maker創客課程的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦城菁汝,蔡遵弘,林靖于,黃凱祥,葉長庚,劉宜婷,汪筱薔,謝俊科,吳紹群,林詠能,宋祚忠,葉鎮源,陳君銘,劉杏津,蘇芳儀,施登騰,寫的 博物館數位轉型與智慧創新 和曹永忠,許智誠,蔡英德的 Ameba 8710 Wifi氣氛燈硬體開發(智慧家庭篇)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站多元選修>Maker創客類 - 台科大圖書也說明:台科大圖書多元選修Maker創客類相關資訊. ... 輕課程創客木工聲光互動彈珠台- 使用Scratch 2.0程式設計- 最新版(第二版). 廖宏德(硬漢爸). 輕課程創客木工結合3D列印與 ...
這兩本書分別來自藝術家 和崧燁文化所出版 。
國立清華大學 課程與教學碩士在職專班 王淳民所指導 謝瑋儒的 創客融入國小音樂創作教學之行動研究 (2021),提出maker創客課程關鍵因素是什麼,來自於創客、音樂創作教學、創造力、音樂學習興趣、行動研究。
而第二篇論文國立臺北教育大學 自然科學教育學系 盧秀琴所指導 沈靜欣的 培育國小在職教師發展「探究與實作」的教案 ─以摺疊技術為例 (2021),提出因為有 探究與實作、國小在職教師、教案設計、摺疊技術的重點而找出了 maker創客課程的解答。
最後網站自造動手做,縣市創中心—Just be Maker - 教育部則補充:高雄市教育局創造力學習中心蘇素平主任則以「動手做•實現夢想」分享高雄市創客教育的推展,包含營造校園Maker氛圍,藉由建立「愛河學園」Maker基地,發展區域特色課程 ...
博物館數位轉型與智慧創新
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為了解決maker創客課程 的問題,作者城菁汝,蔡遵弘,林靖于,黃凱祥,葉長庚,劉宜婷,汪筱薔,謝俊科,吳紹群,林詠能,宋祚忠,葉鎮源,陳君銘,劉杏津,蘇芳儀,施登騰, 這樣論述:
本專書邀請文化部及教育部轄下博物館專業人員及國內學者專家,共同探討博物館數位轉型到智慧創新議題,範圍廣納數位典藏與加值內容建構、數位資源全民近用與開放、融合線上與線下數位策展策略、新型態創新內容、服務與體驗、全方位智慧博物館發展模式,以及數位科技服務的觀眾研究與智慧行為探析等多元內容。希望本專書能提供國內外博物館、國內外大學相關系所師生、跨領域生態鏈產業及國內外博物館社群組織,在博物館數位轉型、數位博物館與智慧博物館創新發展議題,在實務建構及學術研究能有更多啟發與參考價值。 商品特色 我國博物館界泰斗——黃光男教授,集藝術家、教育家及博物館工作者於一身,曾任臺北市立美術館館
長、國立歷史博物館館長及國立臺灣藝術大學校長,開創臺灣的博物館特展風潮並作育英才無數。為祝賀黃光男教授八十歲大壽,表達對教授深厚貢獻之敬意,由主編們邀請博物館領域的專家、學者,撰寫學術研究及個案實踐的精彩文章,並彙整成六個主題成冊出版,延續教授致力推廣藝術人文教育的理想與精神。
maker創客課程進入發燒排行的影片
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創客融入國小音樂創作教學之行動研究
為了解決maker創客課程 的問題,作者謝瑋儒 這樣論述:
研究者體認國小學童在音樂領域的學習,創造力及學習興趣是影響學習的關鍵因素之一,因此,透過在音樂課中融入創客「動手做」之實踐精神,設計適合國小學生的音樂創作課程,引導學生發揮創意,體會音樂創作之樂趣,從中探究實施創客融入國小音樂創作教學之教學歷程,以及對學生創造力和學習興趣的影響情形,藉以改善研究者在音樂教學中所面臨的教學困境與問題,並且提供教師未來發展國小音樂創作課程之參考。 本研究採用行動研究法,以苗栗縣希望國小兩班五年級學生為研究對象,課程內容結合音樂與視覺藝術,設計兩個單元的教學活動,進行為期五週,共計12節的課程。課程實施期間,以研究者省思日誌紀錄教學歷程觀察,蒐集課程回饋單、
學習單以及學生訪談紀錄等多元的質性資料,並以威廉斯創造力測驗及自編音樂科學習興趣量表等量化資料為輔助,進行資料歸納、分析與省思修正,藉以瞭解創客融入國小音樂創作教學所面臨的問題與解決策略,以及對學生帶來的影響。 研究發現創客融入課程設計須循序漸進,注重實作過程,提供學生探索式的體驗;教學活動須強調促使學生將獲得的新知識,透過學習、分享、實作、創造的過程,與舊經驗整合內化形成知識的循環累積;實作課程宜善用小組合作學習,並給予每位學生充分機會表現,並且適時給予正向鼓勵與肯定,建立一個友善的創客空間,提供學生相互交流、分享的學習環境。 此外,研究結果顯示實施創客融入音樂創作教學,雖然能激發其創作
靈感,但在提升學生音樂創作能力之成效有限,在學習的過程中培養學生開放性思維,而且能啟發其想像力,增進學生口語表達能力。透過多元的教材內容及教學方式有助於激發學生在音樂科的學習動機及樂趣,其中以小組創作實施創客融入音樂創作教學,更能有效提升學生學習意願。
Ameba 8710 Wifi氣氛燈硬體開發(智慧家庭篇)
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為了解決maker創客課程 的問題,作者曹永忠,許智誠,蔡英德 這樣論述:
本書針對智慧家庭為主軸,運用Ameba 8195 AM/Ameba 8170 AF開發板進行開發各種智慧家庭產品,主要是給讀者熟悉使用Ameba 8195 AM/Ameba 8170 AF開發板來開發物聯網之各樣產品之原型(ProtoTyping),進而介紹這些產品衍伸出來的技術、程式撰寫技巧,以漸進式的方法介紹、使用方式、電路連接範例等等。 Ameba 8195 AM/Ameba 8170 AF開發板最強大的不只是它相容於Arduino開發板,而是它網路功能與簡單易學的模組函式庫,幾乎Maker想到應用於物聯網開發的東西,可以透過眾多的周邊模組,都可以輕易的將想要
完成的東西用堆積木的方式快速建立,而且價格比原廠Arduino Yun或Arduino + Wifi Shield更具優勢,最強大的是這些周邊模組對應的函式庫,瑞昱科技有專職的研發人員不斷的支持,讓Maker不需要具有深厚的電子、電機與電路能力,就可以輕易駕御這些模組。
培育國小在職教師發展「探究與實作」的教案 ─以摺疊技術為例
為了解決maker創客課程 的問題,作者沈靜欣 這樣論述:
本研究因應12年國教新課綱的改革,以非制式教育課程,培育國小在職教師設計課外的延伸課程,提供國小學生進行探究,希望能輔助正規教育並發展成為校本課程或寒暑假的研習營。採個案研究法,以修習某教育大學自然科學教育學系研究所「非制式機構科學教育推廣專題研究」課程的12位國小在職教師為研究對象,進行一學期的教學研究。每位國小在職教師以摺疊技術為主題,設計1份「摺疊技術跨領域的探究與實作教案」,最後,請四位專家進行評分。蒐集資料包括:探究與實作教案設計評量、摺疊技術教案設計資料、課堂討論錄影紀錄、晤談紀錄等進行研究結果分析。研究結果如下:1.國小在職教師修課後,能將「非制式教育場域」的特色和教學資源,以
3種型式,分別為導覽解說、互動式展示、數位資源呈現;並將摺疊主題,以影片學習、摺紙體驗,轉化成摺疊主題教案。2.在教案設計上,有50%呼應摺疊力學與材料,有33%呼應摺紙密碼之詮釋,有17%呼應自然界摺疊現象。在設計過程中,主要以學生興趣、教學目標做為考量,透過專業對話來精進教案的深度;在實施的年級上,在職教師所設計的教案,高年級有58%,中年級有25%,低年級有17%;在課程的選擇上,大多以高年級的力學和中年級的認識昆蟲為主;在教學方式上,多以觀察實作、問題解決、影片學習來進行。3.有67%達到優等,能讓孩子學習摺疊技術的科學知識,也能將「跨領域的探究與實作」內涵融入;有25%達到中等,部分
融入「跨領域的探究與實作」內涵,較偏向食譜式的教學;有8%雖然有摺紙的實作,但在摺疊技術和科學概念的學習上較文不對題,被評選為劣等。
maker創客課程的網路口碑排行榜
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#1.【創客(Maker)教育】南港高工辦理「第2期創客基礎培力課程」
一、依據市立南港高工107年7月9日北市港工實字第10730746100號函辦理。 二、本局為擴大創客教育推廣成效,結合市立南港高工的專業師資、課程及實習場地設備資源於南港 ... 於 ww1.yhps.tp.edu.tw -
#2.自造力大爆發Σ30=創客∞ | 誠品線上
讓知識與手作勞動緊密結合,並加入科技的元素,孩子絕不只是「製造者」,更是「創造者」!新北市的創客教育,早在2014年便已啟動。走在國內Maker教育的先驅行列,從設立創 ... 於 www.eslite.com -
#3.多元選修>Maker創客類 - 台科大圖書
台科大圖書多元選修Maker創客類相關資訊. ... 輕課程創客木工聲光互動彈珠台- 使用Scratch 2.0程式設計- 最新版(第二版). 廖宏德(硬漢爸). 輕課程創客木工結合3D列印與 ... 於 tkdbooks.com -
#4.自造動手做,縣市創中心—Just be Maker - 教育部
高雄市教育局創造力學習中心蘇素平主任則以「動手做•實現夢想」分享高雄市創客教育的推展,包含營造校園Maker氛圍,藉由建立「愛河學園」Maker基地,發展區域特色課程 ... 於 www.edu.tw -
#5.親子視訊創客課程融入原民文化 - 人間福報
新北教育局日前舉辦線上家庭創客日活動,由家庭向承辦學校領取材料包,透過線上視訊體驗親子創客,一起在家當Maker,活動46梯次共550組親子家庭參與。 於 www.merit-times.com -
#6.创客计划 Maker Programme - Nanyang Primary School
通过以好品德好公民、资讯科技、科学、数学为主的综合课程,这项计划专注于培养学生外向型、创新型和成长型思维(OMG)。设计思维专题作业、创客南洋、南洋乐高 ... 於 nyps.moe.edu.sg -
#7.中國大陸創客教育考察/ 雲南阿者科STEAM Making-創客教育 ...
Making 創客工作坊」活動,工作坊內容包括〈國際STEAM 教育與創客Maker 運動〉、 ... 圖12:許素朱教授為愛春小學同學介紹「STEAM Making創客教育」課程概念. 於 report.nat.gov.tw -
#8.北市青發處暑假創客課程開跑囉! 陪你Maker創造力解封一夏
記者黃俊育/ 臺北報導臺北市青少年發展處111年暑假各類特色創客課程已逐步開課囉! 多元豐富的課程規劃,培. 於 www.thehubnews.net -
#9.【創育機構-新北市】北分署物聯網創客基地 - 新創圓夢網
【創育機構-新北市】北分署物聯網創客基地,使命一、創客工作坊與講座:為物聯網套件實作基礎課程及操作技能訓練課程,讓民眾了解創客(Maker)精神, ... 於 sme.moeasmea.gov.tw -
#10.創客實作初探 - 課程大綱查詢
科目名稱, Course Title. 創客實作初探, Exploration and Practice of Maker. 教學目標, Course Objective. 創客課程主要培養學生動手做、創新、與解決問題的能力。 於 sss.must.edu.tw -
#11.2022數位自造競賽未來自造系列講座- 南方創客基地 - 台南意向
南方創客基地- 南方創客基地為台灣首間以農村型態為主題出發之創客空間。呼應社會設計之主題, ... 場次四:未來自造X Maker創作經驗分享▻ 9/24(六) 17:30-18:30 於 www.tainanoutlook.com -
#12.影音創客Video Maker - 讓你聽得懂,學得會,跟著拍
新手拍片入門,結合網路行銷思維的拍片課,專注影音人才賦能,企業組織包班首選,全台灣最大的拍片課程團隊,手把手教你學拍片。 於 videomaker.cc -
#13.創客教育與幼兒園教學
建立一個材料豐富、工具多樣的Maker 及STEM 教育活動空間,能夠引發幼. 兒的好奇心和興趣,吸引幼兒主動參。幼兒園教保活動課程手冊(2015)指出幼. 兒園教保活動課程大綱 ... 於 tpl.ncl.edu.tw -
#14.創客教育平台
因應近年來教育思潮的演進,強調「動手做」的創客(Maker)課程已經成為美國創新教育的新顯學,強調創新與發明的基礎在「STEAM」,也就是科學(Science)、 ... 於 si.secda.info -
#15.創客工場簡介 - 國立科學工藝博物館
創客 工場位於科工館北館地下一樓,原為展示維修工廠,原本即設置有木工室、機械室 ... 創客工場開設有各項課程與活動,每日開放時間為週二至週日早上九點到下午五點, ... 於 www.nstm.gov.tw -
#16.Maker創客× AI機器人」實作體驗營(報名截止!)
正修科大資訊管理系【2022創客奇機-Maker創客× AI機器人】寒假體驗營 ... 職108年課綱,重於程式設計運算思維能力之培養所精心設計,課程採取創意實 ... 於 mis.csu.edu.tw -
#17.創客課程- 秀岡校區 - 康橋國際學校
台灣教育界的創客風潮盛行多年,舉凡創客、MAKER、自造者課程,在校園、民間如雨後春筍般林立,但是多半從技術面切入,也就是先讓孩子學習技術後,才進一步設計作品,卻也 ... 於 www.kcis.ntpc.edu.tw -
#18.創客教育 - 智觀文創
創客 教育Education · 1.工藝技術創作課程:. 學習手工機械操作. 工程組合邏輯思考. 生活應用創意作品 · 2.數位技術創作課程:. 學習用圖片說故事能力發揮想像力. 用3D快速 ... 於 www.makerwisdom.com -
#19.【工作坊】科學創客魔法教室~探索及實作
目的: 創客(Maker)是一群喜愛科技並熱中於動手做的「自造者」,在創客的過程中可以培養 ... 於 gimse.site.nthu.edu.tw -
#20.MAKER創客 - 推廣教育中心- 義守大學
以Microsoft所研發麥塊教育版(Minecraft Educational edition)作為更有趣的跨領域學習工具,搭配其他團康活動引發孩子的學習動機,讓孩子們在課程中"玩"出 ... 於 www.eec.isu.edu.tw -
#21.校園「創客」搖籃小學生當「Maker」講師! - 風傳媒
高雄市教育局在全市校園紮根「創客基地」,推動自造者運動在校園遍地開花,教育局長范巽綠30日帶領市府審議委員會委員前往鹽埕區忠孝國小創客學習基地-「駁二Mzone ... 於 www.storm.mg -
#22.培養新世代Maker人才苗栗菁英創客大放異彩
為了培養新世代Maker人才,增進苗栗青年的職涯適性發展,苗栗縣政府今年度持續辦理大受好評的百工職人創客工作坊,課程自8月底起啟動,一共推出3大 ... 於 today.line.me -
#23.[創業一堂課]Maker=創客?當一個Maker一定要創業嗎?
(圖說:美國物聯網公司Particle共同創辦人Zach Supalla來台一週,與台灣Maker、創業社群交流。照片來源:郭涵羚攝影。) Maker=創客?Maker ... 於 www.bnext.com.tw -
#24.【推廣教育】創客STEAM教育-Arduino迷宮機械鼠(報名截止)
本課程結合創客(Maker)的創新製作與STEAM(Science(科學)、Technology(科技)、Engineering(工程)、Art(藝術)和Mathematics(數學))教育的跨域整合,設計實作出手腦並用、 ... 於 academic.niu.edu.tw -
#25.創客風暴來襲 - 雲林縣國民教育輔導團
他們改變空間、規. 劃新課程、改變傳統的評量,重建學校為有創客精神的學習場域。 在翻轉教室的風潮之下,台灣也吹起了一股創客(Maker)風潮,強調讓學生「動. 於 163.27.240.81 -
#26.創客(Maker)教育實踐於十二年國教課程之評析
朱珮禎,曾淑萬,ERICDATA高等教育知識庫:兩岸教育學術期刊,文獻專論,教育法規,教育案例等,科技部TSSCI學術核心期刊,EBSCO收錄期刊. 於 ericdata.com -
#27.cobe3d
為何要學創客科技教育? ... 以及STEAM對孩子的幫助了解很少,我們希望透過2-3小時的體驗課程,來體現STEAM主題 ... https://cobe3d.tw/product/kids-maker-day-review/ ... 於 www.cobe3d.com -
#28.創客基地 - 創藝天時ARNOS
創藝天時提供優質場地供創客們設計自己的創作,協助您跨出第一步。 ... 的商品,或將作品轉化成為吸睛的DIY課程,並導入市面上的教育機構與實體通路,為您的作品爭取更 ... 於 www.arnos-design.com.tw -
#29.免費【Maker 創客課程】第二期新北市自造者空間暨工具圖書館
新北市自造者空間暨工具圖書館開設的『免費創客課程』四大主題不容錯過電腦輔助設計、數位製造、Arduino電子控制、木工. 於 www.accupass.com -
#30.酷碼科技將舉辦Master Maker創客夏令營,孩子也能親自體驗 ...
這也更堅定Cooler Master 培育科技種子力的理念,在課程設計上力求差異化,透過實作課程帶入基礎理念,全面啟動孩子們的學習力;而創客教學只是Cooler ... 於 www.techbang.com -
#31.MakerYAY 創客雲 :: 非營利組織網
非營利組織網,近年創客(Maker)議題在國內外成為熱門話題,以製作、分享、學習為主要精神, ... 美國更將程式設計列入必修課程,台灣國中小教育亦從107學年度, ... 於 nonprofit.iwiki.tw -
#32.電子創客魔法學院-從Arduino電子學開始 - 中華開放教育平台
世界各地的自創者風潮,帶動了許多創客(Maker)社團的林立。在大學校園裡,原本就有的電路學、電子學、電子學實驗課程,只專屬於理工科系學生。然而,跨領域的學習, ... 於 www.openedu.tw -
#33.教學大綱、計畫及核心能力Syllabus & Teaching Plan | 104學 ...
教學大綱暨計畫Syllabus & Teaching Plan. 課程名稱. Course Name. 創客:概念發想. Maker - Concept generation. 系所課號. Curriculum No. EL2020. 學年期/ 課號. 於 webapp.yuntech.edu.tw -
#34.STEAM Maker創客教育 - 國立臺灣師範大學師資培育學院
【焦點話題】STEAM Maker創客/自造教育的課程思維 / 張玉山. DOI:10.6249/SE.2017.68.2.01; 【專題論文】STEAM取向之Maker/ 簡佑宏、朱柏穎、簡爾君 ... 於 tecs.otecs.ntnu.edu.tw -
#35.創客小棧&澎湖創客基地線上成果展GO MAKER手作活動
2021創客小棧&澎湖創客基地線上成果展GO MAKER手作活動資訊來啦! 共有10場線上手作活動,包含金工、皮革、編織、輕手作等多種不同課程,讓你在家也能maker一下! 於 nptuer.tw -
#36.創客教育計畫
2016 教育「創客」年:鼓勵師生動手做(3D列印課程,學生可學習用程式畫圖,製作自己的公仔)今年2016是教育Maker(創客)年,為鼓勵全國學生動手做展現 ... 於 141163870.antiikkiaarni.fi -
#37.我的課程管理 - 影音創客@拍片自造所
密碼 請輸入數字+英文字母8碼,至少有一個大寫英文字母. 記住我 忘記密碼 Login. 註冊帳號. 學生註冊名(請輸入英文). 登入帳號E-mail. 密碼 請輸入數字+英文字母8碼 ... 於 videopai.com.tw -
#38.Maker 創客機器人 - 覓謎爾教育中心- 通告
學習目標 利用不同的主題,引導學生學習手工具、3D列印、雷射切割、CNC的操作及運用,各項機構元件的整合,以及產品設計及開發,以銜接未來的機器人課程。 課程時數 於 mimirr.weebly.com -
#39.創客(Maker)教育實踐於十二年國教課程之 ... - 臺灣教育評論學會
創客 (Maker)教育實踐於十二年國教課程之評析. 朱珮禎. 國立臺北科技大學技術及職業教育研究所研究生. 曾淑惠. 國立臺北科技大學技術及職業教育研究所教授. 一、前言. 於 www.ater.org.tw -
#40.[分享] Maker創客課程教學分享- 看板Teacher - 批踢踢實業坊
標題[分享] Maker創客課程教學分享. 時間Thu May 9 15:40:32 2019. 大家好,我是私立學校的創客老師, 由於學校有比較大的空間讓我實驗課綱, 所以我做了許多嘗試, 在 ... 於 www.ptt.cc -
#41.藝術創客教育推動者唐富美:用藝術破框,才能創造動人作品
2017親子動手做MAKER PARTY|12/9(六)、10(日)跨界‧探索‧一起玩快去搶票 ... 台灣最早在學前教育中推動「藝術創客」課程的台中四季藝術創辦人唐富美也 ... 於 www.parenting.com.tw -
#42.顏椀君不教創客技能,而是讓師生一同冒險、闖出無限可能性 ...
在顏椀君的課堂上,從來沒有一堂是所謂的「創客必備技能」課程,她不以技術 ... 操作的重要性,當顏椀君帶著學生前往舊金山參加Maker Faire 時,她便 ... 於 www.seinsights.asia -
#43.課程計劃 - 創客大成
第 1週:. 認識maker、發設備、安裝軟體、 Demo下次上課教材。 基本 ... 於 maker.dces.ntct.edu.tw -
#44.數位創客| news002 - Wix.com
影片| Maker《自造世代》電影預告片. 今年寒假,數位系為高中生舉辦了「第一屆數位創客營:數闖你的心」,在這裡沒有要宣傳課程有多精彩,像是有空拍機操作、3D建 ... 於 dedmnews.wixsite.com -
#45.新興科技系列-Maker創客教育數位內容包
提供豐富的Maker創客教育數位內容,並運用平臺讓教師課前準備、課中教學、課後作業非常便利! 數位教材:豐富的數位加工、機構、電控系列數位教材內容,讓新興科技課程 ... 於 www.sdc.org.tw -
#46.動手做的自造者教育-康軒投入國北教大創新自造中心培訓
創客 V.S.自造者自造者,即Maker,在前一段時間,臺灣多用「創客」一詞。 ... 國立臺北教育大學「創新自造中心」開設一系列的培訓課程, 分為「動手做 ... 於 www.945enet.com.tw -
#47.新北攜手故宮扎根創客教育小漾Maker號巡迴百校 - 中時新聞網
新北小漾Maker號今年度持續線上送愛到偏鄉,將科技、創客、故宮博物院文化設計成課程,帶到新北市各偏鄉學校進行巡迴課程,期待給予師生更多元的學習 ... 於 www.chinatimes.com -
#48.以培養學生創新為主要目的導向的新北創客教育 - 端傳媒
創客 ,又名自造者,是Maker和Hacker兩詞的綜合釋義。 ... 政府推出創客政策至今,不斷以沙龍講座、Maker馬拉松、創客工作坊、中小學創客課程、「科技 ... 於 theinitium.com -
#49.電子裝置/創客/機器人設計 - 博客來
中文書電腦資訊電腦硬體/創客電子裝置/創客/機器人設計. ... 輕課程創客木工聲光互動彈珠台:使用Scratch 2.0程式設計- 最新版(第二版) ... 作者:MAKER MEDIA. 於 www.books.com.tw -
#50.STEAM+Maker創客/自造教育的課程思維
STEAM Maker創客/自造教育的課程思維. A Curriculum Framework for STEAM Maker Education. 張玉山(Yu-Shan Chang). 中等教育; 68卷2期(2017 / 06 / 01) , P8 - 11. 於 www.airitilibrary.com -
#51.課程查詢 - 高級中等學校課程計畫平臺
... 學年度成立「科技創新應用教育中心」後,金山高中便致力於區域maker的推廣活動及課程,更積極發展校內六年一貫的生活科技教育,並結合新北市教育局創客社群計畫、 ... 於 course.tchcvs.tc.edu.tw -
#52.[Case 2] 自創MAKER+創客課程— 跳出書本,裝備處世軟實力
[Case 2] 自創MAKER+創客課程— 跳出書本,裝備處世軟實力 ... 院黃鳳翎中學賽馬會MAKER+創新課程」(下稱「MAKER+課程」),當中所謂的「MAKER」,即 ... 於 www.idk-hkdc.org -
#53.【演講】如何設計好的Maker課程, 如何讓學生有動力製作專題
如何設計好的 Maker課程 ? 如何讓學生有動力?身為老師該如何設計規劃 課程 ~vMaker 創客 小聚2020/4/11. 於 www.youtube.com -
#54.校園Maker創客巧手- 校外宣導
(三)課程內容: 1、教師部分:歡樂童年彈珠台、鞋旅、袋寶同樂會及Maker玩木趣等課程。 2、學生部分:IQ燈創作、創意手工杯墊、趣味七巧板及Arduino機器人互動體驗等課程 ... 於 www.ksvcs.kh.edu.tw -
#55.得藝創客(@maker.d195) • Instagram photos and videos
50 Followers, 39 Following, 102 Posts - See Instagram photos and videos from 得藝創客(@maker.d195) ... 桃園唯一#3D列印加創客能力訓練課程 9/3. 於 www.instagram.com -
#56.全方位小小創客自造師(第5期) - 課程訊息- 國立中山大學
源於人類熱愛動手做的天性,從「想像」到「實踐」的展現則成為影響未來競爭力的關鍵。 自造者運動(Maker Movement) 藉著發揮個別、相互的創意來解決世界上大小問題,以 ... 於 ceo-ogiaca.nsysu.edu.tw -
#57.進行科技與生活的連結。 (三) 藉由成果展讓學生能透過講解
Maker 泰雅創客嘉年華課程奎輝國小-micro:bit 微電腦板應用課程. (一) 透過WEB:BIT積木程式能養成學生邏輯思考能力。 (二) 以生活經驗為出發點,進行科技與生活的 ... 於 fuxing.sa.tyc.edu.tw -
#58.新北創客教育新視界30個案例大分享
每個孩子都是天生的maker,新北市推動創客教育有成,校園自造力大爆發! ... 除了陸續輔導國中小學小規模導入創客課程,106年新北市也開始落實「校校有創客」的精神, ... 於 teachersblog.edu.tw -
#59.新北Family Maker Day玩創意 - Yahoo奇摩新聞
新北教育局日前舉辦線上家庭創客日活動,由新北25所創客學校結合聯合國. ... 精神出發,規劃多元Family Maker親子互動課程,運用各校創客特色,3D列 ... 於 tw.tech.yahoo.com -
#60.創客精神 - vMaker 台灣自造者
「Maker」中文稱作「創客」、「自造者」,是當代潮流趨勢中最被熱烈討論的一環, ... 從過去單向「想」的學習模式,欠缺「實作」的學校課程,到今日創意創新成為競爭 ... 於 vmaker.tw -
#61.mBot機器人程式設計暑期營 - 富邦公益大使
三)本會深化創客的課程規劃與教學本會於109年開始加入「富邦公益大使」,積極推動偏鄉創客科技教育課程,亦有 ... 110年,手創MAKER科學動力機械暑期營(105人次)。 於 ambassador.fuboncharity.org.tw -
#62.creative maker - Google Sites
creative maker. 創客課程,最特別的就是『任務導向』。讓孩子為了完成某一個任務(專案),而去學習所需的知識、軟體、設備、機械、、、這樣的學習,是直接印證,所以 ... 於 sites.google.com -
#63.創客教育工作坊- 香港大學專業進修學院- 課程 - HKU SPACE
創客 教育(Maker Education)集合創新教育、體驗學習、跨科專題研究等多元學習。學員將體驗創客教育中「動手做」和「創造實物」。課程適合任何科目的老師,... 於 hkuspace.hku.hk -
#64.勞動力發展署全球資訊網-創客基地
創客 (又譯為「自造者」)概念來自於英文Maker和Hacker,指一群酷愛科技、熱衷實踐的 ... 服裝及設計為特色的創客基地,提供免費空間設備、技術交流課程及行銷媒合服務。 於 www.wda.gov.tw -
#65.科技部高瞻計畫- 心得分享
l 「老師作課程設計的創客(Maker),老師的課程就是創客產品。」-王教授. l 創客會思考使用者需求,以前是老師自己認為什麼重要,就教給學生,但現在要思考你的使用 ... 於 163.32.86.17 -
#66.新竹市教育電子報-校園趴趴GO
去年六月美國白宮首次辦理創客大會(Maker Fairs),揭示「創客」是未來人才的關鍵字。 ... 冬令營的課程,主要是讓學生有機會使用各式手工具,來製作出結合數學或科學 ... 於 www4.hc.edu.tw -
#67.【科技創造力】自造心法與創客精神 - MakerPRO
自造者(英文:Maker,又譯為「創客」),它是指一群酷愛科技、熱衷實踐的人群, ... 寫遊戲程式產出線上教學課程,「示範如何自學」成為最好的身教。 於 makerpro.cc -
#68.MakerYAY創客雲平台 - 力新國際
近年創客(Maker)議題在國內外成為熱門話題,以製作、分享、學習為主要精神, ... 美國更將程式設計列入必修課程,台灣國中小教育亦從107學年度,將程式設計納入課綱, ... 於 www.newsoft.com.tw -
#69.【自造者訓練營】創客學習!各式模組Arduino編寫一次學會 ...
課程 經費由教育部107-111年高等教育深耕計畫提供。 其它工作坊及相關資訊:高大◇創客自造基地Maker.lab. 日期. 於 ep.nuk.edu.tw -
#70.明日創客教材社 - Facebook
銷售有關創客教育相關教具教材和課程我們的商品有3D列印機、迷宮自走車、循線自走 ... https://forms.gle/Sn4kHKGceYzkeBQz8 小創客Maker夏令營(暑假後升大班-小學二 ... 於 www.facebook.com -
#71.自造教育科技輔導中心:回首頁
本計預期在完成自造教育及科技中心空間設置與設備,著手建置「創客夥伴學校」十所推廣學校,完成促進校園創客. (maker)空間營造,以利推展課程教學。 於 tech.nknu.edu.tw -
#72.Maker Factory創客工廠–成功大學
歡迎參與Maker Factory創客工廠的課程與活動。 ... 為了落實理念故於2017年12月成立「成大創客工廠NCKU Maker Factory」,作為本校師生與市民一起瘋自造的開放性場域, ... 於 makerfactory.tw -
#73.國立高雄科技大學高教深耕計畫
一、「創客」(Maker,也翻譯做「自造者」)一詞儼然已是全民運動,然而,到底什麼 ... 二、「創客微學分」課程涵蓋面向:具創客基礎學理、創客實作精神或可連結業界需求 ... 於 higheredu.nkust.edu.tw -
#74.「創客有藝手」工作坊 - 藝文活動平台
Maker 「創客」,是從「想」到「做」的實踐。 ... 參與者實現自我想像世界;課程除結合教育展數位科技展示創意,與新媒體展示所激發想像到符合實做之Maker精神,並透過 ... 於 event.culture.tw -
#75.STE(A)M 教育中的創客運動:從文獻中學習Maker movement ...
目前已有許多研究指出,透過創. 客的場域與課程,能協助學生或教師整合STEM 的學習。因此,為了瞭解近幾年. STEM 教育從創客運動中學到甚麼,本研究從SCOPUS 資料庫中 ... 於 dsc.nptu.edu.tw -
#76.新北創客小漾Maker號偏鄉巡迴 - HundrED.org
「新北小漾maker號」行動車於108年度11月開始至本市各偏鄉國中小學校巡迴,安排創客動手做體驗課程車上設置靜音發電機、雷射雕刻機、3D印表機、3D掃描 ... 於 hundred.org -
#77.創客精神
自造者(英語:Maker,又譯為「創客」),它是指一群酷愛科技、熱衷實踐的人群,他們以分享 ... 如:教育單位推動更多的DIY課程,並且提供製作上的幫助(工具),. 於 maker-inc.com -
#78.優耐美創客Unimat Maker – 奧地利安全工具機.小學生心智圖 ...
歡迎貴校於新學年度舉辦安全木工創客工具機與iPad OSMO研習活動. 請填寫研習課程規劃表單或是直接與本公司聯絡,我們將竭誠為貴校服務. ~因為專注產品,所以專業服務 ... 於 unimat.com.tw -
#79.創客 - 臺灣教育科技展
科技寶CAGEBOT. 祥儀機器人夢工廠 · #ROBOT #MAKER #新課綱 #跨學科 ; Nanobit 創客核心板. 全佑電腦 · #MAKER #K12 #新課綱 #智慧校園 #ROBOT ; 3Doodler Create Plus 3D列印 ... 於 www.itmonth.org.tw -
#80.[分享] Maker創客課程教學分享- teacher - PTT職涯區
[分享] Maker創客課程教學分享. 看板 Teacher. 作者 kobebeefg. 時間 2019-05-09 15:40:32. 留言 12則留言,7人參與討論. 推噓 7 ( 7推 0噓 5→ ). 於 pttcareer.com -
#81.自造日新日新智造 - 校長領導與Maker教育發展歷程分享
關注於日新國小(以下簡稱本校)資. 優班創客課程,徐臺屏老師以STEM 為基. 礎,規劃三至六年級課程,透過PBL 問. 題導向學習,推動一系列課程整合方案,. 於 www.ntsec.gov.tw -
#82.[國小3-6年級]科學Maker創客系列課
適合國小3-6年級科學Maker創客系列課因系統限制,圖文並茂版請參閱:https://goo.gl/QLSHV2課程特色Maker + STEM基於美國Maker 創客教育理念和STEM 教育模式, ... 於 www.beclass.com -
#83.全集中-創客冬令營|國小創客學習歷程 - 享印學堂Sharin Studio
「享印學堂」於2013年開發創意自造的Maker創客教育課程與自造工作坊,透過3D列印與雷射切割等數位自造工具。2015年推出「UndoBox」密室桌遊教材,讓 ... 於 www.3dpc.tw -
#84.Master Maker 2022創客夏令營
Cooler Master首辦Master Maker創客夏令營, 培育科技種子力, ... 式教育,培養孩童建立創客精神,分別設計入門和進階各二款的DIY實作課程,包含電腦硬 ... 於 www.coolermaster.com -
#85.臺南市私立長榮高級中學【創客自造MAKER 推動小組】(草案)
貳、議案:針對近年全球興起自造者(創客Maker)運動風潮,且有鑒於自造者教育需要 ... 2016/1/25-29 高師大創客課程種子教師,本校已報名參與研習名單--設計群三位, ... 於 www.cjshs.tn.edu.tw -
#86.創客MAKER學程 - 屏東高中
創客Maker 學程簡介. ... 學生校外比賽資訊 · 109學年度高中課程計畫 · 108學年度入學新生課程計畫書 · 數位學生証掛失 · 性別平等委員會 · 性別平等教育法 · 性別平等 ... 於 www.pths.ptc.edu.tw -
#87.創課國際有限公司
創課國際,是由一群熱愛科技、工藝、美術的專家所成立的團隊,目的在推廣結合「科技」、「工藝」、「美學」、「創意」的創客及科技教育。藉由課程的設計引領孩子從動手 ... 於 www.u-maker.tw -
#88.拆解,作為學習科技的起點——Maker創客工作坊
・課程簡介: 1.實際拆解廢棄玩具,並運用玩具的零件進行創作。 2.介紹如何開發「廢棄玩具再利用」的課程,以及「新北市玩具銀行」的相關合作資源。 於 www.inarts.world -
#89.創客的異想世界 - 中國文化大學推廣教育部
課程 介紹. 全世界正掀起一波創客(Maker)風潮,而這波自造者運動也被視為「第三次工業革命」,創客的精神在於利用工具或有限的資源,培養問題解決的 ... 於 www.sce.pccu.edu.tw -
#90.Maker Movement,創客運動- 自造者空間 - 隨意窩
英文【Maker】,中譯稱【創客】,又稱為【自造者】,Maker Movement【創客 ... 透過課程,MIT學生學習數位製造的各種工具和原理,並利用習得的技能製造出原創成品。 於 blog.xuite.net -
#91.國小生需要上手作課嗎?創客教育3大優點,你不能不知道
你聽過創客(Maker)教育嗎? ... 在手作的課程中,會有許多如化學、物理及科技等理念的學習,在可以重複 ... 千碩創客教育課程,讓孩子贏在起跑點. 於 www.tkbsteam.com.tw -
#92.Cooler Master首辦Master Maker創客夏令營培育科技種子力
課程 中雖然採用小班制的全英語教學,但每班皆有精通中英雙語的助教陪同,幫助不熟悉英語的學員完整參與課堂互動,讓大小朋友都能開心FUN暑假! 於 ctee.com.tw -
#93.業| 新北創客教育E起來Maker - 新北市政府施政成果網
「高中職雲端創客教室」搭配主題課程,備有各項數位製造機具,期望透過定期工作坊及平台進行經驗分享交流,鼓勵學校發展特色課程,構築開放與實作學習的自 ... 於 wedid.ntpc.gov.tw -
#94.創客教育是什麼? 一篇教你實踐創客教育,啟動孩子學習力
近年來,國內外掀起一股「創客」(Maker,亦稱為「自造者」)風潮,為了跟上創客教育的潮流,台灣也設立越來越多的創客空間。究竟,討論度超高的「創客 ... 於 mindduo.benq.com -
#95.創客基地體驗課程- 桃園 - 中原大學公告系統
【創客基地體驗】創客時代,人人都可以成為手作大師!3D列印x雷射雕刻三堂創客基地實作 ... MAKER譯為「創客」、「自造者」 ... 報名課程即享有使用創客基地設備權利! 於 ann.cycu.edu.tw -
#96.Cooler Master首辦Master Maker創客夏令營培育科技種子力
... 小三~六年級的學童推出「Master Maker 創客夏令營」活動,採取STEAM主題式教育,培養孩童建立創客精神,分別設計入門和進階各二款的DIY實作課程, ... 於 blog.xinmedia.com -
#97.課程內容 - 主頁| jcmakerplus
課程 內容. MAKER+課程引入了設計思維作為教學框架,結合創客課程的概念,讓學生以小組形式,體驗設計思維四部曲(於下章詳述),即先觀察周邊群體、特定人士及社區的 ... 於 www.jc-makerplus.com -
#98.交大創客營
主辦單位:陽明交通大學創客俱樂部、陽明交通大學電子系(所). 活動目標:1. 以線上課程的模式引導學員學習Maker基本概念與工具、熟悉開發版。 2. 透過基礎課程、簡報 ... 於 www.hlhs.hlc.edu.tw -
#99.教育創新與未來STEAM & MAKER(上集) - 碩陽數位科技有限公司
『MAKER』課程又是什麼? Maker指自造者,又稱創客,是一群自發性的使用工具和材料,做出成品,並與其他 ... 於 www.sydt.com.tw