電繪步驟的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

動漫泳裝美少女繪製技法

為了解決電繪步驟的問題，作者unknow 這樣論述：

時尚設計＆電繪步驟解析，展演夏季魅力的經典服飾 從泳衣的類型、結構到肌膚水光表現，妝點一年一度的海灘盛宴！ 　　夏天！大海！泳裝！炎炎夏日的海邊，絕對可排上日本動漫的經典場景之一。 　　這次將透過專輯形式，邀請各位一同創作女性穿上泳裝後的動人倩影！ 　　泳裝的日文寫作「水着」（みずぎ），顧名思義，這是一種在海邊玩耍或游泳的時候穿著的服飾類型，一般會使用防水的布料裁製而成。對不少新手來說，如何表現泳衣的特殊質料？要怎麼畫出水色淋漓和水珠在陽光下的反射？相信這些絕對在「苦手題材」榜單上排行前幾名。 　　除此之外，對於鮮少從事戶外運動的人而言，對泳衣的印象仍停留在學生時期平板無期的一件式泳

裝，或者是動畫電影中常由熱辣熟女展示的三角比基尼。究竟泳衣還能變出什麼新花樣嗎？ 　　實際上，隨著水上活動的風氣日益盛行，泛舟、浮潛、沙灘露營、衝浪成為時下的熱門選擇，能夠襯托沙灘風情的衣著選擇也愈來愈多樣。再結合想畫出的角色個性，以及背景想設定在風景宜人的細白沙灘、還是熱情洋溢的海島，夏季的海邊企劃絕對值得每位畫手親自挑戰！ 　　●Tip 1　認識泳衣的類型與結構 　　泳衣大致可分為「連身式」、「比基尼」、「鏤空式」與「背心式」四大類型，根據背後繞頸設計，又能再區分為「吊帶式」、「繞頸式」、「後交叉式」與「Y字背」。透過交叉組合，就能盡情呈現少女的清純氣息、御姐的神祕從容韻味，或是時下流

行的運動休閒感。 　　●Tip 2　掌握情境＆角色的個性 　　你想畫出什麼樣的氛圍？是三五好友暑期課後前往海邊嬉戲，還是千金大小姐在私人海灘享受日光浴？或是在太平洋島嶼邂逅當地的熱情少女，抑或是結合奇幻風格的海洋盛宴呢？ 　　本書不僅提供情境發想，同時也依據角色體型與個性，歸納出「可愛風」、「率性風」與「熱情風」三道設計主軸，並延伸出12種變化款式，幫助各位更廣泛地擴充素材資料庫。 　　●Tip 3　最後加一點細節妝點 　　角色、衣服、背景，三者大致成形後，最後還要加入亮點，使作品更吸睛！本書不僅彙整了涼鞋、沙灘巾、裝飾小物等海灘道具，也透過專欄說明如何透過島國特有的熱帶植物、繽紛又和諧的

泳裝配色，以及襯托優美女體的動感姿勢，進一步醞釀出專屬於夏季的海邊物語。 　　泳裝是能將女性明媚動人、光彩奪目的魅力發揮到120％的服裝。 　　本書依據女孩們各自的體型、年齡、性格與平時穿搭，設計出超過100款的特色泳裝。 　　希望這本書能夠幫助各位在尋找可搭配的泳裝時，能夠從中獲得發想創意，表現出筆下女孩百分之百的迷人與可愛！ 本書特色 　　◎14位繪師跨領域合力打造，從精緻的動漫角色彩圖，到泳裝的上下穿搭與細節展示，第一本完整的泳裝教學指南。 　　◎全書由【女體畫法】、【泳裝畫法・基本知識】與【泳裝畫法・電繪應用】三大部分組成，從素材收集到實際演練，有了這本就能開始動筆畫。 　　

◎卷首特別收錄4幅彩圖，並特別邀請職業繪師專章講解CLIP STUIDO PAINT的功能操作與繪圖要點。  

電繪步驟進入發燒排行的影片

行動裝置教育方案於腦中風患者之成效

為了解決電繪步驟的問題，作者余秋菊 這樣論述：

背景與目的：衛生福利部統計2019年腦血管疾病是造成臺灣地區民眾十大死因的第4名，腦中風發生的6個月內有超過25%的病患導致嚴重失能，慢性疾病皆是腦中風的致病危險因子，針對這些疾病的治療及控制是可降低腦中風的發生率，故需長時間監控及配合慢性疾病藥物治療，改變飲食習慣及建立良好的健康生活型態，提供病患出院返家後疾病相關知識。護理人員扮演著教育者的角色，傳統護理指導大部份給予紙本單張及口頭教育，然而現今資訊科技的進步及行動網路3C產品的普及化，可提供即時、個別化，是目前臨床照護上最即時及有效率的方式。因此，本研究探討行動裝置教育方案於腦中風病患提升自我照顧知識、自我效能及避免憂鬱之成效。研究方法

：本研究在臺灣北部某醫學中心之神經內科病房及老年醫學病房進行收案，採兩組前、後測，隨機、單盲之實驗性研究設計，收案82位，包括實驗組40位(行動裝置教育方案)及控制組42位(常規護理)，分別於住院48小時內進行前測及介入，出院前24小時進行後測之施測。研究問卷包含腦中風自我照顧知識量表(Stroke Self-Care Knowledge)、腦中風自我效能量表(Stroke Self-Efficacy Questionnaire, SSEQ)、貝克憂鬱量表(Beck Depression Inventory, BDI)、健康指導內容滿意度之視覺類比量表(Visual Analogue Scal

e, VAS )，以套裝統計軟體SPSS 20.0版進行統計分析，進行描述性統計及推論性統計。描述性統計以次數分配、百分比、平均數、標準差、最大值及最小值呈現研究對象之人口學資料及疾病特徵；推論性統計以獨立樣本t檢定、卡方比較兩組在人口學基本屬性、疾病特徵、腦中風自我照顧知識、腦中風自我效能、憂鬱及介入措施滿意度之差異，運用廣義估計方程式(generalized estimating equation, GEE)檢定兩組之前、後測腦中風自我照顧知識、腦中風自我效能及憂鬱改善成效，再以獨立樣本t檢定統計比較兩組介入措施滿意度之差異。研究結果：本研究之研究對象為老年、男性、已婚、退休、高中職、佛道

教為主，共病指數(Charlson Comorbidity Index, CCI)平均值為2.28，過去病史以高血壓為主、其次為糖尿病。行動裝置教育方案介入後兩組腦中風自我照顧知識於組別主效果( β = 6.88, SE = .78, p < .001)、時間主效果( β = -6.15, SE = .71, p < .001)、組別與時間交互作用( β = -6.93, SE = .89, p < .001)皆呈統計學上顯著差異；腦中風自我效能(SSEQ)於組別主效果( β = 16.80, SE = 2.46, p < .001)、時間主效果( β = -33.66, SE = 2.78,

p < .001)、組別與時間交互作用( β = -6.46, SE = 4.02, p < .001)皆呈統計學上顯著差異；憂鬱(BDI)改善成效於組別主效果( β = -7.29, SE = 1.50, p < .001)、時間主效果( β = 8.37, SE = 1.77, p < .001)、組別與時間交互作用( β= 5.28, SE = 2.09, p < .001)皆呈統計學上顯著差異；以獨立樣本t檢定統計方式比較實驗組(行動裝置教育方案)與控制組(常規護理)的介入措施滿意度，呈統計學上顯著差異( p < .05)，即表示此行動裝置教育方案介入措施的滿意度比常規護理有明顯成

效。結論：本研究結果證實透過行動裝置教育方案於腦中風患者，可以有效提升腦中風自我照顧知識、腦中風自我效能程度成改善憂鬱程度，行動裝置教育方案較傳統口頭健康指導有較高的介入滿意度。臨床與實務應用：在實證依據基礎下，使用行動裝置教育方案於腦中風患者之成效更較傳統口頭健康指導成效佳，且具有統計學上顯著差異。因應3C化數位時代來臨，手機及網路使用普及化，希望能藉由腦中風行動裝置教育方案方便性、健康指導內容生動性，且有具個別性的優點，能促進提升臨床護理人員在病患住院期間提供返家後健康指導內容，更能減少的時間人力成本。對於需要長期復健治療之腦中風患者更能提供持續性的照護內容，藉由操作行動裝置教育方案過程，

更可以促進患者與家人之間的親情互動，值得在臨床上推廣。

水色森林少女：明星畫家水彩技法大公開(隨書附贈日日小清新水彩練習本)【珍藏版】

為了解決電繪步驟的問題，作者水色畫師組 這樣論述：

當水彩邂逅動漫人物大進擊！ 3位青春動漫水彩首席畫師，首度華麗攜手！ 公布每一張精美畫作的私藏畫具、創意構思、技巧解析， 加上60道零距離繪畫經驗Q&A， 手把手教你自學「森系多風格水彩教學書」 　　不管你是清新暖系，還是創意暗黑系； 　　或是在繪畫技巧運用有困惑、挫折， 　　在本書中都可以順利找到屬於自己的水彩教師。 　　★隨書附贈高磅數美術紙「日日小清新．水彩練習本」，隨處皆可畫 　　★涵蓋多風格森林系女孩繪畫教學，每幅畫創意獨特，展現畫師不同個性 　　★水彩技法應用詳解，構圖布局說明指導，公開私藏水彩常用工具單 　　★以初學者角度清楚說明電繪步驟，並將出道以來的繪畫經驗娓

娓道來   　　● 水彩繪畫專業解惑，初學者也受用 　　夏小鱘、卡小N、child.killer、老老老5、度薇年、GREEN、Kirara、小紙、ynoki、Molinta、caca、夢游兔、ILA 共13位人氣知名畫師，在本書中一一解說自己的風格繪畫與水彩技巧，詳細的圖解步驟及示範，並在書中的Q&A問答中回答水彩相關問題，讓讀者依照不同的建議調整在水彩練習中的思路，更深刻感受自己的水彩畫作，創造生活中的水色夢幻森林： 　　＞覺得自己畫的水彩很死板，完全沒有水彩的味道怎麼辦？ 　　水彩畫不代表就非得水淋淋的。如果喜歡看起來水潤的水彩，可以多嘗試調色，或者往畫過還沒乾的地方疊加顏色

，產生漸層和暈染後就自然會有水的感覺。切記不要只給一個顏色不停地加水稀釋，這只會減淡顏色，卻不會產生豐富的變化。 　　＞混色的要訣是什麼？ 　　我混色的時候通常都會預先挑好幾個想要的顏色，使用有對比衝突的顏色能達到比較綺麗的混色效果，例如紅和黃，黃與藍，黃與紫，紅與藍等。另外混色也需要具備適當的水分量，太乾和太溼都容易混色失敗，大家可以在練習和實驗中慢慢摸索經驗。 　　＞白衣服要怎麼畫呢？白襯衫該用什麼顏色？ 　　白色的衣服確實不好畫，難度在於畫得顏色太重了感覺不通透，畫得淺又沒有層次。所以主要靠陰影來表現衣服的形態。白色是很容易反光的顏色，陰影部分可以加一些周圍的環境色，比如有朵紅色的花

在旁邊， 就用很淡的紅色畫一些陰影，同時儘量控制住較重顏色的範圍。   　　＞怎麼進行構圖？ 　　我常按照「前景—中景—背景」這樣的分類來構思，其中畫面的平衡感最重要。我平時愛看插花和中文書法的圖，這些能幫助訓練構圖的平衡感，從中得到與構圖相關的啟發。 　　＞我發現我只會臨摹怎麼辦？感覺畫出來都是別人的風格 　　你心裡有沒有一個故事或者一個畫面，很想畫給某一個人看？那就試著拿起筆把它畫出來吧！嘗試用畫筆多多講述自己心裡的故事，畫面上別人的影子就會越來越淡。 　　｜隨書附贈｜ 　　《日日小清新．水彩練習本》（寬19*高26／16頁） 　　◎高磅數專業美術紙，拿起筆就能感受水彩的千變萬化。 　

　◎隨手畫、易收納，也可將作品掃描進電腦集結存檔。 　　◎隨意裁切成小卡片、手作品，將心意傳達給親友。 　　◎將喜歡的動漫主角臨摹畫出來，記錄自己的水彩第一次。 本書特色 　　☆展示精華實用畫具，用具不多也能畫得好 　　每位畫師分別公開自己日常、實用畫具，不用採買貴桑桑的畫材和紙，只要多加練習，重視繪畫的心境表達，即使用一般的水彩筆和裝菜的白瓷盤當調色盤，也可以畫出自己的態度與風格。 　　☆13位專業老師多變風格示範圖解，不再是單一畫法 　　13位畫師公開水彩技法壓箱寶，13種不同風格呈現森林系女孩的萌感與細膩。清楚解釋繪畫中水彩常用的調色、混色、水痕、暈染、透明感等技巧。畫水彩沒有限制

，只要是呈現自己想要的感覺，多多嘗試不同的畫法，都會有新的發現！ 　　☆素描線稿閃亮公開，前置打底超詳細 　　清楚呈現每張畫作的素描線稿，看清不同畫師的構圖思路，將自己喜歡的元素透過對照與臨摹的方式練習，也更能提升實力！  

溪底大木匠師王世猛篙尺技藝知識能力之研究 -兼論臺南大木匠師許漢珍

為了解決電繪步驟的問題，作者劉可煜 這樣論述：

漢式傳統建築以木構造為棟架，閩南式傳統建築即為其中一類，閩南式傳統建築的大木棟架為建築的結構基礎，大木匠師不僅需要考量棟架結構中構件的製作與組合，還需要考量相關的尺寸用度、結構美學、營建禁忌等設計要求。大木匠師將結構與設計要求做整合後，會將其展現在一枝長桿之中，即三維的空間與設計被匯集在二維的「篙尺」之中。而繪製篙尺的過程，稱為「落篙」。閩南傳統建築是由大木作匠師負責統籌，以具有篙尺技藝的大木匠師為尊，稱為執篙師傅。執篙師傅決定了建築物整體的棟架形式、結構、構件及美學等元素，將構件對應的符號表達於篙尺之中，並在篙尺之中形成完整的建築棟架。臺灣傳統建築形式主要承襲了明末清初時期渡海來臺的福建先

民，尤以福建南部地區為主。移民之中不乏漢式傳統建築的匠師，給臺灣帶來原鄉地區的大木作營造技術。包含木構造的形式與結構，如穿斗式、疊斗式等；設計的手法與工具，如篙尺的使用等。本研究以文獻蒐集、匠師訪談進行彙整，以圖表進行整理與分析。對福建的王世猛匠師與臺灣的許漢珍匠師之傳統建築的規劃與棟架設計、篙尺符號所含的意義與設計規範、落篙程序進行比較研究。並將王世猛匠師的口述與實際落篙情形結合其相關文獻，再擴及許漢珍匠師的相關文獻，以對兩位匠師在落篙技藝的相似與差異進行比較研究。就此分析兩位匠師在落篙技藝之相似與差異的可能原因與各自的設計原理，以提供未來研究者之參考，並為傳統建築篙尺技藝之領域略盡綿薄貢獻

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