無線電波的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

毀滅，還是新生?黑洞的可能與奧祕：天體碰撞、吸收光線、扭曲時空……為什麼人們要研究星空與黑洞?

為了解決無線電波的問題，作者姚建明 這樣論述：

宇宙的起源×黑洞的真相×星星的奧妙 地球不是平的，那你知道，地球其實也不夠圓嗎？ 黑洞的重力場強到會「吃掉」光線，科學家們該如何觀測？ 千變萬化的宇宙和奇形怪狀的天體那麼多，「索倫之眼」正在看著你！ 身為宇宙的一分子，你有多了解我們所在的這個世界？ 　　【認識宇宙，就從我們的腳下開始】 　　在古代，人類活動的地域非常有限，眼界自然也就十分狹窄。對於地球的猜想大都出於每個人直觀的感受，這樣地球的形狀也就以種種稀奇古怪的故事和神話傳說來表達了，科學思維的萌芽與宗教、神話和藝術幻想建立起一種曲折的連繫。 　　200多年後，亞里斯多德注意到月食時大地投射到月亮上的影子是圓的，由此推測大地是

球體。 　　在古代就已精確測量出地球實際大小的人，則是希臘時代亞歷山大里亞城的埃拉托斯特尼。他推算出地球圓周長39,600公里，跟現代測量數值僅差400公里，真讓現代人驚嘆不已！ 　　【黑洞是什麼？該怎麼觀測它？】 　　黑洞是根據理論天體物理和宇宙學理論，借助於愛因斯坦的相對論而預言的存在於宇宙中的一種天體（區域）。 　　有關黑洞的描述、模型的確立和在宇宙中尋找黑洞，目前來說都還是比較錯綜複雜的。 　　簡單來說，黑洞是一個質量相當大、密度相當高的天體，它是在恆星的核能耗完後發生重力塌縮而形成的結果。 　　由於光線無法「逃逸」，所以黑洞不會發光，不能用光學天文望遠鏡看到，但天文學家可透

過觀察黑洞周圍物質被吸引時的情況，找到黑洞的位置，發現和研究它。 　　對於一般的天文愛好者而言，認識和了解黑洞可以幫助我們認識宇宙的物質的多樣性、滿足我們的好奇心，同時也可以激發我們探索未知世界的熱情。 　　【無奇不有的宇宙和多采多姿的天體】 　　1.黑寡婦星雲 　　黑寡婦星雲位於圓規座，由分子氣體構成，外形好似一隻可怕的蜘蛛。恆星產生的輻射將周圍氣體吹進兩個方向相反的「氣泡」，形成球莖狀的「身體」和「蜘蛛腿」。 　　2. 索倫之眼 　　「索倫之眼」這個名字來源於電影《魔戒》，實際上是指南魚嘴，它是南魚座中最亮的一顆星，距地球大約25光年。其熾熱的「虹膜」實際上是一個形成行星的物質構成的

環，環繞這顆恆星。 　　3.殭屍恆星 　　當一顆類日恆星死亡時，它會吞噬外層氣體，最後留下的屍體為「白矮星」。有時候，恆星屍體也會因為吸收附近恆星的物質起死回生。這種殭屍恆星被天文學家稱為「Ia型超新星」。 本書特色 　　本書為您介紹黑洞、中子星、脈衝星等，並透過淺顯易懂的語言介紹星雲演變成恆星、恆星演變成白矮星、中子星直至黑洞的歷程，引導愛好天文學的讀者領略宇宙的神奇與偉大。  

無線電波進入發燒排行的影片

我國廣電媒體平衡報導義務之研究─以傳播法上「公平原則」的實證為中心

為了解決無線電波的問題，作者張子芸 這樣論述：

科技的進步豐富了人們的感官世界，與過去相比，現今人們擁有更多的管道來獲取資訊。然而，這種外在多元是否帶來了內在多元，亦即資訊管道的多樣化是否為人們帶來更為豐富的觀點，是個值得思考的問題。此外，廣電業者作為資訊提供者，對於資訊之流通，其是否負有報導重要公眾議題，並同時將與該議題相關之正反方觀點呈現於公眾之義務，亦為本文所欲探究之問題。 本文以美國法上公平原則為借鏡，以「比較法」與「文獻分析」作為法學方法，探究公平原則在美國法上之歷史演進與實務上之發展，並藉由與公平原則相關的重要案例之介紹，以明確化公平原則之實質內涵。接下來，本文透過美國法上針對公平原則所進行之辯論，來深化對於公平

原則所涉及法律問題與實務上發生爭議的討論，以同時將正、反方觀點並列之形式，來釐清並檢視公平原則是否合乎憲法第一增補條款之要求，以作為後續我國制定公平原則相關規範之基礎。 在確立公平原則仍舊作為一個適切的無線廣電管制規範後，本文認為我國現行法規範有必要進一步地制定具體規範，以達成促進公眾辯論之理想。就規範內涵而言，廣電業者對於重要公眾議題負有平衡報導之義務；而就規範節目類型而言，則針對整點新聞、談話性節目，以及一般談話性節目作出不同密度之規範要求。就執法策略而言，本文認為得仿造事實查證原則之相關規範，修改《衛星廣播電視法》之相關規範，要求違反公平原則義務之業者，應依循自律先行原則，召開自律

委員會，並增設相關罰鍰機制，將違反之記錄列為換照參考之依據。並且在《廣播電視法》亦增訂違反公平原則之裁罰手段。最後，本文以社群平台為核心，討論網路使用者，以及社群平台業者就第三方在其平台上之言論，是否應受到公平原則之規範。有鑑於社群媒體對於新聞產製過程帶來的影響，本文初步認為，並不硬性要求其必須報導重要公眾議題，但若報導了重要公眾議題，就必須符合平衡報導之要求。在執法策略方面，則並不另外增設裁罰機制，而是將廣電業者在社群媒體上的表現列入業者換照審查之依據。在社群平台業者是否應就第三方言論負責之問題，本文以美國法上《通訊端正法》第230條為例，說明相關之立法演進。最後，本文認為得仿造美國近期提出

的立法草案，以演算法技術為處罰之對象，而不直接針對言論本身。

超簡單物理課：自然科超高效學習指南

為了解決無線電波的問題，作者DK出版社編輯群 這樣論述：

　　從最基本的能量轉換到力與運動的關係，從到波的各種形式到光學原理，從電路的基本法則到磁場與電磁學──物理這門科學的牽涉範圍之廣、資訊量之龐大，時常讓人難以招架。學生為了應付考試只能強記，物理學也因此成為許多人學生時代的夢魘。 　　這套最新的基礎科學學習指南系列，就是從輔助學生課堂理解出發，針對自然科琳瑯滿目的重點逐一突破，快速解除學習挫折感。《超簡單物理課》把物理的內容分成超過250 個環環相扣的觀念全面講解，透過精細的繪圖與照片，配上條理清晰的文字說明，從物理的科學方法與思考要領開始，依序進入能量、運動、力學、波動、光學、電路、磁場、電磁學、物質、壓力、原子與放射性以

及太空等主題，幾乎每一頁都附有容易消化與加深印象的重點提示與補充說明，幫助融會貫通。DK 發揮一貫強大的博物館式圖文整合能力，讓讀者在研讀每個觀念時，就宛如進入一座迷你主題博物館，得到不同於教科書的學習體驗。 　　本書的內容架構不但有利於學生參照課堂進度來學習，也便於初次接觸物理的成人讀者尋找延伸閱讀方向，因此除了適合作為小學高年級到國中程度的補充讀物，也是其他年齡層讀者認識物理的最佳入門參考書。 本書特色 　　●全球百科權威DK理工編輯團隊第一套專為學校課程而設計的物理參考書。 　　●章節規畫完整，涵蓋「物理課」所有內容與跨科主題：原子、力學、光學、電磁學。 　　●高品質的照片與繪圖，

搭配一目瞭然的圖解式教學架構，精準解析基礎物理核心概念。 　　●視覺化的物理概念說明，快速查找內容綱要、釐清重點，提升遠距教學與居家自習效率。

室外UMi毫米波及微波無線電通道量測與模型及其於多波束合併策略之分析

為了解決無線電波的問題，作者鄭惟中 這樣論述：

由於近年來全球行動通訊數據的爆炸性增長，現存 6GHz 以下的頻帶已不足以負荷未來的數據需求，毫米波頻段等更高的頻率範圍將為下世代行動通訊(5G) 系統扮演一個重要的角色。然而，肇因於毫米波頻段的物理特性，因此，波束形成技術也將是未來行動通訊中必要的存在。而且多個波束的同時使用除了能提高通訊系統的數據容載和服務的覆蓋範圍外，亦能防止環境中阻斷發生時訊號品質中斷或不穩定的情況。近來，已有相關的文獻研究探討合併多個波束的使用對於通道傳播特性的改善情況，並與僅使用單一波束的通道傳播特性做了對照。然而，這些文獻皆集中於通道路徑損耗模型及其參數特性(路徑損耗與遮蔽效應)分析與討論。為了提供更為穩健的通

道傳播特性，小尺度通道模型的參數特性(傳播延遲擴展和角度擴展等)亦是在設計通訊系統中所需的。因此，為了填補關於合併多個波束下的通道傳播特性的小尺度的參數結果，本論文在類似於小型都會(UMi)應用場景的街道(Street Canyon)環境進行毫米波 38GHz 的波束域通道量測，並利用量測數據應用於傳播通道的路徑損耗模型、遮蔽效應與小尺度參數特性(延遲擴展與角度擴展)及其於多波束合併策略之分析與討論。本論文亦對於在典型校園環境應用場域進行微波 15GHz 的波束域通道量測，並將量測數據應用於傳輸通道的路徑損耗模型及其參數特性及其於多波束合併策略之分析與討論。另外，本論文還提出有別於一般的波束選

擇策略以提高傳輸通道對抗環境阻斷的能力，分析相關傳播通道參數的特性，並比較其於一般的波束選擇策略之結果。筆者相信，本論文關於合併多個波束的通道傳播特性的結果將有助於提供未來高頻段通訊系統的設計開發上的參考。