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國立體育大學 體育推廣學系 黃永寬、黃美瑤所指導 廖婉孜的 新北市教保服務人員實施身體動作與健康領域之專業能力及專業成長需求 （2021），提出spss教學ppt關鍵因素是什麼，來自於課程設計、實施教學、設備運用、教學評量。

而第二篇論文國立屏東大學 不動產經營學系碩士在職專班 李春長、尚瑞國所指導 葉書軒的 行為不確定下對銀行估價人員在估值變異之影響 （2021），提出因為有 客戶壓力、估價者經驗與專業知識、市場資料可用性、框架效應、錨點訂定、估值變異的重點而找出了 spss教學ppt的解答。

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新北市教保服務人員實施身體動作與健康領域之專業能力及專業成長需求

為了解決spss教學ppt的問題，作者廖婉孜 這樣論述：

本研究旨在瞭解教保服務人員實施身體動作與健康領域的專業能力之調查與專業成長需求，以及探討不同背景變項教保服務人員專業能力及專業長需求之差異及相關情形。以新北市教保服務人員為研究對象，並以「自編教保服務人員實施身體動作與健康領域之專業能力及專業成長需求調查問卷」為研究工具，以便利抽樣的方式於111年 3月發出正式問卷共389 份，共計回收385份，扣除無效問卷後，得到380份有效問卷，有效回收率達97.6%。分析方法包含敘述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關，得出研究結果分述如下：一、教保服務人員在身體動作與健康領域之專業能力現況表現良好達中等以上，以「實施教學能力」表現

最佳；教保服務人員在身體動作與健康領域之專業成長需求以「課程設計知能」最高。二、教保服務人員在身體動作與健康領域的專業能力會受到職務、專業背景、幼兒園屬性及有無研習或課程而有顯著差異；教保服務人員在身體動作與健康領域的專業成長需求會受到幼兒園屬性、幼兒園班級數及有無研習或課程而有顯著影響。三、教保服務人員在身體動作與健康領域的專業能力及專業成長需求間呈現低度正相關。

行為不確定下對銀行估價人員在估值變異之影響

為了解決spss教學ppt的問題，作者葉書軒 這樣論述：

　　授信為銀行經營之主要項目，亦為銀行收益之重要來源。尤其銀行業辨理不動產抵押貸款時，擔保品估價的合理性與銀行決定貸放給借款人的金額密切相關，故透過健全的估價制度及規範才能有效控管授信風險。但從行為經濟學理論觀察，估價人員在執行任務時容易出現各種行為爭論，這可能導致估值變異。本研究將客戶壓力、估價者經驗與專業知識、市場資料可用性、框架效應、錨點訂定相結合，探究其對於估值所造成之影響。研究對象為國內銀行徵授信人員，利用網路問卷調查，並採結構方程模型(structural equation modeling, SEM)進行分析。本問卷係透過LINE群組及PPT金融版所作網路問卷調查。實際有效問卷

為287份。實證結果顯示，經驗與專業知識、市場資料可用性對估值變異具有部分中介效果，而客戶壓力對估值變異具有完全的中介效果。框架效應及錨點訂定皆會對估值變異產生正向之影響。本文以行為財務學的觀點，探討估價人員在估價過程中影響估值變異的因素並提出適切之建議，冀望能消弭人為不確定性，提升不動產估價品質。

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