add過去式的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

瞬間學片語：動詞聯想記憶法，用200個熟悉的動詞延伸記憶680個片語(附贈 ▍120分鐘英語學習MP3，動詞、動詞變化、例句全收錄英語學習MP3)

為了解決add過去式的問題，作者曾婷郁 這樣論述：

　　英文片語不用死背！只要破解英文片語的結構， 　　再多陌生的片語也能瞬間記起來，迅速增加英文片語量！ 　　▍英語片語的構成有其規律，與中文成語或慣用語構成異曲同工， 　　中文成語或慣用語可以藉由生動的圖像想像，延伸成新的語義。 　　例如：畫蛇添足，表面字意看來是在地上或紙上畫出一條蛇，再幫蛇加上牠的腳。由此延伸為某人做事多此一舉，因為一般人印象中的蛇是沒有腳的。 　　其他以動詞「畫」組成的成語還有「畫餅充饑」、「畫地自限」、「畫龍點睛」等成語/慣用語。 　　▍英文片語也是同理，動詞就類似我們中文成語中的動詞，稍加變換即會產生新的片語（慣用語）。 　　例如：reach這個動詞本身是「觸

碰/達到/達成」的意思，但加上其他名詞或介系詞之後，可以擴展出許多不同的片語（慣用語）： 　　※reach＋an agreement（達成＋協議）>>>達成協議 　　※reach＋for the stars（觸碰＋為了星星）>>>[表面字意]伸手觸碰星星>>>[衍生語意]想得美 　　※reach＋out（觸碰＋往外）>>>[表面字意]往外觸碰>>>[衍生語意] 伸出手去拿某件事物 　　★01【200 個高頻動詞變化表整理，清楚歸納】----動詞變化有概念 　　本書從國中小 2000 單字表中選出 200

個常見動詞，再整理各個動詞的變化表，並歸納與該動詞相關的片語，讓學習者先瞭解動詞變化，掌握動詞在片語中因應各時態不同而有不同的運用形式，提升表達正確度。 　　例： 　　ask詢問；要求 　　動詞變化 　　第三人稱單數    asks 　　現在分詞    asking 　　過去式    asked 　　過去分詞    asked 　　ask sb. over    邀請（某人）到家裡作客 　　I found some flower fairies in the garden near the lake, and I asked them over for afternoon tea. 　　

我在湖邊的花園裡發現了一些花精靈，我邀請她們來家裡吃下午茶。 　　He’s a weirdo. He never asks people over for dinner. 　　他是個怪咖，他從來不邀請大家去他家吃晚餐。 　　★02【「熟 > 生 > 熟」式拓展】---- 用200個熟悉動詞延伸記憶680個片語 　　以常用基礎熟字為中心，將熟字與其他名詞或介系詞結合，學習無限延伸，由熟字記憶陌生的片語，陌生的片語很快變為熟悉的片語。記憶片語有跡可循，觸類旁通學更快！ 　　例： 　　catch（接住，抓住）是常見的單字，加上名詞（片語）a cold、fire 和 sb.’s eye

，或是介系詞 at、on或up…，可以擴展出許多不同的片語～～～～ 　　※ catch（接住，抓住）+ a cold（名詞片語） >>> catch a cold（感冒，著涼） 　　※catch（接住，抓住）+ at（介系詞）>>> catch at（抓住，握住） 　　※catch（接住，抓住）+ fire（名詞）>>> catch fire（失火，著火） 　　※catch（接住，抓住）+ on（介系詞）>>> catch on（慢慢明白；受歡迎） 　　※catch（接住，抓住）+ sb.’s eye（名詞片語）>&

gt;> catch sb.’s eye（吸引（某人）的注意；吸睛） 　　※catch（接住，抓住）+sb.（名詞）+ out（介系詞）>>> catch sb. out（識破（某人）的謊言） 　　※catch（接住，抓住）+ up（介系詞）>>> catch up（趕上，追上） 　　★03【理解助記，一輩子不忘】----「片語解析」幫助記憶聯想 　　對片語的構成進行分析解釋，並非簡單助記，而是從表面字義、片語來源小故事或用法做延伸，讓學習者藉由聯想達到真正理解，做到永久記憶。 　　例： 　　※ dress 穿；戴；打扮 　　dress to ki

ll 打扮漂亮得令人為之傾倒 　　【解析】「dress穿；戴；打扮」+「to kill殺死人」= 穿戴太火辣，對方受不了，要殺死人[表面字義] 　　dress to kill是形容穿得太漂亮、太迷人或是太火辣，導致對方受不了，其中的 kill並不是真的要殺死人，只是誇張的形容和強調。 　　※bark吠叫 　　bark up the wrong tree 找錯人；用錯方法；弄錯原因 　　【解析】早期美國拓荒時期，人們會在夜晚帶著獵犬外出打獵，當獵犬對著某棵樹狂吠，主人便知道有獵物躲在樹上，但有時候獵犬會判斷錯誤，對著什麼也沒有的樹吠叫，這便是bark up the wrong tree，後來引

申為「判斷錯誤、找錯目標」或是「把時間、精力浪費在不該浪費的地方」。 　　※fight打架；奮鬥 　　fight off 擊退；對抗；克服 　　【解析】fight off有很多意思，根據後面接的字詞而有不同的意思。當作「克服」來使用時，後面常常接感覺相關的字眼，如：depression（憂鬱）、feelings（感覺）、psychological pain（心理方面的痛苦）。 　　★04【簡單例句，開口說或動手寫更容易】 　　收錄的1000多句簡單、實用的例句，無一不是口語、寫作佳句，幫助學習者在聽說讀寫四個技能上大豐收。本書主要適用於有一定基礎的英語學習者，可以迅速地擴充學習者的片語量；

同時，片語以熟悉的動詞拓展為主，沒有過多艱難的單字，適於學習者進行日常交流使用，能有效提升英文能力，快速加強英文會考實力。 　　例： 　　※【get along with 與……相處】 　　How did you guys get along with?（你們大家相處的怎麼樣？） 　　※【get over 克服】 　　You should get over it; it’s not the end of the world.（你應該要克服的，這又不是世界末日。） 　　★05【特別收錄生活會話和短文閱讀，溫故知新，更提升聽說讀寫力】 　　一般的片語書都沒有收錄生活實境會話及短文閱讀，《瞬間學

片語》全收錄，如：針對學習者會感興趣的主題，如：手機科技、奇幻文學、童話、朋友間惡作劇等設計對話及短文閱讀，提升英文會考閱讀實力及文學素養，也幫助學習者更快學會實際應用。 本書特色 　　1. 「動詞、動詞形式、名詞／介系詞／介副詞」建構有效率的聯想力，無限擴充記更多！ 　　2.「動詞聯想助記法」，真正理解片語，記一次就是一輩子！ 　　3.  200 個熟悉動詞結合名詞或介系詞/介副詞，延伸記憶 680 個片語！ 　　4. 精選有具體意象且富想像力的動詞片語，活化學習者右腦，激發圖像思考創意。 　　5. 藉由提點動詞片語表面字意、典故小故事，用法解說，強化片語記憶及應用力。 　　6. 100

0 多個生活常用例句的設計，更熟悉片語的正確使用時機。 　　7. 書末特別收錄生活會話及短文閱讀，用完整語用情境複習先前所學片語，溫故知新，不僅能培養紮實的英語基礎能力，通過會考也沒問題。 　　8. 附贈！120 分鐘英語學習 MP3，動詞單字、動詞變化、例句全收錄。

看一次就懂 徹底學會英文句型

為了解決add過去式的問題，作者希伯崙編輯部 這樣論述：

六大學習特色：　　1. 句型公式化，引導說明簡單易懂方便學　　2. 句子改寫靈活變化，快速加深學習印象　　3. 舉一反三延伸學習，一次學會所有用法　　4. 指出常見錯誤，馬上練習運用避免犯錯　　5. 觀念解析，破除盲點，掌握正確的用法　　6. 圖表歸納、範例說明使用法，一目了然 五大基本句型、二十二個單元，讓你熟練句型用法奠定英文寫作基礎 　　「聽、說、讀、寫」是語言學習的四大技巧也是必經過程。你是否有明明單字背了很多，卻無法寫出一篇完整文章的困擾？大多數人學英語的方式都是從單字、片語、句型、文法開始學起，以為只要將這些字詞規則背起來，英語就會學好。可是語言是活的，需要靈活運用才會學的快。

「寫」為學習語言的終極目標，而熟練句型更是英文寫作的基礎。如何寫出用字遣詞正確且文情並茂的文章，通常是學習語言最難達到的目標。本書教你正確掌握句法結構，並瞭解怎麼用、什麼時候使用，讓你不論是閱讀英文資訊、用英語與人交談、或是書寫英文信等通通都難不倒。 引導式解構學習法，輕鬆征服句型 　　句型和文法往往是密不可分的，如果能透過理解了解每一句型的正確用法還有相關的文法觀念，學習才會更有效果。本書以文法作為架構，分成二十二個單元，每個單元一開始會先列出學習重點和句型公式，幫助你單元重點整理。從五大基本句型、對等連接詞、名詞子句、不定詞、動名詞與分詞片語、關係子句、副詞子句、介系詞、助動詞等循序漸進介

紹相關的句型。此外每個單元包含四到十個常見的句型，每個句型也會先列出句型公式，幫助你瞭解句子的句法結構。 圖表歸納重點，圖像式記憶加強理解 　　此外因應每一個句型的特性，我們運用合併句子的方式、或句子改寫來讓你瞭解相關句型的運用，或者會列出重要的名言或諺語，你可記下這些佳句，還可藉此瞭解句型的用法，幫助加深學習印象。另外以分點方式說明「句型焦點」的部分，並且以圖表歸納重點及相似句型的差異點，圖像式學習法加深你的學習記憶。範例和深入淺出的詳盡解說，循序漸進，讓你熟悉並習慣英文句子的結構，進而能培養出流暢的文筆。 延伸練習動手做，學習快速馬上上手 　　此外每單元最後都附有「延伸學習」與「進階學習」

演練，約有2至3頁的綜合練習，題型廣泛，包括填填看、改寫句子、合併句子、單句翻譯、克漏式翻譯等，提供立即演練的機會，只要反覆加以練習，絕對可幫助你靈活運用句型，增強寫作技巧。 例： 進階學習：　　句型：Either A or B or C 不是A、B 就是C（三者之一）　　either . . . or . . . 可連接兩個或兩個以上的對等結構　　Either Bob or Jim or Sam will be the new vice president of the company.　　不是鮑伯、吉姆、就是山姆會成為這家公司新的副總裁。 即時練習：　　1. 你應該帶雨衣或是雨傘。　　Yo

u should bring ______________________________________.　　2. 不是你就是Jack 必須處理這個問題。　　____________________________________________________. 搭配互動光碟學習，輔助增強寫作技巧 　　本書也針對本地學生常犯的一些錯誤、中文意思相近但實際使用情況不同的句型，或實際上老外會如何使用的情況加以說明，幫助你確實掌握每個句型的用法。最後你可搭配書中內附的電腦互動光碟，光碟中設計了反覆朗讀、錄音練習、逐句朗讀、字典查詢等實用功能，你可隨時反覆加以練習，讓你的英語寫作能力大大提升！

以空間型態構成探討不同類型生鮮市場之消費體驗

為了解決add過去式的問題，作者洪羽萱 這樣論述：

市場是城市生活的縮影，是生活的日常，各種不同多樣化的商業空間豐富都市的組成、滿足人們的選擇，傳統市場被視為都市文化之窗，存在有其必要性，但卻逐漸沒落中、現代化的生鮮超級市場為單一經營並且經過規劃，隨著生活習慣與經濟結構的變化，逐漸成為人們日常採購的主要空間。傳統市場與超市就像在天秤的兩端，許多研究就消費行為以及商業模式討論這兩者，但以空間構成做為比較的研究尚屬少見。本研究旨在探討在不斷超級化的市場空間構成中，傳統市場與超級市場所有的消費經驗差異以及其關聯性，本研究以三個不同的生鮮市場空間案例，頂好超市、大龍市場與上引水產透過觀察來繪製出平面圖與分析接著並以空間型態構成理論進行量化分析，並以消

費體驗來討論。從空間關係中可以發現生鮮市場有共通點，是具有環形動線組織與分配性之空間，雖為不同的生鮮市場類型，但共同方向都為以超市為目標，只是努力的方向不同。頂好為發展較早的連鎖企業，貨架統一且可應各種季節需求變化更動，整體上更有效率地利用使用。改建後大龍市場雖在設備環境上向超市看齊，卻因為與傳統市場互相違背的原則而失去了傳統市場透過閒逛與店家產生互動之特色。觀光的意義為身歷其境，上引水產在從五感開始出發讓購物也成一種體驗的過程。面對消費型態與科技的結合，生鮮市場空間從生活必須場所，變成一種選擇性空間，除了形式上空間的規劃與設計，往往其中也造成消費行為的變化。後續研究將增加更多室內空間特色之研

究以及以消費者的角度探討空間舒適度。