html編輯的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

ASP.NET專題實務(II)：進階範例應用

為了解決html編輯的問題，作者周棟祥,MIS2000Lab.,吳進魯 這樣論述：

　　編寫本書的主要目的是要給已經學會ASP.NET基礎技能，而想要持續精進、提升能力的專業工程師，是一本具備實戰經驗的進階範例集，內容與範例均大幅改寫，並保留ASP.NET Web Form多版本的相容性，以「實戰經驗」、「務實範例」為主軸，每個範例都是網站必備，且是初學者最想學習的。全書涵蓋重點如下： 　　✪最詳細的「會員控管」範例，自己動手親自撰寫程式（Session），由淺入深，一應俱全。 　　✪會員權限控管，從入門的「障眼法」到「PlaceHolder動態加入控制項」。 　　✪GridView、ListView、DetailsView與FormView四大天王控制

項，自己動手寫各種功能。 　　✪防範資料隱碼（SQL Injection）與XSS（跨網站腳本）攻擊。 　　✪透過Windows AD登入與網路銀行同級的「CA個人憑證」登入。 　　✪簡單完成多國語系的網站。MasterPage主版頁面的動態切換。 　　✪LinqDataSource、ObjectDataSource（商業物件）控制項的深入解說，搭配Class類別檔。 　　✪自己動手寫首頁、網站增修功能。不需大型控制項，磨練ADO.NET功力。 　　✪強調網站的Master-Detail（主表明細）涵蓋電子商務、知識管理、媒體網站各種需求。 　　✪CKEditor超強大的線上HTML輸入畫面。

NPOI讓您讀取與輸出Excel檔。 　　✪網路問卷、線上投票、網路長條圖的應用。ASP.NET Chart（圖表）控制項入門。 　　✪不可思議的網頁圖表Google Chart + JavaScript與ASP.NET整合。 　　✪「全自動化投票」範例即裝即用。「動態問卷產生器」可自行搭配題型（單、複選、文字輸入）。 　　✪北風貿易系統、線上飲料訂購系統，一個畫面完成關聯式訂單、購物車。 　　✪OutputCache網頁輸出快取，輕而易舉提升網頁效能。 　　✪One ASP.NET，Web Form的Model Binding。

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中國大陸與美國的電動汽車產業發展比較之研究

為了解決html編輯的問題，作者胡詠仁 這樣論述：

電動汽車產業在21世紀已逐漸成為各國的產業發展目標，而中國大陸與美國也開始要發展電動汽車產業，中美之間已把電動汽車產業視為一個未來兩國競爭的一個重要趨勢，本研究透過比較中美兩國在電動汽車的發展政策方面、全世界的石油議題方面、中美兩國各自的民間電動汽車公司的策略與佈局方面，相互比較這些要素從而得出有關於電動汽車產業發展的結論，中國大陸在現階段的電動汽車領域已領先美國，因為中國大陸較早發展也與中國大陸的特殊體制計畫經濟的運行方式才能如此發展迅速，美國雖然較晚起步但是民間的電動汽車公司卻在創新的層面領先於中國大陸，從電動汽車這一產業可以知道中美之間的政體不同形成的產業發展方式的差異。

Java Web開發技術與項目實戰

為了解決html編輯的問題，作者羅如為（主編） 這樣論述：

目前，軟體企業開發基於企業級JavaEE的軟體項目，都會選擇一種框架技術或幾種框架技術的整合，如Nutz、SSH、SSM、JFinal，選擇框架技術最主要的目的是提高軟體項目開發效率，所以掌握一種主流框架技術是很多企業對開發人員的基本要求。本書針對JavaEE軟體工程師崗位的特點，全面創新本書的結構體系，努力體現「項目任務驅動」教學和「案例」教學相融合的課程特色。全書共7章，第1章和第2章作為項目實戰前的準備篇，介紹了開發資料的下載、開發環境的搭建、系統的需求分析和設計、資料庫的設計；第3章至第6章作為框架技術項目實戰篇，每一章介紹了一種框架技術或框架技術組合的開發應用；第7章介紹將項目脫離開

發環境，部署到伺服器運行。 本書主要通過項目實戰，用框架技術實現「新聞發布系統」。項目案例中包括了Ajax、Beetl模板引擎、EasyUI前端框架、在線HTML編輯器UEditor等前端技術的應用。本書圖文並茂、深入淺出、語言流暢，強調工程思想。書中包含大量精心設計並調試通過的編程實例，方便初學者學習。例如，書中講解基於Nutz框架技術，採用了軟體企業常用的快速迭代方法實現系統開發，讓學習者提前感知軟體開發人員的工作。 羅如為，湖南人文科技學院電腦學院教師，多年從事Java課程的教學，主編過多本教材，在國內核心期刊和省級期刊上發表過多篇文章，是我社長期合作的作者。

電銷專員教育訓練與工作績效關係之研究

為了解決html編輯的問題，作者陳逸雯 這樣論述：

本研究目的是以行動研究的方式，探討透過教育訓練應用於電話行銷專員之實施內容、教學困難與因應策略及工作績效的提升。本研究對象為台中市某公司電銷單位員工，研究者帶領小組成員共15位電銷專員及兼任小組15位電銷專員，共30位電銷專員。讓電銷專員接受教育訓練課程，進行四週共四節的教育訓練課程，再依據教育訓練之歷程與省思、電銷專員訪談、前後測月績效考核及課後問卷統計結果等資料，進行分析與討論，藉以瞭解教育訓練是否有助於提升電話行銷專員工作職能、態度及績效的表現。本研究的發現如下：一、額外的教育訓練課程對於電銷專員的工作職能及工作績效有正向的影響。二、電銷專員對於額外的教育訓練課程的接受度高。本研究對未

來教育訓練者及研究者的建議如下：一、教育訓練課程宜定期舉行。二、教育訓練需同時重視同仁想法。三、以友善交流的角度深受同仁推薦課程，值得推廣。