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靜宜大學 犯罪防治碩士學位學程 洪志明、郭俊巖所指導 葉建廷的 我國性工作者法制化之研究:以個體戶性工作者為例 (2021),提出男短褲關鍵因素是什麼,來自於性交易、性工作者、社會秩序維護法、釋字第 666 號、犯罪防治。

而第二篇論文文藻外語大學 華語文教學研究所 戴俊芬所指導 方芃儀的 臺日跨文化華語教材編寫設計之研究 (2021),提出因為有 日籍學習者、文化衝突、教材編寫、跨文化、華語教材的重點而找出了 男短褲的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了男短褲,大家也想知道這些:

Cotton Life 玩布生活 No.34:多功能兩用袋中袋 × 夏日休閒下著 × 小學生通學布雜貨

為了解決男短褲的問題,作者 這樣論述:

  封面故事   本期封面包款名稱為『絕美清新蛋形包』,將口金運用在包的外觀口袋上做變化,創意出新的樣貌,讓口金也能是配件般的增加包款獨特性與質感,與眾不同的提把設計兼具裝飾性,是款值得擁有的美包!     【收納特輯】   多功能兩用袋中袋   隔層多的袋中袋不再只能放入包內使用,在包以外的地方也具美觀和實用性。可掛嬰兒車或椅背當置物袋使用,也可側背當外包使用的「日落的富士山多變包袋」、運用翻折手法就能將內袋變成外袋,完全改變樣貌的的「奇幻之旅變化包」,袋中袋的變化與應用絕對讓你耳目一新。     【服飾專題】   夏日休閒下著   此次服飾專題,包含2件男用短褲與2件女用的短裙與褲裙,

好搭耐穿,每款都可以製作出不同風格做替換。有充滿朝氣的「活力條紋鬆緊帶短裙」,內裡設計成褲子,活動更方便自如、有品牌服飾之姿的「質感打褶短褲裙」,線條設計時尚講究、還有質料輕薄透氣,外觀口袋多的「輕盈機能男短褲」、經典格紋有型百搭的「英倫風男休閒短褲」,夏日穿著涼爽舒適,幾件都不嫌多。     【孩童特企】   小學生通學布雜貨   收錄夏日馬上聯想到的水果「清涼鳳梨三件組」,有小朋友上學不可缺少的便當袋、水壺袋和餐具套造型組、台灣國寶魚造型的「櫻花鉤吻鮭造型筆袋」,吸睛又能引起話題,辨識度極高、美術課一定需要的「小恐龍美術工具袋」,可拆式的分隔小袋,不佔桌面空間,每個都是小學生會使用到的實用

布雜貨。     【熱門單元】   隨身包一直以來都是大眾需求的款式,以輕便為主,結合波奇包的設計,創作出外出必背的實用包款。   輕量波奇包《絕美清新蛋形包》、《個性隨行外出包》※輕便外出時總是需要一款方便又好看的包,適當的容量,放的下隨身物品即可,不需要過多的思考與搭配,輕鬆出門。     【生活單元】   為了將手作融入日常,讓作品更多元,新增熱門的刺繡與羊毛氈創作,還有最近的防疫議題與布手作結合,讓手作更貼近生活。     羊毛氈創作《法式口袋小熊》※邀請到獲獎無數,參與多次展覽,媒體爭相介紹的自創品牌『包‧手作羊毛氈』創辦人『雷包』所創作的作品!運用羊毛氈混色的技法,創作出層次感,一

針一針細緻的勾勒出形狀,逼近真實。     防疫手作《完美防疫收納包》※製作方便好拿取的防疫包,不論是口罩、酒精、衛生紙、洗手液或是濕紙巾等,一個不缺的都放進收納包裡。     春夏日刺繡《柔美花草字母刺繡》※用不同字體的英文字母來設計圖案,加上花草刺繡,簡單的技法和色彩搭配,創作出色調柔和好看的刺繡圖樣。     【好評連載】   從基礎連載到進階的打版課程,漸進式規律的學習進度,帶領你走向專業的領域。      進階打版教學《基本保齡球包款(八)》※基本圓角概念的打版,設計出進階的保齡球包款,是一款寬袋底,平穩袋身的設計。   雜誌特色     手作來源於生活,生活離不開手作,「Cotto

n Life」正是要傳達給手作人這樣一個樂活的心情,讓更多人能體驗這份溫馨與成就的喜悅感。《Cotton Life玩布生活》作品講究實用性,融入了設計感與美感,同時是貼近日常生活的手感創作,示範步驟講解詳細,攝影更是完美呈現每一件作品;從基礎入門到專業級手作,包含的層面非常廣,它不僅是初學者的「好幫手」,亦是多年玩家們提取靈感、激發巧思的好園地。在編輯們的精心規劃下,「Cotton Life」的每一個專題都具不同的特色,每一季都會有不同的特色展現,手作達人們毫不保留的傾囊相授。讓我們一起來體驗手作生活的輕鬆樂趣吧!

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我國性工作者法制化之研究:以個體戶性工作者為例

為了解決男短褲的問題,作者葉建廷 這樣論述:

提及從娼賣淫,普羅大眾可能無法理解,明明有其他維生方式,為何一定要選擇這個行業,也難以想像我國社會發展至今,竟尚有人需要以此等方式維生,自2009年11月6日大法官釋字第666號解釋作出對《社會秩序維護法》的修正已經過去12年,至今仍然沒有任何一個地方縣市政府有設置性交易專區的動作,性交易行為本身就具有高度的爭議性,加上「性」這個行為,一直以來都表彰出難以言喻的特性,使得社會大眾對此議題一直以來都沒有共識,無法有效解決問題。本研究旨在探求我國性交易制度之困境、參酌世界各國之性交制度以及我國性交易制度之發展脈絡,並運用實證研究方法中之質性訪談法,以半結構式訪談,依訪談狀況適時有開放式問題,讓受

訪者有較大的表達空間,實際訪談九位目前仍在從事性交易的第一線性工作者,以及應召站經紀,共10位受訪者,藉由他們的親身經歷,來告訴我們當前整個性交易產業鏈的面貌還有他們在執業時所遭遇的問題。經由訪談結果發現,性工作者們在執業時所遇到的不法侵害其實不在少數,舉凡各種不合理的抽成、白嫖等等,再者,隨著科技不斷的發展,整體性交易產業的經營模式也發生了本質上的變化,在轉入地下的同時,不僅變得更加難以追緝,也使本來就處於經濟弱勢的性工作者們處境更為極端。基於上述研究結果,對於將來政策層面有關的重新建構,應該將其分成「近程」、「中程」、「遠程」的三階段目標,將重點聚焦於「當前程序問題之改善」、「設之專區之對

象及方式」,以及闡述關於整個性交易議題的核心問題:「性交易之入罪或除罪化」並嘗試給予建議及方向。

臺日跨文化華語教材編寫設計之研究

為了解決男短褲的問題,作者方芃儀 這樣論述:

本研究因筆者自身的教學經驗,針對日籍學習者常於課堂中詢問關於各種日常生活中體驗到交際文化與溝通的問題。近年來臺灣學習華語的日籍人士與其他國籍人士相較之下,其人數占比常高居第一,如民國108年,總人數已經6,442人。因此筆者認為臺日跨文化華語教材編寫設計之研究有其必要性。經由調查結果與分析,勾選人數最多為「文化交際」。故對於適用對象來臺灣工作、居住的日籍社會人士來說,對於學習華語的目的主要是「為了能和臺灣人交往與溝通」;而且送禮,是交際文化中舉足輕重的事項;但同時必須考量到日籍學習者多數華語程度為初級,所以教材程度範圍訂定於初級至中級。本研究設計之臺日跨文化華語教材,符合教材編寫原則(呂必松

,1993:216 – 217;李泉,2006);教材設計12課的課程內容,根據調查結果得出,依據實用性原則,提出領域主題架構與功能。每課的內容包括課文、生詞、語法、學習活動等題型為科學性原則與立體原則。另外,考量到教學者使用方面,安排教學相關內文的教師手冊,以此因應上課時數與教學人數,提供彈性的教案設計與流程。以第五課「伴手禮」為教材編寫示例,利用課文介紹臺灣人對於收到什麼樣的禮物會有什麼樣的反應,送給長輩們的禮物有什麼選擇等。此外,敘述學習者在臺灣面臨的窘境,說明社交距離的相處模式,送禮的方法與其禁忌,為教學內容中補充相關知識的知識性原則。接著於說一說、問題與討論及任務活動等單元中,提供各

種形式訓練語言技能,為交際性原則與趣味性原則。最後提出教材評估,請教學對象為日籍學習者的華語教師,評估此教材編寫內容,其總評價為「優秀教材」,由此可知本研究所設計的教材是具有實用性。