看過不代表就沒意思,經典之所以是經典在於它能讓人印象深刻。所以我們看到羅密歐與茱麗葉的故事不斷被改編,金庸小說每隔幾年就被拿上螢幕重拍一次。透過不同的詮釋,經典會被賦予不同的感受。大栗博司教授就是一位能充分發揮數學經典魅力的作家。  伽利略說過:「自然界的書是用數學的語言寫成。」把學校課本視為文法書,這本書視為旅遊會話書,重新以語言的角度來看待數學,活用數學。相信習慣後,你的思維也會被數學固有的特質,雕塑得更加精確,更有邏輯性。現在,準備好閱讀這本用數學寫下的經典童話了嗎? ──賴以威(「數感實驗室」共同創辦人、台師大電機系助理教授) -

《喚醒你與生俱來的數學力:重整邏輯思考系統,激發數理分析潛能的七個關鍵概念》 NHK、《日本經濟新聞》、《東洋經濟週刊》等日本各大媒體雜誌採訪報導 獲選為日本全國最強數理補習班「永野數學塾」創辦人──永野裕之 專為「激發內在數學潛能」設計的獨門課程 ◎專為「害怕數學的人」設計的數學邏輯思考書!不靠算式說明,對數學過敏的人也能輕易讀懂! ◎寫法直白易讀、幽默風趣,就像作者親自幫你上課,讓你不知不覺對數學開竅! ◎舉例豐富且貼近生活,除了開發數學腦也可同時增進各領域知識! 我們都聽過學數學可以訓練邏輯,也認同邏輯思考的重要性,但如果數學成績不好,也能學習「有邏輯地思考」嗎?很幸運地,答案

是肯定的,而且「每個人」都可以學得會。 一般人經常誤以為數學是「計算」出答案,但其實學數學的目的在於「學習如何數理化的思考」。別擔心,本書不是要教你數學,而是要透過生活化的舉例告訴你如何「喚醒與生俱來的數學力」。「數學力」就是一種「數理性的思考模式」,它內建在每個人的腦袋裡,也和天分、數學成績無關,因此只要培養這種思考習慣,人人都可以擁有邏輯思維。 懂得善用數學力不僅可以幫助學習,在生活中也能幫助我們釐清複雜的思緒,進而提高效率,或讓我們得到更高的成就感。然而礙於習慣、環境或心理等因素,數理性思維往往只是「靈光一閃」地出現,因此,如何讓「無意識」的思維轉為「有意識」的思考過程就是喚醒數學力

的關鍵。 本書作者透過趣味的舉例,並將數理化思維拆解成以下七個面向,不僅可以讓你在學習過程中輕鬆套用,於職場、人際關係或日常生活上也將替你帶來極佳的優勢: 1. 歸納整理:導出事物背後隱藏的訊息 2. 順序概念:讓決策和證明遵循邏輯 3. 等價/因果轉換:提升說服力、做出準確決定 4. 抽象化:化繁為簡,看穿事物共通的本質 5. 具象化: 傳達想法,訊息不失真 6. 逆向思考:拓展多元視角 7. 培養數學的美感:發現並感受「數學之美」   「原來,我也有數學力啊!」,日本網友感動好評-- 雖然除非是某些特定職業,否則就算數學不好大概也不會有什麼不方便。但「有邏輯地思考」卻是各種職業都

會要求的能力。所以,就算不是想要精進數學的人,對於社會人士來說,我認為這本書的思考法也相當值得參考!--f2039 我的主管把這本書當成回家作業,叫我回家好好讀一讀(笑)。讀來有趣的是,雖然這是數學書,裡面竟然放了閱讀測驗、芥川龍之介的情書等,真的也很適合社會組的人看呢。就像是作者溫柔地對我說:「想要讓寫作或說話更有邏輯,看這本書不錯唷~」。--Yukiho Akechi 「你平常在不經意時,其實也會用到數學式思考噢。」像這樣,這本書溫柔地提醒了我這點。就算是我這種一看到數字就怕的人,對於邏輯式思考的排斥感大概減少了40%吧!另外書中也用了許多像是芥川龍之介的情書、古典音樂等,看起來和數學

無關的例子,也讓我很有好感。--Morinobu Ishikawa 比起看那種「教你怎麼讀書」的書,或許把這本書好好看完,更能訓練腦袋瓜也說不定!--erk@節約浪人 記得從國二學到「證明」的時候開始,我就搞不清楚到底學數學要做什麼了。但即使是這樣的我,因為讀了這本書,我瞭解到「數學式思考」的精華是什麼,並體會到了它的重要性與用處。--garagevoice 希望所有會講「因為我是社會組的,所以我數學不好」的人都可以看看這本書。只要發覺「其實自己會潛意識地使用數學式思考來想事情」,就能簡單學會「數學式思考」了!--Yamamoto Shinichi 會解曾經解過的題目,不代表你的數學好

;計算速度很快,也不代表你的數學很強。「二元二次方程式的解法或微積分之類的,出了社會根本就用不到嘛!」,可能有人會像這樣質疑數學的必要性,但學數學其實是為了鍛鍊「以有邏輯的方式思考的能力」。回答閱讀測驗和數學題的時候,用腦的方式是相同的,並且是出社會之後必要的能力之一。誠摯推薦給所有看到數字或符號就頭暈的人。--Maebashi Takumi - 《這個問題,你用數學方式想過嗎?》 ★★數學思維是一種必備知識,也是一種核心技能★★ ――――超過50,000人都在學,最容易上手的數學思維學習書―――― 了解事物的本質,正確運用邏輯思考,循序漸進解決問題 ★畢達哥拉斯獎、卡爾•沙根科普獎得

主,《數學的語言》作者又一力作 ★百萬人爭讀、比臉書和推特用戶成長更快――超夯線上教育平台Coursera廣受歡迎的公開課 ★臺灣師範大學數學系退休教授 洪萬生老師 專文導讀•合譯 空白頁上寫著「此頁留白」,那一頁到底是不是空白的? 所有的鳥類都會飛,所有的美洲豹都有斑紋……請證明給我看! 有些大象不喜歡鬆餅……每個人都愛著某個人…… (大象會爬樹) ⇒ ( 3是無理數) (歐幾里得的生日是7月4日) ⇒ (長方形有四個邊) (凱撒死了) ⇒ (π > 3) 若蘋果紅了,則它可以吃了 看起來理所當然的事,真的如此確定無誤嗎? ▍為什麼要用數學來思考? 數學不是只有+-×÷、函數、微

積分,但是,用數學來思考可以幫我們做什麼? ►讓我們有能力來提出明確的關鍵性問題 ►讓我們以數學的嚴謹來識別和描述問題 ►讓我們用數學的精確來分析和解答問題 ▍誰需要學習數學思考? 讓思考從混亂、令人沮喪、有時看起來不可能,到具有決定性的解析思維能力! ►希望提升分析思考技巧和擁有創新思維的人 ►高中生、大學生,打算主修數學比重高的科目的學生 ►無法藉由尋找樣板來依循、無法找公式來代換數值或套程序來應用的人 ▍為什麼要用這本書來學數學思考? 完全用不到數學步驟的數學思維入門課,大師親授一流的思考法則! ►史丹佛大學教授最熱門的開放式數學課菁華集結 ►超過50,000人搶讀的線上開放學習

平台Coursera課程同名專書 ►像學習騎腳踏車一樣的數學思維訓練,剛開始總是跌倒,成功卻非遙不可及 ▍先理解問題的意義,再依序解決問題 數學家說,在他還沒有證明,或是尚未看到具有說服力的證明之前,他都無法肯定一個直覺看來正確的數學命題為真。 「做數學」常涉及套用步驟和進行繁複的符號運算;「數學思維」則是一種思考事物的明確方法,且思考對象不限於數學。 如果你無法藉由尋找一個樣板來依循、一個公式來代換數值進去,或者一個程序來應用,那麼,你該怎麼辦? 答案是:思考這個問題! 本書作者齊斯‧德福林是史丹佛大學著名數學家、暢銷科普作家,致力於對大眾教授和傳播數學。 他在知名線上開放課程平台Co

ursera所開辦的「數學思維入門」課程,吸引了全球超過50,000人爭相註冊,本書即是針對協助培養「以數學方式思考」的能力所寫的專書。 本書的目標是協助發展數學思維的方法,而不是學習記誦一堆千篇一律的規則,窒礙了你的思考! 無論是希望提升分析思考技巧的讀者,或者剛由高中進入大學而打算主修數學比重很高科目的學生,都能從書中學習到如何研究一個新問題,換個方式思考直覺看來正確的事物。 讓看不見的得以被看見,讓不可解的問題得以被解決,讓我們學習像數學家一樣思考!