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這兩本書分別來自書泉 和戚嘉林所出版 。

國立高雄師範大學 國文學系 陳宏銘所指導 侯佳莉的 蘇打綠歌曲於高中國文教學之應用研究 (2017),提出翰林高中國文第一冊關鍵因素是什麼,來自於蘇打綠、歌曲融入教學、國文教學。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了翰林高中國文第一冊,大家也想知道這些:

至聖之經

為了解決翰林高中國文第一冊的問題,作者謝四海 這樣論述:

  為孔聖傳經詩,為儒家弘道旨   論語常道乃是古今中外名人、世界企業所認同思想文化   獨到解譯論語經典,將語錄寫成詩,兼具研析知識與吟詠之美。   有系統依義理分類論語主題,並以「經」和「傳」二部前後對照研讀,更能融會貫通。   民初大哲家熊十力、美國經營之神杭茲曼、日本經營之聖稻盛和夫都強調「常道」之重要,不可錯過的普世經典。   學術上之「經」可分為典籍和常道兩類,而論語就是孔子 儒學的常道,兩千多年來,人們透過這部書啟迪思想、修養道德倫理,語錄體的論語雖然形式不似經,但對我國歷史文化確實產生廣大而深遠的影響。   本書作者常年潛研儒學經典,將論語語錄轉譯為更

接近「經」的五言詩體,對於太言簡意賅的章句,畫龍點睛,點出底蘊;太長的章句,則鉤玄勒要而賦成一詩,化繁為簡。且不只將經典寫成詩,更有系統的分類、融會貫通,加以注釋、語譯、研析,並點出章旨,有助讀者吟詠、體會與記憶。

蘇打綠歌曲於高中國文教學之應用研究

為了解決翰林高中國文第一冊的問題,作者侯佳莉 這樣論述:

摘要蘇打綠樂團以其清新的風格席捲樂壇,六名團員懷抱著對音樂的熱愛,一步步由單純的學生樂團躍上小巨蛋舞台,成為第一組在小巨蛋演出的獨立樂團。其創作風格有別於一般以愛情為主題的歌曲,主題多變而富有內涵,於課中探析歌詞之餘,亦可發揮聆賞樂曲對於人心的療癒作用。本篇論文即探析蘇打綠樂團創作歌曲的主題內容和風格特色,並將之應用於高中國文教學之修辭教學與範文教學,拉近學生與文本間的距離,營造不一樣的國文課,增進學生學習動機,強化學習成效,亦可在國文課堂中同步進行美感教育。全文分為五章:第一章說明研究動機、目的,研究範圍、方法及文獻探討。第二章介紹蘇打綠樂團源起及作品特色、作品主題。第三章在定義何謂修辭後

,分析修辭教學之意涵,將蘇打綠歌曲融入修辭教學,並以學習單作為應用舉例。第四章將選文分為部定古文、韻文、非韻文、現代詩、現代散文、現代小說等……並結合蘇打綠歌曲用以營造引起動機、發展活動、情意延伸等教學情境。 第五章歸納論文一到四章的研究成果,提出「蘇打綠歌曲於高中國文教學之應用研究」之結論與展望。

台灣史:明鄭荷據與大清(上下冊不分售)

為了解決翰林高中國文第一冊的問題,作者戚嘉林 這樣論述:

本書特色      全新大幅增訂,新增最史料與史觀,全書附詳實註解數據,及珍貴圖片地圖,圖隨文走,佐證全書文字記敘內容,展現歷史真相,反映祖先在兩岸踏過的腳印,使讀者感性認知四百年的台灣歷史記憶。