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自主學習成就解鎖：帶你找到最想學、打造獨有學習歷程

為了解決google快訊app的問題，作者葉士昇 這樣論述：

　　自主學習--108課綱掀起的學習變革！ 　　高中每週2小時的「空堂」，該做什麼？ 　　每學期的學習歷程檔案，該上傳什麼？ 　　學會自主學習，108課綱學生迫切需要幫助！ 　　教導自主學習，親師卻無前例可循！ 　　一位國小老師的自主學習成功經驗，化身高中自主學習全新課程， 　　民權國小資訊教師葉士昇寫給高中生的自主學習實用工具書， 　　更是一本給老師的教學實務指南， 　　已具體實踐於高中教室現場，有效幫助孩子學會自己學。        　　透過具體的指引，將帶你： 　　1. 找到熱情想學 　　2. 滿足興趣的個人化學習 　　3. 養成數位技能，增加學習效率 　　4.

建立個人專屬知識庫，建立與眾不同的學習歷程 　　5. 撰寫並提交一份可執行的自主學習計畫 　　6. 有效控管時間進度，完成自主學習計畫 本書特色 　　特色1.  進入自主學習無門檻，從零開始也不用怕 　　從最初期的摸索興趣開始，運用數位資源一步步挖掘你的熱情所在，解除學海無涯無所適從的焦慮。 　　特色2.  12大免費數位資源介紹，隨時隨地都能學 　　免費資源不藏私大公開，不必舟車勞頓，不用擔心城鄉差距，有網路有電腦，循序漸進學會自己學。 　　電子圖書館/ TED影音學習平台/OCW大學開放式課程/MOOC線上課程/XMind心智圖/電子資料庫/Youtube影片分享網站/Faceb

ook社群網站/google進階搜尋/google快訊/RSS訂閱/ Trello專案管理工具 　 　　特色3.  全書搭配詳盡Step By Step 操作指南，「資訊小白」也能懂 　　實際操作網站、軟體，網頁截圖搭配文字說明，不時提點小訣竅，新手、熟手都適用。 　　特色4.  深入解析案例示範，第一次寫自主學習計畫就上手 　　從動機、目標到進度與成果，該寫什麼、如何寫，自主學習計畫案例示範一看就懂。   各界好評 　　宏基集團創辦人 施振榮 　　高雄市教育局副局長    陳佩汝 　　高雄市政府教育局課程督學 廖俞雲 　　高雄市政府教育局課程督學 林百鴻 　　高雄市林園高中校長    

黃碧惠 　　瑩光教育協會理事長    藍偉瑩 　　彰化縣原斗國小教師    林怡辰 　　自學教父陳怡光 　　Hahow好學校共同創辦人暨執行長江前緯 　　科系探索與學習歷程專家「啟夢」創辦人許匡毅 　　知識網紅特效師 六指淵  

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數位音頻學習行動應用程式介面使用性評估―以 Apple Podcast 為例

為了解決google快訊app的問題，作者鄭宇真 這樣論述：

受益於資訊科技高速發展與新技術簇擁下，帶來無所不在的數位學習環境。其中，以聽覺為主，提供多元性內容的數位媒體Podcast （播客）平台可適用於通勤、運動者等零碎時間進行學習更接近使用者聽覺體驗，因此，Podcast的操作介面設計與使用性更顯得重要。本研究依據文獻蒐集與分析針對市占率最高的蘋果智慧型手機iOS系統內建Apple Podcast App為研究主題，以不同學科分類（人文、社會、科技）的在學學生為對象，探究使用Apple Podcast App於介面操作所產生之績效差異。本研究藉由焦點團體法探究Apple Podcast App於娛樂性、知識內容功能上之需求，並據以設定典型工作項目

及步驟。再者，運用績效量測法進行使用性測試，依據實驗分析結果顯示：（1）不同性別受測者對Apple Podcast App介面使用之操作時間與錯誤次數績效沒有顯著差異；（2）不同學科分類背景受測者對Apple Podcast App介面使用之操作時間績效具統計顯著性，且人文類與社會類的受測者在操作「調整節目播放速度」功能之績效分析具顯著差異；（3）受測者完成各項典型工作任務之績效比較，「給予評分與評論」功能比其他任務步驟花費更長的時間且具顯著差異性。此外，為探討用戶對於Apple Podcast App介面操作感受與想法，透過系統使用性量表、使用者互動滿意度量表與功能問卷調查進行介面使用性評估

。研究結果顯示：（1）受測者對於系統使用性的整體感受未達優使性，量表分數等級為D；（2） 不同性別受測者對於使用者互動滿意度量表（QUIS）其滿意度分數顯示，「介面的功能呈現」、「畫面的資訊位置」介面操作表現有顯著差異；（3） 不同性別與不同學科分類背景受測者對於功能問卷有顯著差異，顯示Apple Podcast App使用介面仍有改善空間。最後藉由回溯性測試及半結構式訪談，蒐集受測者操作App過程之遇到的問題與使用感受，希冀藉由操作績效、使用性及滿意度等量表評估之研究成果，提供相關軟體開發者與使用者介面設計師作為設計介面與功能之參考方針，同時也提供教學設計者在設計線上課程或混成式教學及相關研

究之價值參考。

指尖下的大數據：運用Google Analytics發掘行動裝置裡的無限商機

為了解決google快訊app的問題，作者鄭江宇,曾瀚平 這樣論述：

知道什麼是大數據只是第一步 懂得分析流量來源、從雜訊中尋找機會 才能真正從巨量資料中挖掘到金礦 　　國內第一本獲得郭台銘好評推薦的指尖數據分析著作！ 　　《財星》500大企業過半數都在使用的免費工具，你學會了嗎？ 　　第一本聚焦行動流量分析的著作 　　第一本結合各行各業的指尖商機論述 　　大數據幫助我們觀察人類行為，為我們帶來精闢的商業洞見，這早已不是什麼新鮮事。 　　你可能不知道的是，自2007年第一代iPhone面市以來，全球行動裝置的流量已經逐漸超越桌機，出現所謂的「黃金交叉」，全面影響你我在食衣住行育樂各方面的選擇與行為表現。 　　本書探討的指尖大數據，四大特性為數

量龐大、產生速度快、多樣性，以及準確性高。能掌握這股指尖風潮，精確擷取、分析、解讀資料的人，才能洞察市場先機，成為行業中的領頭羊。 　　好消息是，這項廣受《財星》500大企業使用的工具，還是免費的！ 　　趕緊加入指尖大數據的分析行列，發掘行動裝置裡的無限商機。 　　本書由東吳大學巨量資料管理學院助理教授鄭江宇與科技部專題計畫研究助理曾瀚平共同執筆，以全球最多人採用的流量分析工具Mobile Google Analytics做為案例說明主體，融合大量台灣APP使用案例，是國內第一本獲得鴻海／富士康科技集團總裁郭台銘推薦的指尖數據分析著作。 　　在這個人手一支智慧型手機的時代，指尖數據分析是

物聯網、雲端運算等數位應用的基礎。無論你是行銷人員、業務主管、網路小編、金融人員、創業家、分析師，或是APP經營者、產品經理人、數據科學家、工程師、資訊系學生，只要懂得善用GA工具，就能透過「指尖運動」從大數據中淘金。 重磅推薦 　　「談商業經營，創造持續性的成功，祕訣無他，唯有抓住顧客的心。本書對於經營APP平台的實戰與心法層面，有詳盡而獨到的見解，切合鴻海科技集團近年來積極面向轉型的大戰略。書中更針對未來的行動流量分析，為智能生活範疇的行動流量分析場景進行演繹，十分精采。」——郭台銘，鴻海／富士康科技集團總裁

專利法中通常知識者判斷之研究

為了解決google快訊app的問題，作者麥智德 這樣論述：

「所屬技術領域中具有通常知識者 （A person having ordinary skill in the art，簡稱為 PHOSITA ）」判斷為現今專利法中的重要概念，然而隨著國際對智慧財產權重視程度與日俱增，廠商之間競爭模式早已演變成，專利不只是保護智慧財產權的工具，更是商場上的戰爭武器。本於前述各種考慮，立法者還選擇了不確定的通常知識者法律概念來涵蓋複雜的專利訴訟。「所屬技術領域之通常知識者」概念受台灣專利法的授權，其功能是閱讀專利說明書、評估新穎性與進步性因素等。其角色非常重要。但不幸的是，至今我國仍沒有明確的規則來定義此通常知識者。基於「所屬技術領域之通常知識者」虛擬性質也在

專利權爭議中伴隨許多爭議。如果能找到定義「所屬技術領域之通常知識者」的線索或為其編寫專利說明書，那麼就可能有助於法院操作與減少產業爭議。本文試圖從公平且適切保護專利權的角度出發，力求提出對「所屬技術領域之通常知識者」的適切法律判斷架構。最後本文針對個案中具有通常知識者之技術水準與知識水準進行研究，並嘗試歸納國內訴訟就「所屬技術領域之通常知識者」所遭遇之問題，進而提出解決方向。本文研究結論中，建議專利訴訟應重視與細化解決通常知識者問題，並且針對專利撰寫技巧與專利審查基準制定策略提出建議。