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另外網站差異化教學 - 第 231 頁 - Google 圖書結果也說明：國家教育研究院雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網。取自 http://terms.naer.edu.tw/detail/1303872/?index=1 丘愛鈴(2013)。成就每一個學生:差異化教學之理念與教學策略 ...
這兩本書分別來自高立圖書 和五南所出版 。
世新大學 資訊管理學研究所(含碩專班) 廖鴻圖所指導 李孟倫的 客製化服務、品牌形象、知覺價值對消費者購買品牌電腦意願影響之研究 （2022），提出雙語詞彙學術名詞暨辭書資訊網關鍵因素是什麼，來自於客製化服務、品牌形象、知覺價值、購買意願。
而第二篇論文國立臺灣藝術大學 音樂學系 呂淑玲所指導 郭愛丹的 布拉姆斯《大學慶典序曲》與《悲劇序曲》之探究與指揮詮釋 （2021），提出因為有 布拉姆斯悲劇序曲、序曲、大學慶典序曲、悲劇序曲的重點而找出了 雙語詞彙學術名詞暨辭書資訊網的解答。
最後網站「雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網」應用服務則補充：「雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網」應用服務. 國家教育研究院並於今(102)年成立「雙語詞彙」審譯小組，審譯各機關使用詞彙，持續擴充資料庫內容，目前建置有121種類 ...
熱傳遞 (精華版)
為了解決雙語詞彙學術名詞暨辭書資訊網 的問題，作者 這樣論述：
熱傳學為應用科學中的基本課程之一，主要以流體力學、熱力學等學科為基礎，並與許多工程實務密切相關，如電子設備的熱管理、熱交換器設計、冷凍空調工程與能源產生及轉換等，故在各大專院校的機械、化工等相關科系，通常被安排為必修科目，若能徹底了解箇中精髓，對讀者在升學、研究及就業必有助益。本書重點特色整理如下： 說明熱傳的基本原理及相關現象，並在介紹每種熱傳模式之初，先介紹相關統御方程式的通式及歸納整理常見的無因次參數。 每章皆明確的設定學習目標，同時，也說明達到這些學習目標的方法。 在每章章末進行觀念總結。透過有系統的觀念整理，來強調該章中關鍵的專業術語及觀念，讓讀者可以
更進一步的深入了解相關原理及現象。 在每章習題中，透過由簡至繁的編排方式來設計相關練習題目，期能測試及加強學生的理解，並讓學生的觀念更加完整及深刻。 書中所使用的專有名詞，係參考國家教育研究院的「雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網」中所建議之對應學術領域的翻譯詞彙，並搭配該名詞之原文發音，而決定本書的翻譯詞彙。 本書以淺顯、有條理的文字來表達內容，並透過系統化的說明及解釋來幫助讀者理解，是一本相當適合作為大專院校相關科系熱傳學課程的教科書或參考用書。
客製化服務、品牌形象、知覺價值對消費者購買品牌電腦意願影響之研究
為了解決雙語詞彙學術名詞暨辭書資訊網 的問題，作者李孟倫 這樣論述：
摘要台灣是個美麗的寶島，不只是得天獨厚的地理位置，而是眾多產業的發展享譽全球，尤其在資訊科技產業這塊領域，可謂獨領風騷，也因如此，除了擠身成為全球IT重鎮，同時造就國內市場隨處可見的資訊產品，而在這樣環境的孕育下，國人對於電腦設備的要求，也越趨嚴苛。面對擁擠競爭的市場，電腦品牌廠的經營如何能撼動廣大需求的消費者，進而提升購買意願，是本研究主要之議題。透過文獻蒐集、瞭解，以客製化服務、品牌形象、知覺價值等關聯因素之假說和分析，主要目的在探討消費者購買品牌電腦意願之影響。本研究採問卷調查法，時間為2022年5月20日到2022年6月3日，以購買A品牌電腦之消費者為主進行網路問卷方式填答，總共回收
有效樣本為420份。為了假說研究上的精確度，本研究採用SPSS統計軟體進行敘述性統計分析、取樣適切性量數、巴氏球形檢定、信度分析、效度分析、迴歸分析以及中介效果分析。研究結果顯示：客製化服務將會影響品牌形象，並且客製化服務會影響知覺價值以及購買意願；品牌形象會影響購買意願，同時知覺價值也會影響購買意願；品牌形象在客製化服務與購買意願之間具有中介效果，知覺價值在客製化服務與購買意願之間也是具有中介效果。
植物生理學
為了解決雙語詞彙學術名詞暨辭書資訊網 的問題，作者unknow 這樣論述：
本書共分為十一章：植物的水分生理、植物的礦物營養、植物的光合作用、植物的呼吸作用、同化物的運輸與分配、植物激素、植物的生長生理、植物的生殖生理、植物的衰老生理、植物的逆境生理和植物次生代謝。書中除了闡明植物生理的基本知識和原理外，對某些知識的前沿進展、作用機制及應用也有獨到的論述，包括水分、離子的跨膜運輸機制，提高水分、養分利用率、光能分配和酶活性調節及提高光能利用率的基因工程，呼吸鏈上複合體、電子傳遞途徑的多樣性及種子貯藏、果實保鮮，同化物的運輸機制和生產應用，植物激素的生物合成途徑和作用機制，植物次生物質代謝工程，植物光信號傳導和光敏素作用機制，植物程式性細胞死亡和
衰老的分子調節，植物抗性的機制及基因工程等內容。 期許此書能成為植物研究人員或相關領域研究的重要參考書。
布拉姆斯《大學慶典序曲》與《悲劇序曲》之探究與指揮詮釋
為了解決雙語詞彙學術名詞暨辭書資訊網 的問題，作者郭愛丹 這樣論述：
德國浪漫樂派作曲家布拉姆斯（Johannes Brahms, 1833-1879），與巴赫 （Johann Sebastian Bach, 1685-1750）、貝多芬（Ludwig van Beethoven, 1770-1827）被德國音樂家畢羅（Hans von Bülow, 1830-1894）譽為 「德國三B」。布拉姆斯作品常運用古典樂派嚴謹莊重的音樂形式，融入浪漫樂派寬廣且極富情感的旋律色彩，以及大量「對位」、「模進」、「發展變奏」等創作手法，呈現深沈繁厚的音響織度。作品中高度連貫性、豐富厚重音響效果、具民謠風格旋律特徵等，展現出布拉姆斯除了「具保守樂派的古典主義者」，還融匯古典
與浪漫之精髓，進而走出屬於他個人獨特的風格。布拉姆斯創作涵蓋鋼琴曲、交響曲、室內樂及藝術歌曲等，而管弦樂序曲終其一生僅完成兩部：《大學慶典序曲》（Academic Festival Overture）和《悲劇序曲》（Tragic Overture）。這兩首作品皆為同一年完成，音樂情感性質卻截然不同。《大學慶典序曲》主要運用當時德國學生數首校園歌曲為題材彙編而成，描繪莘莘學子朝氣蓬勃的青春活力；《悲劇序曲》採用悲劇性格強烈的d小調，使用嚴謹奏鳴曲式結構創作。本論文共分為五章。第一章為研究目的、範圍及方法之撰寫；第二章概述作曲家生平、時代風格與序曲概論；第三章與第四章分別論述《大學慶典序曲》及《悲
劇序曲》創作背景、樂曲分析、指揮詮釋及有聲資料之速度與音色探討；第五章為結論。藉由兩部管弦樂作品探討與研究、樂團演練實踐等，深入剖析作曲家傳遞的音樂言語，達到作品真實且完整的詮釋。