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史上超強文法攻略：掌握核心概念一點就通(熱銷版)

為了解決if條件句的問題，作者張秀溶 這樣論述：

從國中到職場 英文考試重點全收錄 無論是國中會考、大學學測，或是新多益、高普考等， 所有的文法重點完整收錄 全國唯一，完整收錄各類考試的文法書 化繁為簡，你不得不讚嘆的絕妙分析   20個文法章節 + 1000個文法重點詳解 + 600道練習題 你會訝異英文文法也能這麼簡單   　　本書的5大優點：   　　1.按照文法詞性學習的難易程度，架構由簡單到複雜，最符合學習者的使用習慣，讓讀者學習起來得心應手。   　　2.針對考試出題頻率較高的重要內容，不但會有例句針對該題型作出明確的解釋，而且還會有清楚詳盡的說明。 　　3.將需

要對比的內容製成圖表，圖表上的簡單分析可幫助讀者有效率的記憶和理解。 　　4.每個文法重點旁都有索引編號，敎到某個文法點時，有時會需要和其他文法點做比較或是延伸，上面會寫「參考11-03」，這使文法學習更具系統性。 　　5.每課後面都有相關練習，全書共有600道練習題，所有題目都有答案與清楚的解析，幫助讀者理解與加強。   本書特色   　　英文學習者的文法常見問題是  　　卡在某個文法點上，怎麼樣也過不去 　　問題越積越多，最後只好放棄英文 　　這是你的寫照嗎？ 　　本書幫你讀懂讀通文法、不再逃避  　　現在就重新學好文法

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多，講述最詳細，練習題也最多，這是每位英文學習者都必須擁有的文法百科。

if條件句進入發燒排行的影片

華語如果句類型及其假設性等級的認知研究

為了解決if條件句的問題，作者胡凱閔 這樣論述：

本文站在Bernard Comrie (1986)和Dancygier and Sweetser (2005)的基礎上，針對華語如果句在日常會話的使用，進行常用類型的分類，及其假設性等級的分析。在本研究中，華語如果句首先可被概分為「非預測性如果句」、「預測性如果句」和「與事實相反如果句」三大類。在「非預測性如果句」中，「經驗與認知陳述如果句」是說話者受到語境或現實刺激後，直接所喚醒的概念結構。它不僅是所有如果句的原型，也擁有最低的假設性等級。除此之外，我們還可分別依據「調用」和「聯想」等不同的思維能力，建立起「邏輯推算及辯證如果句」、「非預測性言語行為如果句」和「非預測性隱喻映射如果句」、「

後設語言如果句」等四種類型。不同於「非預測性如果句」，「預測性如果句」主要在進行未來的「預測」。在條件空間的建置上，空間的情境則是由現實空間的「潛在可能」，所虛擬出的「新信息」，使其擁有更高的假設性等級。除此之外，我們可以分別依據說話者主觀對於條件空間情境的實現程度和期待程度，將預測性如果句分為「期待程度高與實現程度中立」、「期待程度低但實現程度中立」、「期待程度高但實現程度低」與「期待程度與實現程度俱低」等四種類型。最後，「與事實相反如果句」主要被凸顯的是「對反」的思維能力。在條件結構的建置上，它可以站在「調用」的基礎上，「對反」出假設性等級最高的「有事實依據與事實相反如果句」和「與事實相反

言語行為如果句」。它也可以複雜地，在「調用對反」之餘，加入「類比」，形成「無事實依據與事實相反如果句」。甚至透過「聯想替代」的方式，完成「與事實相反隱喻映射如果句」的建置。本文旨在從認知的角度，闡釋華語如果句各類型的特徵與建置時的思維過程，並為華語如果句歸納出假設性等級的整體分布情形。

10天救回高中英文： 國中沒學好，從此跟不上?用你一定可以理解的順序編排，速學技巧，學校搶著用。

為了解決if條件句的問題，作者岡田順子 這樣論述：

獨創拆解式文法，連學校也搶用！ 日本文科省審定英文教科書《EXCEED》指定作者！ 　　◎動詞時態變化有好幾種，但我只會用現在簡單式。 　　◎看到長句就卡關？作者教你4步驟，秒懂高中的分詞構句。 　　◎英語獨有而中文沒有的假設文法，怎麼克服？ 　　◎背了幾千個單字，句子還是看不懂、說不完整…… 　　本書作者岡田順子，擔任英文老師超過30年， 　　也是日本文科省審定教科書指定作者、補習班名師， 　　因獨創一套10天就能學會，好記、好懂，最不容易忘記的文法速學技巧， 　　讓許多學生及上班族都說：「我真的重新學會英文了！」      　　她說，許多人每天苦背單字卡、死記文法&片語，但

還是一口菜英文， 　　關鍵就在：用錯誤的順序學英文。          　　本書不同於傳統教科書的從頭講起， 　　教你先學動詞和5大基本句型，接著才是主詞、補語、受詞、修飾語， 　　以及各種常見句型：被動語態、假設語氣、祈使句、附加問句等。 　　用最簡單的文法概念 + 圖解，把你上課聽不懂的通通救回來。 　　◎第1天，複雜英文，這樣拆解就秒懂：動詞和5大基本句型 　　一個完整的句子，必定有2大要素：主詞 + 動詞， 　　再怎麼複雜的英文長句，都可以套用5大基本句型。本書用步驟拆解給你看。 　　◎第2天，例句X圖解！速學12種時態變化 　　現在完成式、現在完成進行式，有何不同？ 　　本書附1

2時態的圖解和對比例句， 　　讓你馬上寫出和說出未來完成進行式、過去完成式、未來完成式等時態的英文句子。        　　◎第4天，句子主詞這樣找，文法即戰力 　　英文造句時，首要掌握的是主詞，接著再思考動詞， 　　所以決定和建立主詞的方法相當重要， 　　今天的目標是能確實寫出和說出主詞。 　　不定詞、動名詞、關係代名詞都可以用來當主詞， 　　本書附不定詞代名詞九宮格圖解，讓你秒懂！ 　　◎第10天，If條件句的假設語氣 　　假設語氣與分詞構句並列為高中英文的兩大難關， 　　是英語獨有而中文所沒有的文法，許多人特別容易在此陷入瓶頸。 　　不用擔心，作者用大白話教會你。 　　同時收錄超過

100 則生活實用例句、實戰練習題， 　　讓你秒懂最容易混淆的文法概念！ 各界推薦 　　甜豆親子英文共讀創辦人／甜豆老師吳詩綺 　　臉書「葳姐親子英語共學」版主／周昱葳  

中文條件句的認知語用研究:'要是' 和 '要不是'

為了解決if條件句的問題，作者許訓銘 這樣論述：

中文摘要 本論文針對中文條件句標記「要是」和「要不是」進行對比分析，從語法化、心理空間和後設言談等理論來探討兩者使用功能上的差異。研究語料包括報紙新聞及一般會話。 本文發現兩者皆經歷語法化，但兩者語法化的過程不同。不同於「要是」，「要不是」是從「若不是」演變而來。由於語法化現象的發展不同，兩者的主觀性和交互主觀性也有所不同，此差異不僅造成兩者在條件句上出現頻率不同，也影響兩者在反事實條件句上使用的不對稱。 語法化的差異也導致兩者在反事實條件句中心理空間建構的不同。假設連詞「要不是」的使用否定了既成事實，直接構建了一個抽象虛擬的心理空間，而「要是」條件句則運用了時間指示詞和動

貌標記等來表達與事實相反的思維，依賴語境來建構反事實的心理空間。 本文也對「要是」和「要不是」做為後設言談標記做比較分析。依據關聯理論，兩者的功能可以大致歸為四類：連接轉折標記、補充說明標記、緩和語氣標記、態度情感標記。本文發現「要是」在兩種篇章(書面語和口語)中，具有語篇功能和人際功能，然而「要不是」較少出現在口語篇章中，其人際功能也不如「要是」強。關鍵詞: 反事實條件句，語法化，心理空間，後設言論