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淡江大學 資訊工程學系碩士班 徐郁輝所指導 徐名範的 設計並實作仿幼兒學習日文之環境 （2018），提出tortoisegit教學關鍵因素是什麼，來自於學習環境、模仿學習、Bootstrap。
而第二篇論文朝陽科技大學 資訊管理系 陳宏益所指導 賴羿豪的 宿舍用電管理雲端服務研究 （2013），提出因為有 房屋租賃、用電管理、流程改善、第三方支付、應用系統的重點而找出了 tortoisegit教學的解答。
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輕量級Java EE企業應用實戰：Struts 2+Spring 5+Hibernate 5/JPA 2整合開發（第5版）
為了解決tortoisegit教學 的問題，作者李剛（編著） 這樣論述：
本書是《輕量級Java EE企業應用實戰》的第5版，這一版保持了前幾版內容全面、深入的特點，主要完成全部知識的升級。本書介紹了Java EE領域的四個開源框架和技術：Struts 2、Spring、Hibernate和JPA。其中Struts 2升級到2.5.14，Spring升級到5.0.2，Hibernate升級到5.2.12。第5版新增介紹了JPA的內容，包括其API的基本用法、JPA查詢、JPA動態條件查詢等。本書還全面介紹了Servlet 3.1的新特性，以及Tomcat 8.5的配置和用法，本書的示例也應該在Tomcat 8.5上運行。本書重點介紹了如何整合Struts 2.5+S
pring 5.0+Hibernate 5.2進行Java EE開發，主要包括三部分。第一部介紹了Java EE開發的基礎知識，以及如何搭建開發環境。第二部分詳細講解了Struts 2.5、Spring 5.0、Hibernate 5.2、JPA的用法，在介紹三個框架時，以Eclipse IDE的使用來上手，一步步帶領讀者深入這些技術的核心。這部分內容是筆者講授「瘋狂Java實訓」的培訓講義，因此是本書的重點部分。這部分內容既包含了筆者多年開發經歷的領悟，也融入了豐富的授課經驗。第三部分示范開發了一個包含7個表，表之間具有復雜的關聯映射、繼承映射等關系，且業務也相對復雜的工作流案例，希望讓讀者
理論聯系實際，將三個框架真正運用到實際開發中。該案例采用目前非常流行、規范的Java EE架構，整個應用分為領域對象層、DAO層、業務邏輯層、MVC層和視圖層，各層之間分層清晰，層與層之間以松耦合的方式組織在一起。該案例既提供了與IDE無關的、基於Ant管理的項目源碼，也提供了基於Eclipse IDE的項目源碼，以最大限度地滿足讀者的需求。本書不再介紹Struts 1.x相關內容，如果讀者希望獲取《輕量級Java EE企業應用實戰》第1版中關於Struts 1.x的知識，請登錄http://www.crazyit.org下載。當讀者閱讀此書遇到技術難題時，也可登錄http://www.cra
zyit.org發帖，筆者將會及時予以解答。在閱讀本書之前，建議先認真閱讀筆者所著的《瘋狂Java講義》一書。本書適合於有較好的Java編程基礎，或者有初步JSP、Servlet基礎的讀者閱讀。本書尤其適合於對Struts 2、Spring、Hibernate了解不夠深入，或者對Struts 2+ Spring+Hibernate整合開發不太熟悉的開發人員閱讀。李剛，十余年軟件開發從業經驗，瘋狂軟件教育中心教學總監。瘋狂Java實訓營創始人，瘋狂Java體系原創圖書作者。廣東技術師范學院計算機科學系兼職副教授，CSDN特邀講師。培訓的學生已在騰訊、阿里、華為、IBM、網易、唯品會、電信盈科等名
企就職。國內知名高端IT技術圖書作家，已出版《瘋狂Java講義》《瘋狂Android講義》《輕量級Java EE企業應用實戰》《瘋狂前端開發講義》《瘋狂HTML5/CSS3/JavaScript講義》《瘋狂iOS講義（基礎篇）（提高篇）》《瘋狂XML講義》《經典JavaEE企業應用實戰》《Struts 2.x quanwei指南》等著作。其中瘋狂Java體系圖書均已沉淀多年，贏得極高的市場認同，多次重印，多部著作印刷數量超過10萬冊，並被多所「985」「211」院校選作教材，部分圖書已被翻譯成繁體中文版，到中國台灣地區。 第1章 Java EE應用和開發環境 11.1 Ja
va EE應用概述 21.1.1 Java EE應用的分層模型 21.1.2 Java EE應用的組件 31.1.3 Java EE應用的結構和優勢 41.1.4 常用的Java EE服務器 41.2 輕量級Java EE應用相關技術 51.2.1 JSP、Servlet 3.x和JavaBean及替代技術 51.2.2 Struts 2.5及替代技術 51.2.3 Hibernate 5.2及替代技術 61.2.4 Spring 5.0及替代技術 61.3 Tomcat的下載和安裝 71.3.1 安裝Tomcat服務器 81.3.2 配置Tomcat的服務端口 91.3.3 進入控制台 91
.3.4 部署Web應用 121.3.5 配置Tomcat的數據源 121.4 Eclipse的安裝和使用 141.4.1 Eclipse的下載和安裝 141.4.2 在線安裝Eclipse插件 151.4.3 從本地壓縮包安裝插件 171.4.4 手動安裝Eclipse插件 171.4.5 使用Eclipse開發Java EE應用 171.4.6 導入Eclipse項目 201.4.7 導入非Eclipse項目 211.5 Ant的安裝和使用 221.5.1 Ant的下載和安裝 231.5.2 使用Ant工具 231.5.3 定義生成文件 251.5.4 Ant的任務（task） 291.6
Maven的安裝和使用 311.6.1 下載和安裝Maven 311.6.2 設置Maven 321.6.3 創建、構建簡單的項目 331.6.4 Maven的核心概念 361.6.5 依賴管理 411.6.6 POM文件的元素 431.7 使用SVN進行協作開發 441.7.1 下載和安裝SVN服務器 451.7.2 配置SVN資源庫 451.7.3 下載和安裝SVN客戶端 471.7.4 將項目發布到服務器 471.7.5 從服務器下載項目 481.7.6 提交（Commit）修改 481.7.7 同步（Update）本地文件 481.7.8 添加文件和目錄 491.7.9 刪除文件和目
錄 501.7.10 查看文件或目錄的版本變革 501.7.11 從以前版本重新開始 501.7.12 創建分支 511.7.13 沿着分支開發 511.7.14 合並分支 521.7.15 使用Eclipse作為SVN客戶端 521.8 使用Git進行軟件配置管理（SCM） 551.8.1 下載和安裝Git、TortoiseGit 561.8.2 創建本地資源庫 581.8.3 添加（Add）文件和目錄 591.8.4 提交（Commit）修改 601.8.5 查看文件或目錄的版本變更 611.8.6 刪除文件和目錄 621.8.7 從以前版本重新開始 621.8.8 克隆（Clone）項目
631.8.9 創建分支 641.8.10 沿着分支開發 641.8.11 合並分支 651.8.12 使用Eclipse作為Git客戶端 651.8.13 配置遠程中央資源庫 671.8.14 推送（Push）項目 691.8.15 獲取（Fetch）項目和拉取（Pull）項目 701.9 本章小結 72第2章 JSP/Servlet及相關技術詳解 732.1 Web應用和web.xml文件 742.1.1 構建Web應用 742.1.2 配置描述符web.xml 752.2 JSP的基本原理 762.3 JSP的4種基本語法 802.3.1 JSP注釋 802.3.2 JSP聲明 812
.3.3 JSP輸出表達式 822.3.4 JSP小腳本 832.4 JSP的3個編譯指令 852.4.1 page指令 852.4.2 include指令 892.5 JSP的7個動作指令 902.5.1 forward指令 902.5.2 include指令 922.5.3 useBean、setProperty、getProperty指令 932.5.4 plugin指令 962.5.5 param指令 962.6 JSP腳本中的9個內置對象 962.6.1 application對象 982.6.2 config對象 1032.6.3 exception對象 1052.6.4 out對
象 1072.6.5 pageContext對象 1082.6.6 request對象 1092.6.7 response對象 1162.6.8 session對象 1202.7 Servlet介紹 1222.7.1 Servlet的開發 1222.7.2 Servlet的配置 1242.7.3 JSP/Servlet的生命周期 1252.7.4 load-on-startup Servlet 1262.7.5 訪問Servlet的配置參數 1272.7.6 使用Servlet作為控制器 1292.8 JSP 2的自定義標簽 1332.8.1 開發自定義標簽類 1332.8.2 建立TLD文件
1342.8.3 使用標簽庫 1352.8.4 帶屬性的標簽 1362.8.5 帶標簽體的標簽 1392.8.6 以頁面片段作為屬性的標簽 1412.8.7 動態屬性的標簽 1432.9 Filter介紹 1442.9.1 創建Filter類 1452.9.2 配置Filter 1462.9.3 使用URL Rewrite實現網站偽靜態 1492.10 Listener介紹 1502.10.1 實現Listener類 1512.10.2 配置Listener 1522.10.3 使用ServletContextAttributeListener 1532.10.4 使用ServletRequ
estListener和ServletRequestAttributeListener 1542.10.5 使用H T T PSessionListener和H T T PSessionAttributeListener 1552.11 JSP 2特性 1602.11.1 配置JSP屬性 1602.11.2 表達式語言 1622.11.3 Tag File支持 1702.12 Servlet 3新特性 1722.12.1 Servlet 3的注解 1722.12.2 Servlet 3的Web模塊支持 1722.12.3 Servlet 3提供的異步處理 1742.12.4 改進的Servle
t API 1772.13 Servlet 3.1新增的非阻塞式IO 1802.14 Tomcat 8.5的WebSocket支持 1822.15 本章小結 187第3章 Struts 2的基本用法 1883.1 MVC思想概述 1893.1.1 傳統Model 1和Model 2 1893.1.2 MVC思想及其優勢 1903.2 Struts 2的下載和安裝 1913.2.1 為Web應用增加Struts 2支持 1913.2.2 在Eclipse中使用Struts 2 1923.2.3 增加登錄處理 1933.3 Struts 2的流程 1963.3.1 Struts 2應用的開發步驟
1963.3.2 Struts 2的運行流程 1973.4 Struts 2的常規配置 1983.4.1 常量配置 1983.4.2 包含其他配置文件 2043.5 實現Action 2043.5.1 Action接口和ActionSupport基類 2063.5.2 Action訪問Servlet API 2083.5.3 Action直接訪問Servlet API 2103.5.4 使用ServletActionContext訪問Servlet API 2123.6 配置Action 2123.6.1 包和命名空間 2133.6.2 Action的基本配置 2163.6.3 使用Actio
n的動態方法調用 2173.6.4 指定method屬性及使用通配符 2193.6.5 配置默認Action 2243.6.6 配置Action的默認處理類 2253.7 配置處理結果 2253.7.1 理解處理結果 2253.7.2 配置結果 2263.7.3 Struts 2支持的結果類型 2273.7.4 plainText結果類型 2293.7.5 redirect結果類型 2303.7.6 redirectAction結果類型 2313.7.7 動態結果 2323.7.8 Action屬性值決定物理視圖資源 2323.7.9 全局結果 2343.7.10 使用PreResultLis
tener 2353.8 配置Struts 2的異常處理 2363.8.1 Struts 2的異常處理機制 2363.8.2 聲明式異常捕捉 2383.8.3 輸出異常信息 2393.9 Convention插件與「約定」支持 2403.9.1 Action的搜索和映射約定 2413.9.2 按約定映射Result 2433.9.3 Action鏈的約定 246 經過多年沉淀，Java EE平台已經成為電信、金融、電子商務、保險、證券等各行業的大型應用系統的首選開發平台。在企業級應用的開發選擇上，.Net已趨式微，PHP通常只用於開發一些企業展示站點或小型應用，因此這些開發
語言、開發平台基本上已無法與Java EE進行對抗了。
設計並實作仿幼兒學習日文之環境
為了解決tortoisegit教學 的問題，作者徐名範 這樣論述：
對初學者而言，學習日文並不是一件簡單的事，日文書寫表現方式由假名與漢字組成，假名又分為平假名和片假名，每個都有對應的發音。由於日文的複雜性，初學者接觸不久就遭遇許多困難，有許多相似的字母，容易寫錯、混淆；在發音上，有些是中文和英文沒有的發音。尤其日文字母數量比中文、英文還多，初學者花費大量時間背誦卻無法牢記，或是只會看但不會念，平假名、片假名不能互相對應，這些挫折常是讓初學者放棄的原因。針對日文初學者遇到的困難，本論文設計並實作一個學習基礎日文的環境，該環境模仿學齡前兒童學習語言的過程，讓初學者更快速的認識假名及其發音，並能認識最基本的單字。所用的方法是模仿提供嬰兒、幼兒的學習環境，並且加速
模仿語言過程。回想小孩從嬰兒期開始，在聽覺的灌輸下，認識生活中單純的疊字，接者進入幼兒期，學習簡單的單字，再來發展到學齡前期，從單字延伸出簡單的會話，在這一連串學習過程中，初學者不僅對單字、會話有基本認識，同時對日文的基礎－五十音也有基本了解。另外本環境將五十音與生活周遭結合，初學者藉由外觀形狀聯想的方式將五十音與生活緊密連結，進而加強對五十音的認知。同時透過增加不同類型影片幫助學習成效，例如加入卡拉OK、五十音之歌等等，除此之外還加入自我測驗功能，初學者透過測驗可以快速了解學習的成果，逐漸增加對學習日文的信心。
宿舍用電管理雲端服務研究
為了解決tortoisegit教學 的問題，作者賴羿豪 這樣論述：
現行租屋市場大部份由房客自行支付電費。常見的宿舍用電管理方式是在每間房間安裝獨立電表，房東月底抄表並向房客收電費。另一個常見管理方式是使用扣款機系統，依用電量或者使用時間進行電費扣款。然而，現行管理方式有數個不方便之處。首先，人工抄表計費耗費人工。第二，使用扣款機計費以時計價對房客而言有失公允，且房客儲值不便。最後，房東無法即時掌握各租戶的用電情況及歷史用電情況，對租戶用電行為做進一步的管控。本論提出一個用宿舍用電管理、計價及付費的模式及應用系統以解決上述租屋環境中的問題。此用電管理系統結合硬體可以記錄用電度數與用電狀況，並透過系統自動進行電費扣款動作。房東不需要人工手動計算、收取電費。電費
採用儲值機制，房客可以透過第三方線上付款機制線上進行儲值。系統將雲端化成為軟體服務，以月租的方式提供給屋主使用，屋主將不需要再額外付出硬體維護費用，提供屋主一個有效管理宿舍用電、計價及收費的管理平台。