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Java架構之完美設計：實戰經典

為了解決eclipse tomcat教學的問題，作者顏廷吉 這樣論述：

本書內容分為軟體架構理論、軟體架構高級技能、軟體架構綜合技能以及軟體架構創新四大部分。第壹部分是第1、2章，介紹了軟體架構師練就的方法、軟體架構設計模式、軟體架構開發模型、軟體架構模式、軟體架構思維、軟體架構程式設計思想以及軟體架構設計原則等，為軟體架構設計的基本理論；第二部分是第3~5章，介紹了軟體架構師必備的工具體系、Java機制技能要點專題、Java後臺技術棧技能要點專題以及日誌架構設計、安全架構設計、許可權架構設計、驗證架構設計、異常架構設計、消息架構設計、阻塞架構設計、資料字典架構設計Java八大核心架構設計體系，為軟體架構設計的高級技能體系；第三部分是第6~13章，以Spring技

術為脈絡，介紹了Java Web、Spring MVC、Spring Integration、Spring Boot、SOAP Web Service、REST Web Service以及框架測試等架構設計相關的核心技術，為軟體架構設計與實現相關的綜合技能體系；第四部分是第14、15章，以開源框架以及自動化代碼生成工具開發為中心，啟發讀者的創新思維，為軟體架構的創新技能體系。 本書是“軟體架構師成長之路”叢書的高級篇，適合軟體工程師、架構師以及軟體專案經理使用；還適合那些有志于成為軟體架構師的其他軟體從業人員自學使用；也可以作為高等院校相關專業師生參考教材；培訓機構也可將本書作為軟體架構等方

面的培訓教材。 顏廷吉，山東臨沂人，畢業於北京大學軟體與微電子學院，獲碩士學位，365IT學院創始人兼首席講師。“軟體架構師成長之路”三部曲《Java代碼與架構之完美優化——實戰經典》《軟體品質之完美管理——實戰經典》《Java架構之完美設計——實戰經典》作者。現就職於日本e-Technology公司，從事軟體架構方面的研究、諮詢與教學工作，有十餘年的一線軟體設計與研發經驗。 序 前言 第1章 架構概述 1.1 架構來源 1.1.1 軟體架構 1.1.2 架構單位 1.1.3 常見架構錯誤概念 1.2 架構的價值 1.3 架構發展歷史 1.4 架構師

1.4.1 架構師分類 1.4.2 軟體架構師職責 1.4.3 軟體架構師素質要求 1.4.4 架構師練就方法 小結 習題 第2章 架構基本理論 2.1 架構品質 2.2 架構過程 2.2.1 架構流程 2.2.2 架構成果 2.2.3 架構團隊 2.3 架構開發模型 2.3.1 開發模型概述 2.3.2 邊做邊改模型 2.3.3 反覆運算開發模型 2.3.4 Scrum開發模型 2.4 架構設計常用UML 2.4.1 概述 2.4.2 類圖 2.4.3 序列圖 2.4.4 構件圖 2.4.5 部署圖 2.5 架構常用設計模式 2.5.1 模式概述 2.5.2 設計模式概述 2.5.3 設計

模式與框架 2.5.4 單例模式 2.5.5 工廠方法模式 2.5.6 建造者模式 2.5.7 適配器模式 2.5.8 面板模式 2.5.9 代理模式 2.5.10 範本方法模式 2.5.11 策略模式 2.5.12 責任鏈模式 2.6 架構模式 2.6.1 Java EE規格與框架 2.6.2 模式與架構 2.6.3 MVC架構模式 2.6.4 分層架構模式 2.6.5 管道-篩檢程式架構模式 2.7 架構思維 2.7.1 抽象思維 2.7.2 分層思維 2.7.3 分治思維 2.7.4 演化思維 2.7.5 架構思維之間的關係 2.8 架構程式設計思想 2.8.1 面向過程程式設計 2.8

.2 物件導向程式設計 2.8.3 面向服務架構 2.8.4 架構思想之間的關係 2.9 架構設計原則 2.9.1 簡單原則 2.9.2 合適原則 2.9.3 演化原則 2.10 架構優化利器 2.10.1 重構帶來的利益 2.10.2 重構技巧 2.10.3 重構工具 小結 習題 第3章 構建開發工具體系 3.1 DevOps 3.1.1 代碼管理工具 3.1.2 項目構建工具 3.1.3 持續集成工具 3.2 智慧開發平臺 3.2.1 搭建智慧開發平臺 3.2.2 Eclipse對比IntelliJ 3.2.3 Eclipse啟動方式 3.2.4 Eclipse程式啟動參數 3.2.5

Eclipse外掛程式安裝方式 3.3 工具快速鍵 3.3.1 快速鍵的好處 3.3.2 快速鍵盤操作 3.3.3 優化快速鍵 3.4 工具優化與保養 小結 習題 第4章Java機制技能專題 4.1通用處理方式 4.1.1串列與並行 4.1.2同步與非同步機制 4.1.3線上處理與批次處理 4.1.4系統間通信方式 4.2核心機制 4.2.1虛擬機器機制 4.2.2記憶體管理機制 4.3反射與內省 4.3.1反射機制 4.3.2內省機制 4.4注解 4.4.1注解機制 4.4.2注解分類 4.4.3自訂注解 4.4.4注解解析 4.4.5適用場景 4.5Servlet 4.5.1Servle

t機制 4.5.2Servlet與CGI 4.5.3Servlet與JSP 4.5.4Servlet與普通Java類 4.5.5自訂標籤 4.6監聽器、篩檢程式與攔截器 4.6.1技術要點 4.6.2三者對比 4.7Cookie與Session 4.7.1Cookie機制 4.7.2Session機制 4.8Socket 4.8.1Socket通信機制 4.8.2三次握手建立連接 4.8.3四次揮手釋放連接 小結 練習題 第5章 Java後臺技術棧專題 5.1 XML 5.1.1 概述 5.1.2 DTD 5.1.3 XSD 5.1.4 XML解析 5.2 HTTP 5.2.1 概述 5.2

.2 URL 5.2.3 HTTP消息結構 5.3 JDBC 5.3.1 概述 5.3.2 JDBC開發方法 5.3.3 事務機制 5.4 AOP 5.4.1 概述 5.4.2 SpringAOP 5.5 字元集與亂碼 5.5.1 字元集 5.5.2 亂碼 5.6 日期處理 5.6.1 概述 5.6.2 日期使用技巧 5.7 翻頁控制項 5.7.1 問題 5.7.2 解決方案 5.8 屬性檔 5.8.1 問題 5.8.2 解決方案 5.9 重複提交 5.9.1 問題 5.9.2 解決方案 5.10 排他 5.10.1 問題 5.10.2 解決方案 5.10.3 防止資料鎖死 小結 練習題 第

6章 Java核心架構體系 6.1 日誌架構設計 6.1.1 概述 6.1.2 日誌設計技巧 6.1.3 日誌框架 6.2 安全架構設計 6.2.1 安全設計原則 6.2.2 安全註冊 6.2.3 認證 6.2.4 SSL與HTTPS 6.2.5 CSRF 6.2.6 XSS 6.3 許可權架構設計 6.3.1 概述 6.3.2 設計技巧 6.4 驗證架構設計 6.4.1 概述 6.4.2 設計技巧 6.5 異常架構設計 6.5.1 概述 6.5.2 異常分類 6.5.3 異常處理方式 6.5.4 異常處理目的 6.5.5 異常處理流程 6.6 消息架構設計 6.6.1 概述 6.6.2 設計

範例 6.7 阻塞架構設計 6.7.1 概述 6.7.2 設計技巧 6.8 資料字典架構設計 6.8.1 概述 6.8.2 設計技巧 6.9 體系架構之間的關係 小結 練習題 第7章 JavaWeb 7.1 Web伺服器 7.1.1 伺服器種類 7.1.2 Tomcat 7.1.3 伺服器集群 7.2 框架對比 7.2.1 Struts1對比Struts2 7.2.2 SpringMVC對比Struts2 7.2.3 Hibernate對比MyBatis 7.3 框架組成 ……..

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基於MQTT之Scratch物聯網擴充平台設計

為了解決eclipse tomcat教學的問題，作者廖思幃 這樣論述：

隨著物聯網的使用越來越普及，許多IoT相關的應用出現在日常生活中，在產業界也產生了很大的商機。為了培養業界所需具備IoT專業能力的人才，各大學開設了許多IoT相關的課程，因此須要建置許多IoT課程所需的設備。為有效運用這些設備並維持其高妥善率，教學資源的維運及共享便形成了一重要的議題。對於初學程式設計或沒有電子電路基礎的使用者，非常容易在操作過程中損壞這些IoT設備，因此造成學習的障礙。為了讓初學者能夠快速理解程式設計的觀念，許多大學藉由導入Scratch做為學習程式語言的入門課程，以期降低學習的門檻。藉由Scratch程式平台可以和IoT裝置互動，之前的做法是透過架設WebSocket s

erver的方式來分享IoT感測器所測得的資訊，以操控Scratch內的角色，但是每位使用者必須架設自己專用的伺服器，來分享感測器的資訊，過程中除了方便性不佳外，也會產生頻繁的操作及資訊傳輸，這將造成一些延遲，及不好的使用體驗。為了解決上述問題，本研究基於MQTT通訊協定與Scratch程式學習平台，實作出一個Scratch的IoT擴充系統。此系統提供一個互動網站，使用者可以透過網站分享自己的IoT裝置給其他使用者，並且藉由我們的Scratch擴充積木，可以在Scratch平台上取用這些裝置的資訊。IoT裝置的提供者可以直接在系統網站下載註冊裝置所對應的Arduino範例程式碼，只需修改實際接

線的PIN腳即可上傳到Arduino使用。我們比較MQTT Broker與WebSocket server兩種分享方式的效能，實驗結果顯示MQTT Broker能降低50%的CPU使用率及75%的Memory使用率，而在模擬大規模用戶連線的部分，則顯示出Bridge的設置可以減緩一定程度的系統負載，並降低整體的延遲時間，相較於單一Broker與WebSocket server，能夠滿足更多不同情境下使用者的需求。

Java Web 從入門到項目實踐（超值版）

為了解決eclipse tomcat教學的問題，作者聚慕課教育研發中心 這樣論述：

《Java Web 從入門到專案實踐（超值版 超值微視頻版）/軟體發展魔典》採用“基礎知識→核心應用→核心技術→高級應用→專案實踐”結構和“從入門到專案實踐”的學習模式進行講解。   全書共5篇22章，講解了JavaWeb開發環境及伺服器的搭建，HTML和CSS的基礎知識，Web工程結構，JDBC基礎，Java與資料庫，Servlet基礎，Filter開發，Listener開發，JSP基礎語法，JSP元素，JavaBean技術，JSP標籤，DAO和MVC設計模式，Spring應用，MyBatis應用，JDBC應用開發，Servlet應用開發，Servlet和JSP應用開發，

Spring整合MyBatis應用開發等。在專案實踐篇詳細介紹了線上健身管理系統、銀行日常業務管理系統開發，全面展示了專案開發的全過程。 　　 《Java Web 從入門到專案實踐（超值版 超值微視頻版）/軟體發展魔典》的目的是多角度、全方位地幫助讀者快速掌握軟體發展技能，構建從高校到社會的就職橋樑，讓有志於從事軟體發展行業的讀者輕鬆步入職場。同時《Java Web 從入門到專案實踐（超值版超值微視頻版）/軟體發展魔典》還附贈資源庫，由於贈送的資源比較多，在《Java Web 從入門到專案實踐（超值版超值微視頻版）/軟體發展魔典》前言部分將對資源包的具體內容、獲取方式以及使用方法等做詳細說明。

　　 《Java Web 從入門到專案實踐（超值版 超值微視頻版）/軟體發展魔典》適合JavaWeb開發技術的愛好者或初學者閱讀，也適合有一定JavaWeb開發經驗的人員閱讀，還可供大中專院校及培訓機構的老師、學生以及正在進行軟體專業相關畢業設計的學生閱讀。

運用虛擬化技術建構虛擬化教室-以手機程式設計課程為例

為了解決eclipse tomcat教學的問題，作者吳欣容 這樣論述：

如何讓學生能學好撰寫程式的能力，是資訊相關科系的重要課題，因此本研究探討虛擬化技術結合雲端技術，應用在程式設計課程，藉此比較傳統採用保護卡教室的成效。透過具虛擬化CPU之電腦教室環境，及原有網路設備架構，可建置每一台學生端機器為遠端連線的前端，同時學生端機器為伺服器雲端機房一部分的運作架構。此架構可將具備日益普及之i5、i7的電腦教室轉換為虛擬機房的形式，讓電腦教室的機器利用率大幅提升，透過實體主機虛擬多台之虛擬機器，學生能同時在不同作業系統發展手機或網頁前端介面，同時能建置多台虛擬機器測試後端相關平台，如網頁伺服器與資料庫後端管理介面。對一所學校而言，電腦教室管理對行政人員來說是繁瑣且具挑

戰性的工作，本研究透過打造虛擬機房的架構與技術，配合不同電腦相關課程，有效解決多課程間軟體重組、多版本衝突、中毒等教學現場所面臨問題，未來可搭配課堂教室的課表來實現動態調整虛擬機器啟動的架構，達成雲端虛擬教室自動化的目的。