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萬能科技大學 資訊管理研究所在職專班 沈清正所指導 王寶貴的 運用關聯規則探討小學生對LINE貼圖偏好之研究—以新北市、桃園市國小高年級為例 （2018），提出ppt心智圖下載關鍵因素是什麼，來自於即時通訊軟體、LINE貼圖、偏好、關聯規則。

而第二篇論文亞洲大學 資訊工程學系碩士在職專班 朱學亭所指導 蘇玲玉的 運用多媒體電子書對國小學生日記寫作之學習成效 （2013），提出因為有 日記寫作、多媒體教學、互動電子書的重點而找出了 ppt心智圖下載的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了ppt心智圖下載，大家也想知道這些：

絕非偶然：撬動星球的頭部效應

為了解決ppt心智圖下載的問題，作者劉容 這樣論述：

這是一部互聯網KOL、創富英雄在互聯網技術革命到來時，借助新媒體將個人能量放大，一躍逆襲成為各領域“頭部”的故事。   本書向讀者展示了他們在這個時代的不同境遇：表達者打破內容封閉，跨界者探索人生極限，從賺錢思維到生財有術，逆襲者突破職場迷思，創業者趕赴人生修行，像設計產品一樣設計你自己……   這個時代讓他們充分展現了才華，完成了自我價值的實現。他們也深刻地影響著社會向著縱深層面的發展，從而為打破階層固化，推動社會文明與進步樹立了時代的精神偶像。

運用關聯規則探討小學生對LINE貼圖偏好之研究—以新北市、桃園市國小高年級為例

為了解決ppt心智圖下載的問題，作者王寶貴 這樣論述：

智慧型手機及網路普及，即時通訊軟體已成為日常生活溝通的媒介，國小學生的社交方式也因即時通訊軟體—LINE的出現有所改變。本研究運用資料探勘之關聯規則為研究方法，找出學生基本屬性（如：性別、年級等）與商品屬性（貼圖）之間的關聯性，目的為探究新北市、桃園市兩個城市四所國小高年級學生，對即時通訊軟體—LINE貼圖的偏好程度。研究結果顯示，三麗鷗貼圖和食物貼圖及動物貼圖這三種貼圖有相互預測的關聯性，換句話說，學生偏好三麗鷗貼圖會選擇食物貼圖和動物貼圖，男生偏好食物貼圖會選擇三麗鷗貼圖，女生偏好三麗鷗貼圖會選擇食物貼圖；六年級偏好動物貼圖會選擇可愛人物貼圖，五年級偏好三麗鷗貼圖會選擇食物貼圖；四所學校

學生偏好動物貼圖會選擇三麗鷗貼圖；新北市學生偏好動物貼圖會選擇迪士尼貼圖，桃園市學生偏好三麗鷗貼圖會選擇食物貼圖。期盼研究結果給企業及設計貼圖創作者，作為參考依據和方向。

運用多媒體電子書對國小學生日記寫作之學習成效

為了解決ppt心智圖下載的問題，作者蘇玲玉 這樣論述：

日記寫作對國小學童是重要的本國語文訓練。然而，國小學童的觀察力和表達能力尚未成熟，往往很難將生活經驗轉化成日記的內容，所以，日記寫作經常成為學童在學習上的障礙。如何協助學童將感官察覺到的事物及內心想說的話記錄成日記的內容，是一項重要的教學課題。本研究目的在於設計多媒體的學習教案。透過製作多媒體電子書，來協助國小二年級學生習寫日記，並且評估多媒體電子書對學童日記寫作的學習成效。研究結果發現：一、電子書日記教學對學童日記寫作的能力提升有正向幫助，增加學童對寫作的勝任感。二、學童大多數認為：看電子書對寫日記很有幫助，喜歡在學校寫日記。三、電子書對日記寫作教學所傳授之思考引導及觀察方式，的確有助於學

童日記寫作能力的提升。

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