erp軟體的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

erp軟體的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦李霞林寫的 會計電算化實務 和魯少勤的 財務業務一體化--基於金蝶K/3 ERP軟體平台都 可以從中找到所需的評價。

另外網站如何利用ERP軟體解決流程管理問題?-順景軟體 - 壹讀也說明:如何利用ERP軟體解決流程管理問題?-順景軟體. 2020/11/02 來源:順景軟件. 中小企業典型的管理模式是所有權與經營權的高度統一,企業的投資者同時就是經營者,老闆 ...

這兩本書分別來自電子工業 和電子工業所出版 。

輔仁大學 資訊管理學系碩士在職專班 黃曜輝所指導 廖謙銘的 低延遲期貨交易系統導入程序-以Y公司為例 (2021),提出erp軟體關鍵因素是什麼,來自於低延遲、期貨、交易、導入。

而第二篇論文健行科技大學 機械工程系碩士班 林仲廉所指導 方頌翔的 台灣中小企業 CNC 機械工廠智能製造初探 (2021),提出因為有 虛擬實境、擴增實境、網宇實體系統、大數據分析、人工智慧的重點而找出了 erp軟體的解答。

最後網站印刷ERP / 印刷軟體/ 印刷管理系統 - 旭麗軟體則補充:PrintWorks 印刷管理系統為全視窗介面的印刷流程控管軟體,從Dos 版發展至今,歷經十餘年線上實務作業,從MRP 時代歷經MRP II 整合至ERP 階段,越趨完善。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了erp軟體,大家也想知道這些:

會計電算化實務

為了解決erp軟體的問題,作者李霞林 這樣論述:

本書是一本以商業企業的日常經營活動為線索、以企業的購銷存與財務等業務的一體化處理方法為大綱構建的理實一體化教材。    本書的編寫貫徹知行合一、理實一體、任務驅動的教學思路與要求,以專案和任務為載體,以用友ERP-U8V10.1管理軟體為工具,基於2007年發佈的《企業會計準則》,以模擬公司,即文景紡織品貿易有限責任公司(流通企業)的會計電算化實施為主線,從建賬前的準備工作、賬套建立、各子系統初始化、當期日常業務處理、期末業務處理及報表編制的全過程來構建整體框架,內容的編排以學習任務、任務分析、知識準備與任務實施的形式呈現。    本書可滿足不同層次的教學需要,既適合做高職高專會計、財務管理等

專業會計電算化(或會計資訊化應用、會計軟體應用等)課程的教材,也可供普通高校本科會計、審計、財務管理等財經類專業會計電算化課程的教學使用,還可為會計工作人員在實際工作中學習ERP軟體進行財務業務一體化處理提供參考。 李霞林,1996年畢業于中國人民大學工商管理學院,畢業後一直在北京農業職業學院機電工程學院(原八一農業機械化學院)從事會計專業教學工作,先後擔任會計電算化、財務會計、經濟學基礎、財務管理、基礎會計、財經法規等課程教學任務。 項目一 電腦替代手工記帳 1 任務1 瞭解電腦替代手工記帳的基本條件 2 任務2 瞭解電腦替代手工記帳的實施過程 5 思

考與練習 13 項目二 會計資訊系統運行環境配置 15 任務1 配置會計資訊系統運行環境 16 任務2 認識會計資訊系統功能 19 項目三 用戶與賬套管理 24 任務1 設置用戶及創建賬套 25 任務2 用戶許可權設置 31 任務3 賬套修改 34 思考與練習 36 項目四 企業基礎檔案設置 40 任務1 機構與人員檔案設置 41 任務2 地區和客商檔案設置 44 任務3 存貨基礎資訊設置 48 任務4 財務核算基礎資訊設置 52 任務5 收付結算資訊設置 63 任務6 其他基礎資訊設置 66 思考與練習 71 項目五 各子系統初始設置 75 任務1 總帳系統初始設置 76 任務2 固

定資產管理系統初始設置 83 任務3 採購管理系統初始設置 90 任務4 應付款管理系統初始設置 93 任務5 銷售管理系統初始設置 98 任務6 應收款管理系統初始設置 101 任務7 庫存與存貨核算管理系統初始設置 105 任務8 薪資管理系統初始設置 110 思考與練習 116 項目六 總帳月初業務處理 120 任務1 繳納相關稅費 121 任務2 支付廣告費 129 任務3 繳納社保基金和住房公積金 131 任務4 員工預借差旅費 134 任務5 支付上月職工工資 135 思考與練習 136 項目七 採購與應付日常業務處理 137 任務1 採購訂貨業務 138 任務2 暫估入庫單到

回沖業務 143 任務3 採購退貨業務 148 任務4 貨到付款業務 154 任務5 支付前欠貨款業務 166 任務6 結轉與支付水電費業務 168 思考與練習 173 項目八 銷售與應收業務處理 174 任務1 開票直接發貨業務 175 任務2 折扣銷售和代墊業務 184 任務3 分期收款銷售業務 189 任務4 現金折扣業務 196 任務5 銷售退貨業務 198 思考與練習 203 項目九 固定資產業務處理 204 任務1 購置新資產業務 205 任務2 固定資產調撥業務 213 任務3 計提固定資產折舊業務 214 任務4 固定資產報廢清理業務 217 思考與練習 221 項目十

薪資業務處理 222 任務1 職工工資變動業務 223 任務2 職工工資分配業務 224 任務3 計提單位承擔五險一金業務 226 任務4 計提工會經費和職工教育經費業務 230 任務5 計提個人三險一金和代扣個人所得稅業務 233 思考與練習 238 項目十一 期末業務處理 240 任務1 存貨盤點業務 241 任務2 報銷差旅費業務 243 任務3 結轉出庫業務 244 任務4 委託銀行代發工資業務 249 任務5 存貨清查結果處理業務 251 任務6 結轉增值稅業務 252 任務7 計提並結轉相關稅費業務 255 任務8 期間損益結轉業務 257 任務9 銀行對賬業務 258 任務10

供應鏈系統月末結帳 263 任務11 財務與薪資各系統月末結帳處理 265 思考與練習 270 項目十二 會計報表編制 277 任務1 自訂報表編制 278 任務2 利用模版編制報表 291 思考與練習 295 參考文獻 299 高品質的教學效果離不開高品質的教材,為更好地體現職業特點、培養崗位職業能力、加強實踐性教學環節,本書的編寫貫徹知行合一、理實一體、任務驅動的教學思路與要求,以專案和任務為載體,以用友ERP-U8V10.1軟體為工具,基於2007年發佈的《企業會計準則》,以模擬公司,即文景紡織品貿易有限責任公司(流通企業)的會計電算化實施為主線,從建賬前的準備工

作、賬套建立、各子系統初始化、當期日常業務處理、期末業務處理及報表編制的全過程來構建整體框架,內容的編排以學習任務、任務分析、知識準備與任務實施的形式呈現。本書充分踐行理實一體化的教學原則,通過理實一體化的教學活動形成對會計電算化的整體認識與思路,使學生在不斷提出問題、分析問題與解決問題的過程中掌握ERP財務軟體的業務處理方法與處理流程,有利於學生更好地理解ERP系統對企業物流、資金流、資訊流與人流進行一體化管理的思想內涵,形成綜合職業能力,為學生順利適應就業需要奠定堅實的基礎。    本書以商業企業的日常經營活動為線索、以企業的購銷存與財務等業務的一體化處理方法為大綱構建,由12個專案組成。

專案一介紹電腦替代手工記帳的基本條件與實施過程;專案二重點介紹單位建立會計電算化核算系統的要求與過程,包括會計軟體與運行環境配置的要求及實施流程;項目三主要介紹賬套創建及用戶管理和許可權設置操作流程;項目四介紹類比公司基礎檔案的設置與操作;專案五重點介紹ERP-U8V10.1各子系統初始設置的規則與實施流程;專案六講解總帳月初業務的處理;專案七~專案十分別介紹企業的採購與應付、銷售與應收、存貨、固定資產和薪資相關業務的處理;專案十一是期末業務的處理,介紹各系統期末業務處理方法與流程;項目十二是會計報表編制業務的處理,介紹利用UFO報表系統編制資產負債表和利潤表的方法,以及自訂報表的編制流程。

   本書可滿足不同層次的教學需要,既適合做高職高專會計、財務管理等專業會計電算化(或會計資訊化應用、會計軟體應用等)課程的教材,也可供普通高校本科會計、審計、財務管理等財經類專業會計電算化課程的教學使用,還可為會計工作人員在實際工作中學習ERP軟體進行財務業務一體化處理提供參考。    本書由北京農業職業學院李霞林老師負責內容框架設計並擔任主編,謝澤貴老師擔任副主編,舒清老師為參編。本書項目一~項目三、項目五~項目九、項目十一~項目十二由李霞林老師編寫,項目四由謝澤貴老師編寫,項目十由舒清老師編寫。本書採用用友ERP-U8V10.1為教學軟體,為方便教學和自學使用,配套有PPT課件和備份賬套

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erp軟體進入發燒排行的影片

股號2471的資通,即將歡慶40周年生日,他是台灣第一家掛牌的軟體廠商,在銀行海外分行核心系統與外匯系統都居國內市佔率第一。

資通目前業務大致分為金融、企業電子化與專案三大塊,資通是如何一步一步切入嚴謹的金融業,而供應鏈挪移又將為公司帶來什麼樣的商機?

#資通 #ERP #MES #人資HCP #智慧製造 #金融 #銀行海外分行 #外匯系統 #SWIFT #供應鏈挪移 #資訊服務 #軟體

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低延遲期貨交易系統導入程序-以Y公司為例

為了解決erp軟體的問題,作者廖謙銘 這樣論述:

隨著近十餘年來資訊科技之快速發展,金融參與者透過資訊科技於市場中取得絕對優勢之競爭日趨激烈。而金融交易與資訊技術結合後更發展出許多依行情訊息自動產生的策略交易,這些策略交易開發者透過低延遲技術以超越人類反應速度的方式於金融交易市場中得到巨大獲益,數年之間這類型的交易也逐漸成為市場中的主流。由於台灣證券交易所已由2000年三月將競價撮合(五秒撮合一次)改為即時撮合、切片行情改為即時行情,而台灣期貨交易所也於同時間將切片行情(每秒播送八次)改為即時行情。除了客戶端的策略交易需要更加精進之外,提供金融服務的證券商及期貨商之資訊系統是否能提供相對應的即時服務亦成為相當重要的議題。本研究以個案方式研究

Y期貨商公司之低延遲交易系統導入程序,從初期策略交易客戶的需求了解、專案之執行、系統之規劃與資源整合進行歸納與整理,推導出一套導入該系統之方法程序,期未來能提供業界導入該類型系統之參考。

財務業務一體化--基於金蝶K/3 ERP軟體平台

為了解決erp軟體的問題,作者魯少勤 這樣論述:

《財務業務一體化》主要針對高職高專工商管理和財會類相關專業的學生,根據企業管理資訊化的目的和要求,培養學生財務與業務的資訊化處理能力。教材中以鍛煉學生的實踐技能為主要目的,以"強化實踐鍛煉、突出技能培養”為目標,全書共劃分為四個部分的內容:財務業務一體化基礎資料準備、總帳系統資訊化、業務系統資訊化、財務子系統資訊化。 將企業的進銷存和財務等內容的一體化業務案例貫穿全書始終,力爭使讀者在虛擬實境中視覺化地學會使用資訊化手段處理企業業務和財務的技能,更好地理解企業財務與業務的關係(業務驅動財務、財務反映業務),並能更深入地理解企業業務流、資金流和資訊流的集成性、即時性和共用性的內涵。

魯少勤   副教授,常州資訊職業技術學院專職教師,ERP管理專業負責人、教研室主任,江蘇省資訊產業專家委員會管理諮詢專家,著作方向是財務業務一體化,曾出版《ERP應用與實施》《財務基礎》《基礎會計》《基礎會計技能實訓》等十餘本專業課教材。所編教材多次獲得校級和省級精品課教材,教學團隊獲得全國商科教育課程設計與實踐大賽一等獎、全國商科教育專業實踐教學方案大賽一等獎等多個獎項。 中國常信電腦有限公司財務業務一體化實踐案例 1 專案一 財務業務一體化基礎資料準備 17 任務一 財務業務一體化系統 18 任務二 系統建賬及人員許可權分工 32 任務三 系統基礎資料準備

42 任務四 系統參數設置與初始化 59 專案二 總帳系統資訊化 99 任務五 憑證處理 100 任務六 總帳期末業務處理 117 任務七 財務報表設計與製作 136 專案三 業務系統資訊化 154 任務八 業務系統處理 155 任務九 業務與財務一體化處理 208 專案四 財務子系統資訊化 243 任務十 現金管理系統資訊化 244 任務十一 固定資產管理系統資訊化 257 任務十二 工資管理系統資訊化 268 附錄一 中國藍海電子有限責任公司財務業務一體化實踐案例 281 附錄二 全書拍攝視頻清單 289 附錄三 全書賬套列表 291 參考文獻 292 隨著資訊

技術在各行各業的深入應用和企業資訊化的全面推進,財務業務一體化日益成為實行現代化管理的必要條件。隨著企業管理資訊系統應用平臺的不斷更新,業務系統與財務系統逐漸趨向集成和融合,企事業單位對財務業務一體化人才的需求越來越多,對其綜合性技能的要求也越來越高。為適應這種人才培養需求的變化,高等學校對於工商管理和財會等資訊管理類專業學生的培養目標是:培養既懂管理科學又懂資訊技術,從事企業資訊化建設並承擔資訊技術和資訊系統應用、維護和管理工作的複合型實用人才。 在複合型人才培養目標的指引下,要求資訊管理類專業的課程必須緊緊圍繞管理技術與資訊技術進行設置。“財務業務一體化”是一門非常重要的課程,它在橫向上

跨越三類課程,即專業基礎課、專業公共課和專業拓展方向課;在縱向上與各個能力模組緊密結合,即企業業務管理能力模組、財務管理能力模組和資訊系統應用與維護能力模組。“財務業務一體化”不僅是高校工商管理和財會等資訊管理類專業學生必修的課程,也是從事企業資訊化建設的各類人員必須掌握的內容。 本書分為4個項目,共12個任務,選擇金蝶ERP K/3 V12.1作為財務業務一體化系統平臺,並適用於所有版本的金蝶K/3 ERP軟體系統。以工業企業的經濟業務案例貫穿全書始終,分別介紹了基於ERP軟體平臺的財務資訊化、業務資訊化及財務系統與業務系統之間的一體化,在ERP軟體系統中主要涉及的模組有總帳系統、採購與應

付款管理、銷售與應收款管理、倉存管理、委外管理、生產管理、現金管理、固定資產管理和工資管理等。 每個項目均有項目導入和項目分析,項目導入主要介紹專案的背景資料,專案分析主要介紹項目中應用的功能和內容。此外,每個任務還包括任務導讀、任務實施、任務思考、舉一反三和課後作業。任務導讀主要介紹任務重點、企業案例和系統具備的功能,明確任務應該掌握的知識點;任務實施主要描述完成任務的具體操作和實施步驟;任務思考主要介紹在企業案例實踐過程中應該重點思考的問題;舉一反三主要介紹系統應用過程中具有相同或相似操作步驟的內容,引導學生進行更進一步的思考和實踐;課後作業給出了企業的相應經濟業務,是對任務學習的內容進

行鞏固和提高。本書提供了兩套企業財務業務一體化的實踐案例:一套企業案例貫穿企業資訊化專案的全過程,融合全書的所有項目和任務,用於教師對課程教學內容的講解;另一套企業案例是企業財務業務一體化的綜合案例,案例以工業企業為藍本,包括企業兩個月的經濟業務,案例中打破了ERP系統中各個模組的界限,是對財務業務一體化的綜合應用,適用于學生對課程內容學習後的自行實踐或實訓教學。 作為新形態一體化教材,本書配有教學視頻、教學課件和教學大綱,供授課教師在教學組織和實施過程中參考,讀者可以通過出版社網站下載或向編者索取。本書既可以作為企事業單位從事資訊化建設和應用人員的輔導用書和參考讀本,又可以作為高等院校開設

財務業務一體化、財務資訊化及其實訓課程的教材。 本書由常州資訊職業技術學院魯少勤任主編,常州資訊職業技術學院蔔凡、南通科技職業學院祁金祥和常州工業職業技術學院洑建紅任副主編,常州資訊職業技術學院張學東、趙麗錦、彭蘇秦、李武韜,以及常州工程職業技術學院趙秀雲和常州紡織服裝職業技術學院王禮紅等任參編,全書最後由魯少勤統稿。另外,常州金蝶軟體有限公司高級ERP實施顧問徐穎煜、常州為友軟體科技有限公司總經理尹春秋和無錫富友雲軟體科技發展有限公司總經理邱轉運也為本書的編寫提供了企業案例素材和幫助,在此表示感謝!同時感謝電子工業出版社的編輯同志為本書的出版付出了辛勤勞動。 由於編者水準有限,書中難免存

在不足之處,殷切希望讀者提出寶貴意見。編者郵箱:[email protected]。   編 者 2019年5月  

台灣中小企業 CNC 機械工廠智能製造初探

為了解決erp軟體的問題,作者方頌翔 這樣論述:

本論文主要以台灣中小企業CNC機械工廠為例,研究推動工業4.0/智能製造。計完成(1)彙整『智能製造』核心技術範疇及推動進程路徑圖與評價指標。(2)剖析育聖公司技術瓶頸與經營困境,予以變革。(3)運用ERP工具檢視育聖公司管理制度,精實整建實體生產程序後銜接CP系統,使虛實整合交叉運用。(4)參加經濟部中科園區產業智能製造與研發技術昇級,申請並獲得經濟部科專A+淬鍊研發計畫─機車ABS研發量產案之核准與執行。(5)將生產製造管理系統往前端推動供應鏈數位編碼與讀卡,E化物料管理聯上管理系統。(6)推動『研究開發與設計創新』,並籌建公司資料庫伺服器來儲存大量製造合約、藍圖、用料表/配料清單、產品

規格與技術基準、生產計畫文案與相關報告、供應商等文件和數據(data),並使CRM、TPM等聯上生產管理系統。(7)規劃建置無人化生產單元(Smart factory),使達成24小時、無人、大量生產的實現。 本研究僅完成初探,後續將依據推動進程路徑圖及6Cs科技技術項目之智能製造系統表,虛實整合相關作業,將VR、AR、BDA、無人搬運車、無人倉儲、5G無線物聯網、雲端運算、AI運用等導入CPS中優化,未來展望無限。