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山旅書札:一位女士在洛磯山脈的生涯

為了解決loa中文意思的問題,作者伊莎貝拉.璐西.博兒 這樣論述:

  伊莎貝拉‧璐西‧博兒,一八三一年出生,一位牧師的女兒。一八七二年她依照醫生叮囑,獨自赴澳洲旅行,期盼受困於背脊痛和神精衰弱的病體能有起色;沒想到,自此她卻展開了持續一輩子的冒險旅行生涯。  一八七三年秋天,這位四十二歲的英國女性從舊金山東岸搭火車出發,前往位於內華達山脈的加州特拉基;之後,她騎上一匹高大灰馬,穿著夏威夷騎裝,從加州旅行到科羅拉多州的洛磯山脈,並在美麗絕倫、與世隔絕的埃絲蒂斯公園度過一段難忘時日,最後更在氣候惡劣的嚴寒冬日,騎著精神抖擻的半馴化馬「鳥兒」,隻身探索這片「蠻荒西部」。在這段維時三個多月的旅行期間,她旅居農莊和採礦營,幫忙清潔、煮食,學會了駕駛馬車以及驅趕牛隻

,並在亡命徒「山中的吉姆」的協助下,攀上標高四千四百八十公尺的長峰頂峰──這趟頗具挑戰性的旅程,幾乎耗盡博兒的全副精力。  當時她停留最久的科羅拉多,還是個不屬於美國合眾國的未開發地區,它的法律與鐵路都尚在整建中,居住於此的是生活簡陋、狂飲無度的拓荒者,他們剛由印第安人手中奪過這塊土地。伊莎貝拉的勇氣與毅力傳遍了當地屯墾區,以致當她詢問是否可以穿越積雪咫尺的小徑探訪綠湖時,驛站守衛回答:「如果是那個在山中旅行的英國女子,我們可以給她一匹馬,其他人不行。」  伊莎貝拉在這些寫給摯愛小妹涵蕊雅塔的信中,道出了她的一切遭遇。儘管這些書信寫於一百多年前,我們仍能分享伊莎貝拉眼中的洛磯山,那裡有未受人工

雕琢或人為破壞的壯麗景色、豐富的野生動植物、破落山居、偏遠拓荒小鎮……。透過這些書信,我們的眼前浮現了她和響尾蛇、野狼、美洲獅、大灰熊面對面遭遇的情景,心中升起了她一覺醒來身上覆滿白雪的奇異感受,腦中也分享了她對採礦人和拓荒者快活性格的觀感。  「伊莎貝拉‧博兒是位完美的旅行者,還沒有人有過像博兒小姐那樣的歷險。」──《觀察家》(Spectator)雜誌  「一趟驚人的旅行,一本無可比擬的旅行書札。」──德夫拉‧穆菲(Dervla Murphy),《愛爾蘭時報》    作者簡介 作者:伊莎貝拉.璐西.博兒  作者簡介:Isabella Lucy Bird, 1831-1904 一位牧師的女兒

,生長於英國西部赤夏郡(Cheshire)泰藤霍爾鎮(Tattenhall)。青少年的她一直受脊背病痛折磨,一八五四年依照醫生叮囑赴美加地區旅行,以改善健康狀況。一八六○年,父親去世,伊莎貝拉與母親及妹妹涵蕊雅塔(Henrietta)遷居愛丁堡。她繼續承受脊背病痛、失眠和沮喪等症的困擾,直到四十歲她前往澳洲旅行,繼而造訪夏威夷時,她的健康奇蹟似地有了進步。她寫下《三明治島六月記》,並且登上了世界最雄偉的火山毛納洛亞。一八七三年,伊莎貝拉出發到洛磯山旅行;她這些描述洛磯山風光的書信於一八七九年集結成這本《山旅書札》。在家停留了一段時間之後,她又再度出發旅行,這次是到日本北部的北海道及馬來半島的土

著區。這兩次旅行的結果,她完成了《日本無可比擬的徑道》和《金色的半島居民》。一八八一年,博兒與約翰.畢夏普(John Bishop)醫生成婚。他於一八八六年去世,三年後,伊莎貝拉再度出發到西藏西部、拉達克、伊朗沙漠、庫德斯坦高地、朝鮮半島,以及中國內陸等偏遠地區旅行。這些不尋常的探險旅程記載在《伊朗及庫德斯坦之旅》、《在西藏人中》、《朝鮮及其鄰邦》,以及《揚子江河谷及其他》。伊莎貝拉於一八九八年從遠東回到愛丁堡;七十歲那年,她完成了最後一次的旅行,騎著蘇丹王送她的一匹黑牡馬造訪摩洛哥。一九○四年,她在家中安祥辭世。

歌仔冊的版本與用字研究──以《台灣義賊新歌廖添丁》、《義賊廖添丁歌》、《台灣歌仔簿義賊廖添丁》為例

為了解決loa中文意思的問題,作者黃進旺 這樣論述:

「歌仔冊」亦t?是「七字仔」,是台灣民間文學? 典範,嘛是「?唱文學」? 根源,文獻有記載「七字仔」佇台灣? 文化資產中是khi?佇chiok 重要? 地位,尤其是「歌仔冊」內面使用真ch?假借字,對於欲考察早期台灣先民? 語言習慣,是相當珍貴? 記?史?,所以本?文針對「歌仔冊」?做研究探討,應該是真有意義kap 價值。筆者選擇早期佇台灣社會造成chiok 轟動kah 回響?《廖添丁》「歌仔冊」,做為比較? 文本,仝1 ?《廖添丁》? 故事竟然有多種用字、用詞無仝版本?「歌仔冊」,?i無仝款版本?-t?ng 探討無仝作者,in 撰用漢字? ?同,有啥物款? 心??程?進1 步探討無仝時代?

作家佇無仝款? 時空背景, ? 寫作手?kap  ? 語言風格受ti?h 漢字? 影響有外大?佇各種版本?《廖添丁》「歌仔冊」內底發現真ch?用字? 問題,n? ?是前後用字無一致,抑無t?是「假借字」,甚至嘛有出現造字? 情形;?閣「歌仔冊」既然是曲藝文學,作者佇用字? 考?,應該是?較偏向符合一般社會大眾? 語言習慣,亦t?是取音無取意,顛倒用字有正確抑無?t? ?是作者所欲下功夫? 重點。所以本?文建議n?是有爭議性、容?混淆意思、抑是須要用假借字? 時,?妨用漢?並用字?寫作,?-n? ?-t?ng 保?作者所欲表達?「意符」原音,減chi?用字? 混雜kap 困擾,嘛?-t?ng

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