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when it comes to用法的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理
when it comes to用法的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦韋爾寫的 雅思聽力聖經：模擬試題(英式發音 附QR Code音檔) 和LiveABC編輯群的 超實用英文口語套書(3本書)+LiveABC智慧點讀筆16G(Type-C充電版)超值組合都 可以從中找到所需的評價。
另外網站英文演說正確開場！「這主題講的是…、說到這個…、撇除…不 ...也說明：意思比較像「剛好說到這個」，而When it comes to… ... 當外國人說wrote the book可不是要寫書！5種「book」的另類用法，看懂了不再鬧笑話 · 離開公司的英文才 ...
這兩本書分別來自倍斯特出版事業有限公司 和希伯崙所出版 。
國立臺灣師範大學 華語文教學系 陳俊光所指導 張美玲的 多義詞「而」的篇章分析與教學建議 （2021），提出when it comes to用法關鍵因素是什麼，來自於連詞、對比、承接、遞進、整體連接、局部連接、語義連貫。
而第二篇論文國立臺灣大學 華語教學碩士學位學程 張莉萍所指導 娜恩塔的 漢語「在+NP+(方位詞)」與俄語相應介詞短語之對比分析及其教學應用 （2021），提出因為有 華語、教學語法、對比分析、俄語背景漢語學習者、「在」介詞短語的重點而找出了 when it comes to用法的解答。
最後網站when it comes to是什么意思則補充：when it comes to とは意味：～のこととなると、～に関して言えばWhen it comes to ... it in Chinese，cross that bridge when we come to it怎麼讀，發音，例句，用法.
雅思聽力聖經：模擬試題(英式發音 附QR Code音檔)
為了解決when it comes to用法 的問題，作者韋爾 這樣論述：
最新雅思聽力版本 ── 納入《劍17》新增考題方向 以鑑別度的試題，提升考生應試能力 無懼更難的變化題 一次掌握各種同義轉換和判斷能力 綜合理解能力猛提升 文學經典小說和暢銷書加持 口說和寫作亦迅速邁向9.0高分 與《劍17》最新的出題完全一致， 試題的「選項敘述加長」＋「判斷作者/講者/學生意圖」＋「高階同義轉換」 而非僅檢視考生是否聽對某個單字並正確地拼出 考生務必要演練此調整後的試題，應考時游刃有餘！ A Pride and Prejudice B Gone with the Wind C 1984 D The History of
Tom Jones, a Founding E Gone with the Wind and 1984 F lecturer G other people’s perception 11. Youth is not permanent 12. Countenances created by genes will be affected by other factors 13. Genes determine most of people’s fate from birth 14. With the conviction that good-lookin
g people are not the winner. 15. To gainsay the fact that beauty is luscious is ridiculous. 16. One’s destitution will be the downside for one’s inherent look. 17. The attainment of an optimum stage in a short time 18. Penchant for choosing the spouse much more attractive than they are 19
. Practicality comes first, when it comes to sustaining a marriage 20. All men are created equal, when it comes to making a living 收錄各式人名、地名、專有名詞，強化聽各樣的人名和配對與各人物間的細節或考點 對答新托福閱讀和聽力分類和歸納試題（prose summary等）亦大有幫助 書籍也包含與劍橋雅思17「聽力」和「閱讀」近70%重疊的字彙考點 並輔以影子跟讀搭配填空題設計，迅速提升考生專注力、拼字能力等實力 練就「超神」聽力耳
＊Middlemarch：Will, Dorothea, Rosamond, Mr. Lydgate, Mr. Brooke, Casaubon, Lucy, Mary, Mr. Farebrother, Fred, Mrs. Garth, Garth, Mr. Vincy… ＊Gone with the Wind：Scarlett, Ashley, India, Archie, Mrs. Elsing, Rhett, Melanie, Gerald ＊The History of Tom Jones, a Founding：Mr. Allworthy, Tom, Th
wackum, Blifil, the wench, Black George, Sophia, Lady Bellaston, Lord Fellamar, Mr. Edwards, Nightingale, Mrs Western, Miss Western … ＊1984：Winston… ＊Triangle Strategy（人名）：Avlora, Minister Lyla, Serenoa, Frederica, the Rosellan, Decimal, Corentin, Medina, Svarog, Dragan, Prince Roland, King
Glenbrook, Gustadolph, Thalas… ＊Triangle Strategy（國名、地名、物品名等等）：Ministry of Medicine, Holy State of Hyzante, Aesfrost, the Aelfric, the Aelfric Method in Practice, the Grand Norzelian Mines, Glenbrook, The Power of Salt, salt crystals… ＊A Tale of Two Cities：Madame Defarge, Dr. Manette…
＊Pride and Prejudice：Elizabeth, Mr. Darcy, Mr. Wickham, Bingley, the late Mr. Darcy, Mr. Darcy’s sister… 更多9分口說和寫作表達，雅思考高分＋在國外課堂中絕不「鴨子聽雷」 ＊...perennially useful…, this topic has recently taken the spotlight…, has a whimsical notion that…, make a parade of what they descried…, wouldn’t mind t
rumpeting the juicy story to…, making …… carry an unfair stigma, …narration comes across as an attempt to…, it soon transpires that…（更多的表達請見書籍內容）… 圖表題納入強化定位、反推等檢測題，提升應考圖表題的答題能力 轉瞬即逝的聽力訊息亦能馬上對應到，並於試題本上找到配對的選項 ＊書中納入響尾蛇和企鵝的構造圖，並搭配個圖表題精隨考點，一次就搞定所有圖表題，並獲取理想成績。 本書特色 包含與最新劍橋雅思17完全一致的聽力出題，並搭
配暢銷書和經典文學小說主題，提升考生「聽」、「說」、「寫」整合的能力。試題也包含多樣人物和地名的對應點，大幅提升初中階考生，腦中歸納和定位聽力訊息等能力，短時間內獲取高分。書籍設計對於學習新托福聽力和閱讀亦有顯著的幫助。
多義詞「而」的篇章分析與教學建議
為了解決when it comes to用法 的問題，作者張美玲 這樣論述：
漢語「而」為一跨「並列」、「轉折」、「因果」語義關係類別的連詞，可見功能之複雜，而前人的研究偏重古漢語「而」的語義與語法功能。關於現代漢語「而」的研究多集中在學習者的偏誤，與篇章相關研究著實不多。為釐清多義詞「而」在現代漢語中的功能，本研究以Halliday（1985）的三大語言純理功能（metafunction）的概念（ideational）、篇章（textual）、人際（interpersonal）為分析架構，以真實語料為基礎，探討不同語義關係「而」在語義與篇章上的差異，並將研究結果應用於實際教學中。本研究之語料共2,115筆「而」的書面語料，996筆取自《中文詞彙特性速描系統》（Chi
nese Word Sketch Engine）、1,119筆取自《聯合知識庫》（UDN Data），兩語料庫的字數各約25萬字，以前人的研究為基礎，梳理語料，深入探討「而」不同語義關係的差異與篇章功能的異同。首先，先從歷時的角度來看，「而」原來以連接「並列」、有時間先後的語言成分，因此有「承接」功能，經過語境的推進而有「因果」、「轉折」等不同功能。「因果」為事理上的承接關係，轉折細化出對比功能，承接也延伸出遞進功能，形成複雜的語義關係。再從語料的分布來看，以「而2」（對比）最多，佔29.6%，其次為「而3」（遞進）佔27.5%、「而5」（因果）佔20.6%、「而4」（承接）佔13.2%，而以
「而1」（轉折）佔9.1%最低。整體看來，「而」仍以逆接義（「而1」＋「而2」）與順承義（「而3」＋「而4」）為主，其次為因果義（「而5」）。在篇章層面上，「而」連接短句或分句的「局部連接」為89.7%，遠高於「整體連接」的10.3%，後者連接語段或語篇，其中以「而3」的30.7%、「而4」的27.5%與「而2」的24.8%較高。其次，「而1」為15.6%，「而5」僅1.4%。而範距大小與信息焦點的分布有關，整體連接的「對比焦點」比例明顯較高，連接語段時常帶出「新話題」並加以說明，因而與前面語段形成對比。最後，研究者將探討現行華語教材中「而」內容的優缺點，並將本研究的結果應用於教學上。
超實用英文口語套書(3本書)+LiveABC智慧點讀筆16G(Type-C充電版)超值組合
為了解決when it comes to用法 的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：
簡單卻實用 老外都在用的英語短句 老外天天都在說的英語短句，你不學嗎？ * 窮到吃土了。I'm as poor as a church mouse. * 你是在撩妹嗎？Are you hitting on her? * 你有用Line嗎？Do you use line app? * 他在刷存在感。He's seeking attention. * 你超讚的！You rock! * 你說的沒錯。Tell me about it. 4大學習特色，讓你每天進步超有感！ 1. 圖像式情境練習，
看圖片、唸短句、動手做，學習印象更深刻。 2. 生活場景5大分類，集中學習不跳針，完全掌握使用時機。 3. 道地美式口音，專業外師錄製MP3，加強聽力和口說能力。 4. 超過300個老外最常說的英語短句總整理，簡單又實用。 英語學得多不如學得精，用的出來才是王道！ 學過英語的人可能都有過這種經驗，跟外國人交談好緊張，想講的話得先在腦中想過好幾遍，單字有沒有用對？文法有沒有弄錯……。為了讓對方了解自己想表達的意思，可能拉哩拉雜說了一長串，用了很難的字和句型，卻只是把外國朋友搞得更霧沙沙。但你知道嗎？其實可能只要幾個很簡短的句子，就能輕鬆和對方進行交談
。 簡單卻實用，學英語從極短句開始！ 本書收錄了320 則簡單又實用的英語極短句，用最簡單的句子適時表達出自己想要說的話，讓讀者能在需要的場合與人對話不再打結。再依照使用場合分為五大類，細分為22 個單元。以中英對照的方式列出每一個句子，並將字級放大，讓讀者能對其留下初步的深刻印象。為了更能突顯這些句子是真的常在生活中被人們使用，中文翻譯也會儘量採用口語說法，不會有咬文嚼字的艱澀，讓讀者更有親切感。 食衣住行＋觀光旅遊 超實用英語會話 從5大生活場景學好英語會話 和任何人都能聊英語 學習外語時，我們常看得懂困難的文章，但日常
生活中的用語反而不知道如何表達，其實是一件令人匪夷所思的事。學習語言的目的主要是能溝通，而聽得懂、說得出口更是基本的技能，因此，不妨就從生活當中用得到的用語開始學起吧！ 本書分成社交英語、食衣住行、日常生活、休閒育樂及觀光旅遊五大主題、共46個單元，包括自我介紹、超市購物、看醫生、規劃野餐到出國搭郵輪等等，想得到的主題通通都有。每個單元主要有情境對話（搭配真人影片）、主題實用句與簡短對話（包括「快問快答」、「老外都這樣說」、「實用對答」或「換你說說看」），還有彩繪圖解場景，透過圖像式學習可以讓背單字更有效率。 日常生活中絕對派得上用場的實用英語，趕快來看看你會表達的有幾句？ ●
I’d love to eat something new. 我想吃點不一樣的。 ●Wow! This place is fancy! 哇！這個地方真是高級。 ●How many likes did it get? 有多少人按讚？ ●I have to let you go. I’ll call you back. 我得掛電話了，我再打給你。 ●I could do weekdays after six. 平日晚上六點後我都有空。 ●I’d love to, but I can’t. I’ve got a million things to do.
我很想去，但沒辦法。我有超多事情要做。 超市購物實用句，學會了就能現學現賣！ ● Excuse me. I can’t find smoked salmon. Do you carry it? 不好意思，我找不到煙燻鮭魚。你們有賣嗎？ I’m sorry, but smoked salmon is out of stock right now. 很抱歉，煙燻鮭魚現正缺貨中 ●There is a special sale on this brand of coffee. It is 10 percent off the egular price.這個牌子的咖啡在做特
價，現在是定價打九折 Sounds good. I’ll take one.聽起來不錯，那我要一罐 一瞬間說出口 老外最常用的美式口語 不需要艱深字彙，不須繁瑣文法，真正的美國口語就是這麼簡單！ 就像你平常使用中文聊天一樣，雖然有時候文法不是完全正確，也不會用非常艱深的字彙，但是卻在生活中常常用到，另外你也不可能單純只使用那幾個相同的字彙，有些字雖然意思相同，但在日常對話中會拿來交替使用，英文也是一樣，當你學會基本會話，但是實際和外國人聊天時也是需要有近義的實用句來替換，才顯得聊天內容更活潑有趣！ 請想像以下情境： 情境1 如果很想贊同朋友說的話，該怎麼用
英語表達呢？ 可不要傻傻的說Really（真的）啊！ 最道地生活的用法是Indeed! 當然書中還補充更多可以替換的用法，像是： Absolutely!／Truly!／You can say that again. 情境2 當我們同意或接受對方的要求時， 會說：「好的、沒問題」之類的話。 不要只會說OK 還有更多美式口語中的常用說法喔！例如： That’ll do!／Sure.／Yeah, no sweat.／You got it. 本書6大特色 簡單：只使用基本單字 實用：真實的美國口語 容易：開口一點也不難 簡短：好學好記又好
用 漸進：由淺入深好學習 情境：判斷正確的用法 喜歡和老外聊天哈啦嗎？一定要先學會這些美式口語。 本書編排方式以一個主句作為一個單元，收錄了265個美國人在日常生活上常常掛在口頭上的實用口語。每一個主句都有中文說明，且附有情境對話和實用例句，並增加替換句的補充，讓讀者能更容易了解其用法、靈活運用。遇到外國朋友，許多情境只要用上正確的口語，馬上就能表達心意，拉近彼此距離！
漢語「在+NP+(方位詞)」與俄語相應介詞短語之對比分析及其教學應用
為了解決when it comes to用法 的問題，作者娜恩塔 這樣論述：
漢語的「在+NP+（方位詞）」介詞短語是母語為俄語的漢語學習者的漢語語法難點之一。 漢語「在+NP+（方位詞）」介詞短語對母語為俄語的漢語學習者的困難，主要在於以下三種差異: 1) 「在+NP」在漢語裡基本存在三種結構: 「在+NP」、「NP+方位詞」、「在+NP+方位詞」，俄語裡則僅存在一種：「介詞+NP」。 2) 漢語的「在+NP」會出現在句中不同的位置，可以出現在句首(主語前)、句中(動詞前)、句尾(動詞後)，不同位置有不同功能。俄語的「介詞+NP」通常位於動詞之後。3) 在漢語裡，「在+NP+方位詞」具有表示抽象處所的用法，如「在這件事情上」，再加上俄語裡沒有後置詞(方位詞)，所以對
母語為俄語的漢語學習者來說，「在+NP+方位詞」的抽象語意以及方位詞也有一定的難度。綜上所述，「在+NP+（方位詞）」介詞短語是母語為俄語的漢語學習者的難點之一，因而本研究針對漢語「在+NP+（方位詞）」與俄語相應介詞短語做了對比分析，預測母語為俄語的漢語學習者在習得介詞短語的過程中的各語法結構的結構難易度（短語內部結構）、語序難易度（短語在句中的位置）以及語義難易度（深層結構）。 然後本研究進行了問卷調查，以驗證預測以及提出與「在+NP+（方位詞）」相關的偏誤類型與偏誤率。透過測試題的分析，本研究發現以下俄語背景漢語學習者最常產生的偏誤類型：方位詞的遺漏與誤用、介詞短語的錯序、介詞的誤加以及
介詞的遺漏。雖然偏誤的類型與對比分析的預測相同，但學習者產生的偏誤不都是母語的干擾造成的結果。本研究進行的問卷調查發現，有以下三種因素影響俄語背景漢語學習者「在+NP+（方位詞）」介詞短語的使用：母語的干擾（方位詞的遺漏與誤用、介詞的誤加）；目標語本身的複雜度（方位詞的誤用、介詞的遺漏、介詞短語的錯序）以及方位詞前面名詞的使用頻率（方位詞的誤用）。本研究在對比分析的基礎上預測俄語背景漢語學習者在使用「在+NP+（方位詞）+VP」時會將介詞短語放在動詞之後，的確有這種偏誤，但少數。對比分析的難易度預測與問卷調查結果不同之處在於本研究本來預測俄語背景學習者因為受到母語的干擾而將介詞短語誤放在動詞之
後。但其實問卷調查結果發現，受試者較偏向將介詞短語放在動詞之前，多數錯序的偏誤與「V+在+NP+（方位詞）」的結構有關。接著本研究根據難易度預測、問卷調查結果及教學語法的排序原則，提出了針對俄語背景漢語學習者「在+NP+（方位詞）」次類的教學排序，如下：1）[在+NP+(L)] pp＋[VP]；2）[VP]＋[在+NP+(L)] pp；3）方位詞的具體用法：（在）+NP+中/裡；（在）+NP+上；（在）+NP+下；4）[NP + L] pp +[VP]；5）方位詞的抽象用法：（在）+NP+中/裡；（在）+NP+上；（在）+NP+下。最後本研究分析了「在+NP+（方位詞）」相關結構在俄羅斯在地的
初級漢語材裡的教學排序以及教學內容。然後根據研究結果，提出了針對俄羅斯在地的漢語教材編輯建議。