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san storage教學的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦周伯恆寫的 踏入雲端虛擬化的第一步：VMware vSphere 5 企業建置教戰手扎 (附教學影片) 可以從中找到所需的評價。
另外網站Servers Data Storage / 伺服器儲存設備 - 數位奇蹟科技也說明：G-SAN. 方便有效率的資料存取方案 ; Thunder Raid. 數位片庫系統 ; Thunder Slim · 多功編輯解決方案 ; DMC藍光備份系統 · 多功編輯解決方案.
國立中山大學 資訊管理學系研究所 劉賓陽所指導 劉志洋的 以軟體定義儲存技術於虛擬化平台建置高可用存儲服務之研究 （2021），提出san storage教學關鍵因素是什麼，來自於儲存架構、儲存虛擬化、軟體定義儲存、私有雲、系統高可用性。
而第二篇論文國立陽明交通大學 光電工程研究所 孫家偉所指導 陳婉誼的 應用功能性近紅外光光譜術於歷史科教學法評估：互動式響應系統輔助教學法與傳統講述教學法之比較 （2021），提出因為有 功能性近紅外光光譜術、傳統講述教學法、互動式響應系統（即時反饋系統）、多元評量、認知負荷理論、機器學習的重點而找出了 san storage教學的解答。
最後網站儲存網路架構---SAN簡介- MoneyDJ理財網則補充：... 熱門的SAN（Storage Area Network）及NAS（Network Attached Storage）的 ... 連接性佳：在SAN架構下，任一伺服器可與任一儲存裝置直接相連，任一 ...
踏入雲端虛擬化的第一步：VMware vSphere 5 企業建置教戰手扎 (附教學影片)
為了解決san storage教學 的問題，作者周伯恆 這樣論述：
VMware vSphere Hypervisor(ESXi) vSphere 5後，不再有ESX，只有ESXi，功能上有分免費和付費的版本，免費版本如何取得序號，ESXi單機設定、管理、操作，虛擬機器的建立、使用和安裝Guest OS。 網路Newtwork 網路在虛擬化環境傳輸佔有很大的重要性，除了介紹vSwitch不同類型的建立及設定外，還有如何使用NIC Teaming達成網路永不中斷的架構。 儲存設備Storage 儲存設備也是虛擬化環境影響效能最重要的一個關鍵，採用免費的Microsoft iSCSI Software Target 3.3建立iSCSI儲存設備環境，
說明如何選擇經濟又實惠的儲存環境。 vCenter Server集中式管理 眾多的ESXi主機就要靠vCenter Server統一管理，也是實現虛擬化高可用性重要的一環，舉凡vMotion、SvMotion、DRS和FT等高階虛擬化技術都是需要搭配vCenter Server，達到永續不斷運作的雲端環境。 VMware High Availability(HA)高可用性 VMware vSphere提供了vSphere Client管理設定虛擬化環境，更提供vSphere Web Client讓你無所不在的管理，雖然沒有vSphere Client功能完善，vSphere Web Cli
ent不管身在何地都可以輕鬆管理監控虛擬化環境。 VMware vSphere Web Client VMware vSphere提供了vSphere Client管理設定虛擬化環境，更提供vSphere Web Client讓你無所不在的管理，雖然沒有vSphere Client功能完善，vSphere Web Client不管身在何地都可以輕鬆管理監控虛擬化環境。 備份(Backup) 不管什麼的環境架構下，備份是資料保護最重要的一件事情，儘管虛擬化環境規劃的再強大，定時定期的備份動作還是不可或缺，在此介紹使用為VMware vSphere量身訂做的Acronis vmProtect
7，輕鬆在虛擬化環境備份，但絲毫不影響虛擬機器運作。 作者簡介 周伯恆 台灣唯一微軟Virtual Machine MVP 著作：Hyper-V R2叢集虛擬化技術：容錯移轉、線上備份、集中管理（附DVD)Hyper-V虛擬化技術101問：最小支出、最大獲利的IT部門生存之道Windows Server 2008 R2容錯移轉叢集技術：高可用性、叢集、負載平衡、永不停機CentOS 6.x企業現場實戰寶典(附光碟DVD*2)
以軟體定義儲存技術於虛擬化平台建置高可用存儲服務之研究
為了解決san storage教學 的問題，作者劉志洋 這樣論述：
近年來愈來愈多企業將作業流程數位化，無需人工去處理及紙本記錄；透過系統電子簽核流程的方式，縮短時間並提升整體工作效率。當各種實體作業轉換成數位化及眾多資訊應用系統服務，企業就需重視機房基礎設施設備之運作狀況，以避免設備單點故障造成企業營運服務中斷。部份企業在導入私有雲平台基礎架構時，會因初期導入的預算不足，使得能選擇的硬體有限，導致初期雲平台系統資源的使用率較低;然而當長期運作，資料量及系統資源使用率大增，儲存設備效能及儲存空間不足的問題便會慢慢浮現。本研究提出導入儲存虛擬化技術，探討使用儲存虛擬化技術來整合各大實體儲存裝置及硬體資源，以提供系統高可用性及儲存效能最佳化之應用，並提出了單儲存
節點及雙儲存節點兩種架構進行比較及實證。以實驗結果驗證導入儲存虛擬化技術可以提升儲存效能，當服務運行於雙儲存節點架構，可確保服務持續運行不受軟體或硬體故障而中斷服務。本研究可作為規劃企業私有雲基礎建設架構之參考。
應用功能性近紅外光光譜術於歷史科教學法評估：互動式響應系統輔助教學法與傳統講述教學法之比較
為了解決san storage教學 的問題，作者陳婉誼 這樣論述：
近年來隨著科技的日新月異，透過行動載具進行互動式教學的即時反饋機制可改善傳統授課中以講述為主的困境；目前多數研究中比較教學方式的優異時都是透過測驗成績、量表或問卷以及行為觀察等方式來進行評估，但隨著多元評量的興起以及考量到前述方法中衍生的社會期許偏誤和個人主觀評斷可能會降低研究的信度，為了避免前列問題，我們期望能夠應用功能性近紅外光光譜術來評估不同教學法於歷史課堂中的影響差異，以從生理角度來進行觀測並提供客觀且量化的評估依據。鑒於前述，本研究基於非侵入式功能性近紅外光光譜術來同步量測課堂中學生的前額葉血氧濃度變化，總計共採集10筆傳統講述教學法與12筆互動式響應系統輔助教學法的血氧數據進行分
析。首先，在個案探討方面將課堂事件記錄與血氧濃度變化趨勢進行對照後，從中發現到了與各項理論背景相應的生理實證；接著，在T檢定的統計結果中也確實能夠找到兩種教學法間具有顯著性差異的腦血氧資訊，並與認知負荷理論概念具有關聯性；最後，我們將經過處理的血氧特徵匯入不同的機器學習演算法來辨識教學法組別，而根據結果顯示，被選中的最佳特徵與認知負荷的影響有關，且從支援向量機、線性區別分析與二次區別分析三種分類器所得到的測試準確率分別可達85.7 %、71.4 %以及85.7 %的水準。綜合前述結果證明藉由功能性近紅外光光譜術來評估教學法的可行性，並能夠進一步為相關理論提供神經科學上的實證。