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這兩本書分別來自寂天 和寂天所出版 。
國立政治大學 傳播學院傳播碩士學位學程 方念萱所指導 林熙堯的 我們與書寫的距離：探索新舊書寫媒介科技的身體感 （2020），提出英文草寫字體word關鍵因素是什麼，來自於書寫科技、物質性、後現象學、交互關係存有論、身體感、體現認知、自我民族誌、召喚敘事。
而第二篇論文元智大學 資訊管理學系 吳思佩所指導 賴建宇的 YouTube 的 McDonald’s 速食影片對消費者在購買意圖之影響 （2019），提出因為有 YouTuber、消費者購買意圖、個案研究、量化研究、質性研究的重點而找出了 英文草寫字體word的解答。
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英語閱讀技巧完全攻略4【二版】(16K+1MP3)
為了解決英文草寫字體word 的問題，作者OwainMckimm,ConnieSliger,ZacharyFillingham,RichardLuhrs 這樣論述：
四大單元全方位的閱讀技巧訓練，有效提升英文閱讀力！ 本套書分四冊，1–3冊每冊100篇、第4冊90篇文章及閱讀測驗文章及閱讀測驗，以訓練英語閱讀為目的，讓讀者藉由閱讀技巧的訓練，提升閱讀能力、技巧與速度。依學習主題分四大單元，各單元內容針對一學習重點撰寫，包括閱讀技巧（Reading Skills）、字彙學習（Word Study）、學習策略（Study Strategies）、綜合練習（Final Reviews），並配合大量閱讀測驗題。文章主題包羅萬象，囊括各類領域，如文化、藝術、史地、人物、科技、生物、經濟、教育等皆涵蓋其中。 本書特色： 1
.程度分級 依程度分級，難度由淺入深，讀者可配合個人英語程度，選擇適合的分冊。 Book 1： ▶撰寫字彙：高中7000字1–4級，英檢初中級字表 ▶文章長度：280–300字 Book 2： ▶撰寫字彙：高中7000字1–5級，英檢中級、部分中高級字表 ▶文章長度：300–350字 Book 3： ▶撰寫字彙：高中7000字1–6級，英檢中高級字表 ▶文章長度：350–370字 Book 4： ▶撰寫字彙：高中7000字1–6級，英檢中高級字表、進階字彙 ▶文章長度：400字
2. 範文選材豐富 文章內容豐富，包含文化、藝術、史地、經濟、科技、體育等多種領域，宛如一套生活知識小百科。讀者不但能提升英文閱讀能力，也能在閱讀中吸收知識，增廣見聞。 3.閱讀單元主題明確 全書依照學習主題分為四大單元，各單元內容針對一學習重點撰寫，包括： ●閱讀技巧（Reading Skills）：包含歸納要旨（Main Idea）、找出支持性細節（Supporting Details）、分辨事實與意見（Fact or Opinion）、進行推論（Making Inferences）、瞭解譬喻性語言（Figurative Language）、
明辨寫作偏見（Finding Bias）等實用閱讀技巧。每一小節針對各閱讀技巧撰寫，引導讀者聚焦閱讀方向，幫助釐清思考。 ●字彙學習（Word Study）：認識同、反義字（Synonyms and Antonyms），學習如何從上下文猜測字義（Words in Context），以增進字彙能力，擴充字彙量。 ●學習策略（Study Strategies）：教導如何使用影像圖表（Visual Material）、參考資料（Reference Sources）來幫助理解閱讀。 ●綜合練習（Final Reviews）：提供大量豐富有趣的知性文章，和
綜合全書學習重點的閱讀測驗，持續練習，累積閱讀技巧，增進閱讀能力。 4. 大量而充足的練習題 根據每單元學習主題，左頁文章，右頁立即練習。精心設計的閱讀練習題型，讓讀者透過實際演練，將閱讀技巧內化為個人能力，藉由持續練習進一步累積技巧。 5. 豐富的彩圖說明 每篇文章皆依照閱讀主題，搭配豐富彩圖輔助學習，不僅加深學習印象，也提供相關且更深入的背景知識。
我們與書寫的距離：探索新舊書寫媒介科技的身體感
為了解決英文草寫字體word 的問題，作者林熙堯 這樣論述：
書寫是現代人主要溝通方式之一。長久以來，主流傳播媒介研究向來視書寫為文本內容，鮮少關注書寫科技物與使用者的緊密關係。此外，書寫科技物也普遍遭視作純粹工具，忽視書寫科技物與人類身體感知在書寫時的連動關係。 循此動機，本研究前半部分回顧書寫的原始定義，發現相關文獻多以工具觀點判定書寫科技之優劣，陷入科技與社會的分立觀點，並且忽略書寫過程與不同情境之間的緊密關係。是故，本研究引介美國科技哲學家Don Ihde的後現象學（postphenomenology）與國內人類學者余舜德等人提出的身體感理論，嘗試打造一個後現象學的身體感研究取徑。透過此觀點，探究書寫的身體感如何浮現於身心處於特定情境、周
遭環境之中與不同書寫媒介科技物的互動過程。後半部分則根據該理論框架，採用自我民族誌書寫描述、反思研究者日常生活經驗裡身處三種書寫情境之中的身體感變化。 經由分析，本研究主張人的身心與新舊書寫媒介科技處於不同情境的交互關係具有歷時共同演化之特性。而身體感是身體技術、多重物質條件處於特定情境與周遭環境之中共同交互作用的結晶。它是時時處於轉變且瞬間難以捕捉、一旦聚焦才趨於穩定的感知流動。換言之，身體感、身體技術與書寫媒介科技具備的物質條件也有共變關係。此立論凸顯人與不同科技物之間存在更為深邃且持續浮動的權力關係，即人創造物，物不只影響人，而是進一步促使人之生成。
英語閱讀技巧完全攻略2【二版】(16K+1MP3)
為了解決英文草寫字體word 的問題，作者ZacharyFillingham,OwainMckimm,JudyMajewski 這樣論述：
四大單元全方位的閱讀技巧訓練，有效提升英文閱讀力！ 本套書分1–4冊，每冊各有100篇文章及閱讀測驗，以訓練英語閱讀為目的，讓讀者藉由閱讀技巧的訓練，提升閱讀能力、技巧與速度。依學習主題分四大單元，各單元內容針對一學習重點撰寫，包括閱讀技巧（Reading Skills）、字彙學習（Word Study）、學習策略（Study Strategies）、綜合練習（Final Reviews），並配合大量閱讀測驗題。文章主題包羅萬象，囊括各類領域，如文學、藝術、史地、人物、科技、生物、經濟等皆涵蓋其中。 本書特色： 1.程度分級 依程度分級，難度由淺入深，讀者可配合個人英語
程度，選擇適合的分冊。 撰寫字彙 Book 1 高中7000字1–4級 英檢初中級字表 Book 2 高中7000字1–5級 英檢中級、部分中高級字表 Book 3 高中7000字1–6級 英檢中高級字表 Book 4 高中7000字1–6級 英檢中高級字表、進階字彙 文章長度 Book 1 280–300字 Book 2 300–350字 Book 3 350–370字 Book 4 400字 2.範文選材豐富 文章內容豐富，包含文學、藝術、歷史、地理、經濟、科技、文化、體育等多種領域，宛如一套生活知識小百科。讀
者不但能提升英文閱讀能力，也能在閱讀中吸收知識，增廣見聞。 3.閱讀單元主題明確 全書依照學習主題分為四大單元，各單元內容針對一學習重點撰寫，包括： ．閱讀技巧（Reading Skills）：包含明辨主題（Subject Matter）、歸納要旨（Main Idea）、找出支持性細節（Supporting Details）、明瞭作者目的和語氣（Author’s Purpose and Tone）、理解因果關係（Cause and Effect）等實用閱讀技巧。每一小節針對各閱讀技巧撰寫，引導讀者聚焦閱讀方向，幫助釐清思考。 ．字彙學習（Word Study）：認識同、
反義字（Synonyms and Antonyms），學習如何從上下文猜測字義（Words in Context），以增進字彙能力，擴充字彙量。 ．學習策略（Study Strategies）：教導如何使用影像圖表（Visual Materials）、參考資料（Reference Sources）來幫助理解閱讀。 ．綜合練習（Final Reviews）：提供大量豐富有趣的知性文章，和綜合全書學習重點的閱讀測驗，持續練習，累積閱讀技巧，增進閱讀能力。 4. 大量而充足的練習題 根據每單元學習主題，左頁文章，右頁立即練習。精心設計的閱讀練習題型，讓讀者透過實際演練，將閱讀
技巧內化為個人能力，藉由持續練習進一步累積技巧。 5. 豐富的彩圖說明 每篇文章皆依照閱讀主題，搭配豐富彩圖輔助學習，不僅加深學習印象，也提供相關且更深入的背景知識。
YouTube 的 McDonald’s 速食影片對消費者在購買意圖之影響
為了解決英文草寫字體word 的問題，作者賴建宇 這樣論述：
在這社群媒體發達的時代，許多人購物前都會在網路上搜尋相關資訊，而相較於傳統以圖文為主的呈現方式，影音更能抓住消費者的目光，YouTube因此成為一大熱門的搜尋管道。本研究以知名、獨特且經過挑選後的YouTuber這群人(TGOP)及古娃娃(WawaKu)的速食影片做為研究對象，使用問卷調查法蒐集研究資料，有效問卷總計93份，利用Excel及統計軟體SPSS分析問卷結果，假說的統計分析方法使用多元迴歸分析以及獨立樣本t檢定，並將研究結果基於兩個研究對象的互相比較，目的是要探討出YouTube速食影片中會影響消費者購買意圖的因素。本研究發現，會影響消費者在觀看完YouTube的速食影片後之購買意
圖的因素包含YouTuber的個人特質、YouTuber的訂閱數、影片的資訊豐富度以及受測者的購買經驗。本研究對於YouTuber與數位行銷相關行業皆有所幫助，可以增加其對於消費者購買意願的影響力。