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另外網站调查无法显示非WEIRD人群的五大人格特质 - EurekAlert!也說明：而且作者还说，与WEIRD人群中的大多数发现形成对照的是，率真性在发展中国 ... 在这些地方进行面对面访谈时所提供的宜人反应会倾向于发生较强的偏差。

國立彰化師範大學 輔導與諮商學系 林清文所指導 黃嘉和的 大學生成人依附與獨處能力之關係研究 —以情緒調節為中介變項 （2021），提出weird偏差關鍵因素是什麼，來自於大學生、獨處能力、成人依附、情緒調節、中介效果分析。

而第二篇論文銘傳大學 諮商與工商心理學系碩士班 朱春林所指導 徐怡婷的 情緒調節對陽剛特質與攻擊性之調節效果研究 （2020），提出因為有 攻擊性、陽剛特質、情緒調節、性別差異的重點而找出了 weird偏差的解答。

最後網站心理学ワールド 96号 研究を社会に伝える 説明不要。則補充：つまり心理学研究のサンプルはWEIRDでweirdである，という言葉遊びなんですね。 ... 強く当てはまる）で尋ねたのですが，なんと10中8の項目で標準偏差が0.00なんです。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了weird偏差，大家也想知道這些：

大學生成人依附與獨處能力之關係研究 —以情緒調節為中介變項

為了解決weird偏差的問題，作者黃嘉和 這樣論述：

鑒於獨處的益處，培養獨處能力可有助大學生完成發展任務以及促進身心健康。過往研究認為依附經驗對獨處能力有重大的影響，卻鮮少討論其影響機制可否透過第三方變項來解釋。經文獻探討，本研究認為情緒調節在此關係中扮演中介變項的角色。本研究的主要目的為探究大學生成人依附、情緒調節與獨處能力間的關係，驗證成人依附、情緒調節與獨處能力的中介模型。本研究透過網路問卷調查台灣公私立大專院校共530名大學生，研究工具包含「獨處能力量表」、「關係結構問卷中文版」與「情緒調節量表」，並以描述性統計、多變量變異數分析、皮爾森積差相關、迴歸分析，及拔靴法分析資料。本研究分析結果如下：（1）不同年級的大學生在「獨處能力」上不

具有顯著差異；（2）依附逃避與獨處能力間未存在顯著相關，依附焦慮與獨處能力間則存在顯著負相關；（3）依附逃避與依附焦慮與情緒調節間分別具有顯著負相關；（4）情緒調節與獨處能力間存在顯著正相關；（5）情緒調節在依附逃避與獨處能力間關係具部分中介效果，並且在依附焦慮與獨處能力間關係具完全中介效果。本研究結果使依附經驗如何影響獨處能力之過程可以進一步地被了解，不論在理論或實務上對於協助大學生培養獨處能力皆具參考價值。

情緒調節對陽剛特質與攻擊性之調節效果研究

為了解決weird偏差的問題，作者徐怡婷 這樣論述：

研究顯示攻擊性與個體所擁有的陽剛特質有關，若運用不同的情緒調節策略可以調整兩者之間的關係，然而國內相關研究鮮少探討情緒調節的角色；此外，陽剛特質研究大多排除女性參與者，這顯然頗有疏漏。因此本研究的目的在探討運用不同的情緒調節策略是否可以改變陽剛特質與攻擊性間的關係，此外，這些關係是否有性別差異。本研究採用華人男子氣概量表（Chinese Masculinity Scale）、Buss與Perry短式攻擊問卷（Buss-Perry Aggression Questionnaire, Short Form [BPAQ-SF]）以及情緒調節量表（Emotion Regulation Questio

nnaire, ERQ）作為研究工具，以滿25歲之成人為研究對象，運用網路問卷以便利性取樣法收集資料。回收有效問卷443份，以SPSS統計軟體分析資料並檢定假設。研究顯示陽剛特質與攻擊性呈負相關，再評估情緒調節策略與攻擊性呈負相關，而表達抑制情緒調節策略與攻擊性無顯著關係。再評估情緒調節策略、表達抑制情緒調節策略以及性別皆不影響陽剛特質與攻擊性之間的關係；此外，男性及女性之攻擊性程度無顯著差異。本研究討論分析研究結果並提出未來研究與實務建議。

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