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國立政治大學 科技管理與智慧財產研究所 吳豐祥所指導 李嘉泰的 手機遊戲成長趨勢之研究-不同產業層級分析之異同 （2018），提出雲品飛騰雲端登入關鍵因素是什麼，來自於手機遊戲、成長趨勢、成長曲線、次產業、產品擴散。
而第二篇論文萬能科技大學 資訊管理研究所在職專班 陳美純、魏憲中所指導 王玉如的 雲端應用服務運用於國中班級經營及輔助家庭聯絡簿之研究 （2015），提出因為有 雲端應用服務、班級經營、Delphi、家庭聯絡簿的重點而找出了 雲品飛騰雲端登入的解答。
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登入元宇宙：解放自己，擴增夢想的次元
為了解決雲品飛騰雲端登入 的問題，作者金相均 這樣論述：
★YES24網路書店2021讀者票選年度之書，9.1顆星好評！ ★韓國上市兩個月，熱銷超過30,000本，至今已再版超過120刷。 ★三星、LG、現代汽車、韓國文化產業振興院等超過200家企業爭相徵詢建議的元宇宙權威！ ★寫給每個人的未來之書，登入元宇宙世界旅行與生活的最佳指南。 ★收錄作者5篇原創短篇小說，元宇宙也有陰暗面與副作用。 開拓嶄新世界的機運 看見每個人獨有的宇宙 Facebook直接改名Meta宣誓投注在元宇宙的決心； Nvidia的創辦人黃仁勳宣稱元宇宙來了（The Metaverse is coming.），經濟規模終將超越現實世界； 微軟、亞馬遜、Goo
gle、Apple、三星、LG、騰訊也爭相佈局。 一夕之間，社群平台與各種媒體都在討論元宇宙（Metaverse），元宇宙到底是什麼，與個人生活有何相關？它是否只是企業巨頭競逐的遊樂場，是存在於另一個世界的喧囂？它從何而來，將往何處去？我們能在其中扮演什麼角色？ 歡迎光臨元宇宙時代，我們都早已被註冊帳號，一起成為元宇宙的探險家吧！ 韓國首屈一指的「元宇宙」專家金相均將在本書中擔任你專屬的響導，用任何人都能輕易理解的語言導覽何謂 元宇宙，你手上握有四張旅遊門票，準備好一起出發前往一個全新的地球──數位虛擬的地球了嗎？雖然可能會稍微有點頭暈，但那只是初次接觸陌生事物時會發生的類似
悸動的自然現象，所以無須害怕，希望你能完成這趟元宇宙的旅程。 曾用過手機抓精靈寶可夢嗎？曾經開車時將導航地圖投影在擋風玻璃上嗎？ ──你正在體驗擴增實境元宇宙（Augmented Reality，AR） 曾將美食照上傳到Instagram嗎？有沒有看過韓國綜藝《我獨自生活》呢？ ──你正在體驗生活日誌化元宇宙（Life Logging） 用過Google Maps環遊世界嗎？加入過偶像歌手的官咖嗎？曾透過Airbnb預約住宿？ ──你正在體驗鏡像世界元宇宙（Mirror World） 玩過魔獸世界、動物森友會等線上遊戲嗎？看過史匹柏的電影《一級玩家》嗎？ ──
你正在體驗虛擬世界元宇宙（Virtual World） 本書除了說明 元宇宙 如何一點一滴改變我們的生活，作者更進一步以韓國各產業界為例，舉出各家公司能如何利用此項科技的提案發想，強調縱使非科技公司，也能在了解後活用 元宇宙 以創造驚人效益，即使是非韓國本土企業也值得借鏡參考。 未來將是與元宇宙共存的時代，我們也早已生活在各種元宇宙之中。 我們在住家、職場、街頭和餐廳等場所，都會遇到相近世代或是不同世代的人，雖然好像所有人都生活在同一個空間、同一個地球上，但實際上你的家人、朋友和同事中，有多少人和你生活在同一個元宇宙裡？ 「我的小孩一看到我就躲開。我不曉得我的另一半都在
想些什麼。最近的學生好像從外星來的孩子。這幾年的新進職員彷彿只有身體待在公司。」你如果曾經有過這些念頭，請你試著深入思考看看，你和那些人之間是否有共享的元宇宙。 即使一片明亮也有光照不進來的地方，元宇宙使用方法與注意事項 兼具小說家身分的金相均教授，也以自己原創的5篇短篇小說邀請大家一起思考元宇宙的陰暗面──只要戴上就能把眼前的對象變成夢中情人的隱形眼鏡、 有人將元宇宙當作新的工作平台、有人將元宇宙當作新的遊樂場，也有人將元宇宙當作遠離現實的一個方法。金相均教授也發出警言：「元宇宙應該是拓展人類生活的領域，而非成為某人的避難所、某人的收容所。」提醒大眾除了擁抱新科技，亦不可偏
廢培養獨立思考能力，才能在享受更便利、更多采多姿生活的同時，不被不當利用科技的部分群體反噬。 隨著covid-19疫情讓人們的物理接觸減少，我們已越來越難以不去接觸虛擬世界，而人類是社群動物，不可能獨活；所以元宇宙不只代表著一個集體虛擬共享世界，未來的趨勢，也是人們未來的生活方式。 名人推薦 知識型YouTuber Cheap 驚喜製造 共同創辦人 林業軒、陳心龍 HowHow 陳孜昊 北科大元宇宙 XR 研發中心主任 曹筱玥 加個零社群觀察 張嘉玲 臺師大設計學系特聘教授 黃心健 電獺集團共同創辦人兼執行長 謝綸 （按姓氏筆畫排列） 聯合
推薦 各界盛讚 「你或許了解How哥宇宙，但你了解元宇宙嗎？趕快買這本《登入元宇宙》吧！」──HowHow 陳孜昊 「在閱讀本書的過程中，我總是非常生動地看見並體驗到他所說的未來，甚至都起了雞皮疙瘩。與其說是推薦，我真的很想跟金相均教授說聲謝謝，感謝他讓我有這樣的體驗。」──金慶日（김경일），《智慧的心理學》作者、認知心理學家＆亞洲大學心理學教授 「《元宇宙》確實呈現出手機智人文明的細節和未來的方向。我建議期許自己有個成功的未來的人，或是想要有智慧地開發自我潛能的人，都一定要登陸元宇宙，嶄新的宇宙正在等待你。」──崔在鵬（최재붕），《手機智人》作者＆成均館大學機械工程系教
授 「現在是該為後數位時代做準備的時候了。然而，這本書卻對在這種時代製作文化內容的我們提問：「目前為止你們做了什麼，現在正在做什麼，往後又該做什麼？你們有煩惱過這些問題嗎？」──金俊秀（김준수），SBS綜藝本部製作人＆《叢林的法則》企劃 「希望讀者能透過本書看見嶄新的世界、看見每個人獨有的宇宙。為了讓人在新常態時代旅行而誕生的嶄新數位導覽書《元宇宙》。」──鄭民植（정민식），CJ E&M tvN製作人＆《為你讀書》、《怎麼辦大人》、SAPIENS STUDIO總企劃
手機遊戲成長趨勢之研究-不同產業層級分析之異同
為了解決雲品飛騰雲端登入 的問題，作者李嘉泰 這樣論述：
本研究主要探討手機遊戲之成長趨勢，手機遊戲是近十年來出現之產業，根據Newzoo的產業報告，其收益已經佔整體遊戲產業的50%以上，超越了電腦遊戲以及家用遊戲機，是不可忽視的一個新興產業。本研究以成長趨勢以及不同產業層次的觀點下去分析，將手機遊戲產業分為整體手機遊戲產業以及依照不同遊戲類型做區分的次產業，試圖回答以下研究問題：成長曲線是否能適用於手機遊戲產業成長趨勢之分析？整體產業與次產業之成長趨勢分析有何關聯性與差異性？ 經過本研究分析，本研究認為選用Bass Model作為主要分析手機遊戲之模型，本研究藉由分析報告以及媒體報導，選出日系中資手機遊戲、MOBA手機遊戲、大逃殺手機遊戲這三大
類型作為本研究之研究對象。在這三大類型依照綜合排名、下載量等篩選條件各挑出五款遊戲作為該類型之代表，各自將五款手機遊戲之下載量相加即成為該遊戲類型(次產業)，透過下載量與累積下載量經由二次回歸求出二次方程式，進而求出市場上限m、創新係數p、模仿係數q，並藉由這三種係數，計算出預測下載量與累積下載量，與實際資訊進行比對與分析。本研究發現以畫面風格作為特色之手機遊戲，其受到廣告媒體之影響較大；以玩法作為特色之手機遊戲，其受到口碑效應之影響比較大；受到官方影響之手機遊戲則無法預測。最後將這三種類型共15款之手機遊戲數據相加形成整體手機遊戲產業，並藉由相同的過程進行分析，本研究發現無法利用模型進行預測
，會有模型失效的情形發生。本研究之結論為以下三點，第一點為不同類型之手機遊戲，其成長曲線的型態亦有所不同；第二點為手機遊戲整體產業之成長趨勢會在不同階段分別受到不同次產業的影響；第三點為手機遊戲整體產業與其各次產業的成長趨勢呈現明顯差異。關鍵字：手機遊戲、成長趨勢、成長曲線、次產業、產品擴散
雲端應用服務運用於國中班級經營及輔助家庭聯絡簿之研究
為了解決雲品飛騰雲端登入 的問題，作者王玉如 這樣論述：
本研究旨在探討國中導師採用雲端應用服務於國中班級經營之使用歷程，及了解使用雲端應用服務輔助家庭聯絡簿，是否能使親師生溝通更加清楚、實用與方便使用，並能藉此讓家長了解學生在校生活，包括學業學習、學校例行活動，並提供另一個親師生相互交流的平台，補足家庭聯絡簿的不足，讓班級導師、家長、學生間的親師生溝通達到更好的效果。在資訊科技不斷推陳出新的現在，希望藉由此研究瞭解一個新的資訊科技在國中教學現場實際運用的可能性，做為教育夥伴在選擇班級經營方式時的參考依據。研究者首先整理及建構班級經營的內涵，並實施 Delphi 專家檢核法，將班級經營內涵的合適性與正確性，進行評估及修正，接著建置與導入雲端應用服務
平台。資料收集自2015年9月到2016年4月。研究結果顯示：（一）國中班級經營雲端化，可提升國中教師工作效率與教學效能、（二）雲端應用服務平台提供國中親、師、生一個交流互動的安全管道、（三）國中教師可運用雲端應用服務平台做為輔助家庭聯絡簿的工具、（四）國中教師運用雲端應用服務平台，可增進班級經營成效。對未來研究建議：（一）可建議學校行政單位使用，提供全校師生及家長一個交流互動的安全管道、（二）遇到無法全面使用雲端服務系統時，雲端應用服務平台與家庭聯絡簿兩者兼用，不至於遺漏學校及班級事務的傳達、（三）研究工具方面建議選擇操作方式簡便的雲端應用服務，家長的接受度較高；多設計活動，增加家長、學生登
入平台的次數，才能達到班級經營的成效。