液晶屏的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

Xilinx Artix-7 FPGA快速入門、技巧及實例

為了解決液晶屏的問題，作者吳厚航 這樣論述：

本書基於Xilinx公司的Artix7FPGA器件，以足夠的理論知識與豐富的常式相結合介紹了FPGA的相關知識，並融入了作者多年學習FPGA和開發過程中的經驗和技巧。配套開發平臺包括豐富的入門和進階外設，提供了24個典型工程實例，説明讀者從FPGA基礎知識、邏輯設計概念、工具配置和使用、板級設計、FPGA入門和進階實例等方面掌握FPGA開發。 本書配套PPT課件和工程檔，請到清華大學出版社官方網站本書頁面下載。本書適合作為高等院校相關專業FPGA課程的教材，也適合希望入門XilinxFPGA開發的工程師參考學習。讀者按照本書的章節順序學習，可以快速上手開發FPGA。 第1

章萬丈高樓平地起——FPGA基礎入門  1.1FPGA基礎概念  1.1.1FPGA是什麼  1.1.2FPGA與ASIC  1.1.3FPGA、ARM和DSP  1.1.4Verilog與VHDL  1.1.5Altera與Xilinx  1.2FPGA發展概述  1.3FPGA的優勢  1.4FPGA應用領域  1.5FPGA開發流程  1.6FPGA開發技能  1.7FPGA進階之路   第2章化繁為簡0和1——邏輯設計基礎  2.10和1——精彩世界由此開始  2.2表面現象揭秘——邏輯關係  2.2.1基本邏輯門電路  2.2.2邏輯門電路與二進位運算  2.2.3邏輯門電路與觸發器

 2.2.4時序邏輯與組合邏輯  2.3內裡本質探索——器件結構  2.3.1邏輯門電路的電晶體實現  2.3.2基於LUT的FPGA門電路實現  2.3.3Xilinx FPGA的可配置邏輯塊  2.3.4Xilinx FPGA的內部結構  2.4從現象到本質——映射關係  2.4.1HDL代碼  2.4.2RTL綜合  2.4.3綜合  2.4.4實現  2.4.5生成燒錄檔   第3章碼農人生也精彩——Verilog語法、代碼風格與書寫規範  3.1語法學習的經驗之談  3.2可綜合的語法子集  3.3代碼風格與書寫規範   第4章慢工細活出工匠——FPGA板級電路設計  4.1板級電

路整體架構  4.2電源電路  4.3FPGA時鐘與重定電路  4.3.1FPGA時鐘晶振電路  4.3.2FPGA重定電路  4.4FPGA配置電路  4.5FPGA供電電路  4.6DDR3晶片電路  4.7UART晶片電路  4.8LVDS介面電路  4.9RTC介面電路  4.104×4矩陣按鍵電路  4.11DAC晶片電路  4.12蜂鳴器、流水燈、數碼管與撥碼開關電路  4.13外擴LCD介面、超聲波介面電路  4.14FPGA引腳定義   第5章工欲善其事，必先利其器——軟體安裝與配置  5.1Xilinx帳戶註冊與Vivado軟體下載  5.1.1Xilinx帳戶註冊  5.1

.2Vivado下載  5.2Vivado安裝與免費License申請  5.2.1Vivado安裝  5.2.2免費License申請  5.3文字編輯器Notepad++安裝  5.4Vivado中使用Notepad++的關聯設置  5.5串口晶片驅動安裝  5.5.1驅動安裝  5.5.2設備識別  5.6TortoiseSVN安裝   第6章千里之行始於足下——第一個完整的工程實例  6.1蜂鳴器實例  6.1.1功能概述  6.1.2新建Vivado工程  6.1.3創建工程源碼、約束和模擬檔  6.1.4功能模擬  6.1.5編譯  6.2Xilinx 7系列FPGA配置概述  6

.2.1FPGA配置位元流的大小  6.2.2FPGA載入配置方式選擇  6.2.3配置引腳功能定義  6.3XADC溫度監控介面  6.4bit文件的FPGA線上燒錄  6.5mcs文件的QSPI Flash固化  6.5.1FPGA配置選項  6.5.2生成mcs檔  6.5.3下載mcs文件   第7章代碼也要5S——基於SVN的工程源碼備份管理  7.1SVN介紹  7.2SVN使用實例  7.2.1第一次備份工程檔  7.2.2提交新版本工程檔  7.2.3取回老版本工程檔   第8章實踐出真知——基礎入門實例篇  8.1撥碼開關的LED控制實例  8.1.1功能概述  8.1.2代

碼解析  8.1.3板級調試  8.2流水燈實例  8.2.1功能概述  8.2.2代碼解析  8.2.3板級調試  8.3PLL的IP核配置實例  8.3.1功能概述  8.3.2模組化設計  8.3.3PLL IP核配置說明  8.3.4代碼解析  8.3.5板級調試  8.4自訂IP核創建與配置實例  8.4.1創建IP核  8.4.2移植IP核  8.4.3配置、例化IP核  8.4.4板級調試  8.538解碼器實例  8.5.1功能概述  8.5.2代碼解析  8.5.3板級調試  8.6按鍵消抖實例  8.6.1按鍵消抖原理  8.6.2功能概述  8.6.3代碼解析  8.6

.4板級調試  8.7數碼管驅動實例  8.7.1數碼管驅動原理  8.7.2功能概述  8.7.3代碼解析  8.7.4板級調試  8.84×4矩陣按鍵實例  8.8.1矩陣按鍵工作原理  8.8.2功能概述  8.8.3代碼解析  8.8.4板級調試  8.9UART的loopback實例  8.9.1功能概述  8.9.2代碼解析  8.9.3板級調試  8.10超聲波測距實例  8.10.1功能概述  8.10.2距離計算公式實現  8.10.3進制換算實現  8.10.4乘法器IP核添加與配置  8.10.5除法器IP核添加與配置  8.10.6代碼解析  8.10.7板級調試  8

.11SPI介面DAC驅動控制  8.11.1DAC晶片概述  8.11.2功能概述  8.11.3代碼解析  8.11.4板級調試  8.12I2C介面RTC時間顯示控制  8.12.1功能概述  8.12.2I2C協議介紹  8.12.3代碼解析  8.12.4板級調試  8.137寸液晶屏ColorBar顯示驅動  8.13.1功能概述  8.13.2裝配說明  8.13.3代碼解析  8.13.4板級調試   第9章無處不類比——XADC實例篇  9.1基於XADC的A/D採集顯示  9.1.1功能概述  9.1.2XADC的 IP核創建與配置  9.1.3代碼解析  9.1.4板級調

試  9.2基於XADC的FPGA內部溫度採集顯示  9.2.1功能概述  9.2.2查閱資料表生成  9.2.3ROM IP核添加與配置  9.2.4板級調試 第10章存儲最重要——DDR3實例篇  10.1DDR3 IP核配置與模擬  10.1.1DDR3 IP核概述  10.1.2DDR3 IP核配置  10.1.3DDR3 IP核模擬  10.2基於線上邏輯分析儀調試DDR3資料讀寫  10.2.1功能概述  10.2.2DDR3控制器IP介面時序解析  10.2.3代碼解析  10.2.4線上邏輯分析儀配置  10.2.5線上邏輯分析儀調試  10.3基於UART命令的DDR3批量

資料讀寫  10.3.1功能概述  10.3.2代碼解析  10.3.3板級調試   第11章我願全速漂移——LVDS實例篇  11.1LVDS資料收發實例  11.1.1功能概述  11.1.2bit align處理  11.1.3代碼解析  11.1.4裝配說明  11.1.5板級調試  11.2帶CRC校驗的LVDS資料收發實例  11.2.1功能概述  11.2.2CRC校驗基本原理  11.2.3CRC8檢驗代碼生成  11.2.4代碼解析  11.2.5板級調試   第12章實戰演練——綜合專案實例篇  12.1倒車雷達  12.1.1功能概述  12.1.2代碼解析  12.1.

3板級調試  12.2波形發生器  12.2.1功能概述  12.2.2CORDIC的IP核配置與例化  12.2.3代碼解析  12.2.4板級調試  12.3工業現場監控介面設計  12.3.1功能概述  12.3.2代碼解析  12.3.3字元取模  12.3.4板級調試   第13章雕蟲小技——板級線上調試篇  13.1Vivado線上調試概述  13.2線上邏輯分析儀應用實例  13.2.1探測階段  13.2.2實現階段  13.2.3分析階段  13.3虛擬I/O應用實例  13.3.1探測階段  13.3.2實現階段  13.3.2分析階段   參考文獻  

液晶屏進入發燒排行的影片

創新水平測量裝置研發

為了解決液晶屏的問題，作者張斯閔 這樣論述：

在機械、土木、建築等行業中，水平儀是常用來測量角度的專用儀器，主要用於測量物體的傾斜角，在生活中常常會應用到它，比如時常看到道路施工時土木技師會先站在路旁測定水準點才開始施工鋪設，設備導軌的平面度和直線度，又或者組裝機台時底板的平整與否，在機台兩側放上水平儀校準用以調整機台工作平台的水平位置和垂直位置等。市面上常見的氣泡式水平儀雖然款式多樣，攜帶又方便，但是一般人買回來想要測量家中家具擺放是否水平，想一目了然的了解到底相差多少角度卻不容易判讀；工業用於組裝機台時也常用來校準機台水平，使用的水平儀精度好但是卻稍嫌笨重。因此，新式的水平儀作為傳統水泡式水平儀的替代品，能以直觀的數字顯示幕表達傾斜

角度，輔以刻度來說明並且更輕便容易攜帶，能讓廣大消費者在使用上方便許多。本論文所研發的「創新水平測量裝置」將以此作為出發點，使用ADXL345三軸加速度計作為測量傾斜角的工具，ADXL345的特點輕薄短巧、低功耗，能測量約0.25 ° 的傾角變化，非常適合移動設備應用，可將讀值直接顯示於LCD顯示器標示出X、Y軸的傾斜角度，搭配設計的轉動平台及雷射指示刻度，能完整的呈現出一款適合一般人直觀就能簡單操作的創新水平測量裝置。

液晶電視機維修一月通（第3版）

為了解決液晶屏的問題，作者孫姣梅 這樣論述：

本書是作者根據初學者的心理特點及學習要求編寫的，全書按日安排學習內容，力求在一個月內讓讀者輕鬆掌握液晶顯示器和液晶電視機的基本原理及維修技巧。全書共由四部分內容構成，第1日主要講述工具及儀器儀錶的使用方法；第2日主要講解液晶顯示幕（簡稱液晶屏）的結構；第3～14日主要講解液晶顯示器的電路結構、工作過程及檢修方法；第15～30日主要講解液晶電視機的電路結構、工作過程及檢修方法。新版減小了液晶顯示器的篇幅，而增大了液晶電視機的篇幅，更適合初學者學習現狀。 孫姣梅 湖南懷化職業技術學院優秀教師，在校擔任電視機原理與維修、電子技術基礎、工廠電氣控制技術等學科教學，出版《電工電子技

術》《電子技術的實踐應用研究》等書。 第1日 專用工具 一、防靜電恒溫烙鐵 二、防靜電手環和防靜電手套 三、熱風槍 第2日 示波器 一、示波器的面板結構 二、示波器的使用 三、分析與思考 四、數字示波器 第3日 頻率計與電視信號發生器 一、頻率計 二、電視信號發生器 第4日 貼片元件的識別與檢測 一、貼片電阻的識別與檢測 二、貼片電容的識別與檢測 三、貼片電感的識別與檢測 四、貼片二極體的識別與檢測 五、貼片三極管的識別與檢測 六、貼片場效應管的識別與檢測 七、貼片積體電路的識別與檢測 第5日 電視信號 一、電子掃描 二、圖像信號的形成 三、色度學知識 四、視訊訊號

與射頻信號 第6日 彩色電視制式 一、NTSC制（正交制） 二、PAL制（帕爾制） 三、SECAM制（塞康制） 四、PAL制彩色電視信號的編碼與解碼 第7日 液晶顯示幕（上） 一、液晶分子及液晶顯示技術的特點 二、液晶顯示幕的結構 三、背光源 四、偏振片（偏光片） 第8日 液晶顯示幕（下） 一、TFT基板及濾色器基板 二、液晶顯示幕的驅動原理 三、液晶顯示幕的主要性能參數 四、液晶屏組件 五、液晶顯示幕的故障 第9日 液晶電視機的結構 一、初識液晶電視機 二、信號傳輸方式 三、常用的信號介面與信號端子 第10日 液晶電視機的電路結構 一、液晶電視機的電路結構框圖 二、液晶電視機的機芯

三、電路板 四、各元件之間的連接關係 五、液晶屏元件的附屬電路 第11日 電源電路 一、電源電路的結構形式 二、普通式電源電路 三、PFC 雙電源式電源電路 四、PFC 單電源式電源電路 五、電源電路中的關鍵元器件 第12日 由LD7576構成的開關電源 一、LD7576介紹 二、電源電路的結構 三、電源電路分析 四、故障檢修 第13日 長虹LT32510電源（上） 一、電源結構框圖 二、EMI濾波及輸入整流濾波 三、PFC電路 四、副電源 第14日 長虹LT32510電源（下） 一、諧振式電源的基本原理 二、L6599介紹 三、主電源分析 四、開機/待機控制 第15日 長虹LT3

2510電源故障檢修 一、電源板故障的判定 二、PFC電路的檢修 三、副電源的檢修 四、主電源的檢修 第16日 逆變器的基本原理 一、CCFL介紹 二、逆變器的結構 三、PWM脈衝調整控制器 四、正弦波形成電路 五、升壓電路 第17日 由OZ9938構成的逆變器 一、OZ9938介紹 二、逆變器電路結構 三、逆變器電路分析 四、逆變器的檢修 第18日 LED背光燈驅動電路 一、LED簡介 二、LED驅動電路模型 三、LED驅動電路的結構 第19日 由PF7001S構成的LED驅動電路 一、PF7001S介紹 二、電路的結構 三、電路分析 四、電路檢修 第20日 由LD7400和PF7

700構成的LED驅動電路 一、LD7400介紹 二、PF7700介紹 三、升壓電路 四、亮度控制電路 五、電路檢修 第21日 主機板——結構框圖、高頻及中頻電路 一、主機板結構框圖 二、高頻電路 三、中頻電路 第22日 主機板——伴音電路 一、伴音處理電路 二、D類功率放大器 三、伴音電路故障檢修 第23日 主機板——平板影像處理器 一、類比處理模組 二、數文書處理模組 三、記憶體介面模組 四、電源模組 第24日 主機板——系統控制電路 一、CPU的週邊電路 二、CPU對開機/待機的控制 三、CPU對逆變器的控制 四、CPU對屏電源的控制 五、DC/DC電路 第25日 主機板故障檢

修 一、檢修液晶電視機應注意的事項 二、如何快速提高檢修技能 三、主機板故障的判斷方法 四、主機板的關鍵檢測點 五、主機板常見故障的檢修 第26日 邏輯板 一、邏輯板電路結構框圖 二、邏輯板上各電路介紹 三、邏輯板實物介紹 四、邏輯板的故障檢修 第27日 匯流排調整 一、匯流排調整舉例 二、進入維修模式的方法 第28日 軟體升級 一、康佳MSD6A918機芯的軟體升級 二、創維8M9X機芯的軟體升級 第29日 液晶電視機整機電路分析（上） 一、整機介紹 二、電源電路 三、背光驅動電路 第30日 液晶電視機整機分析與檢修（下） 一、高頻處理電路 二、VGA信號輸入電路 三、USB信號和

HDMI信號輸入電路 四、AV信號及分量信號輸入電路 五、平板影像處理器（主晶片） 六、DC/DC電路 七、數字伴音功放電路 附錄A 長虹LT32510液晶電視機電源電路圖 附錄B 康佳LED32F3300CE液晶電視機電源電路圖 教育部也在《面向21世紀深化職業教育教學改革的原則意見》中指出：“職業教育要培養同21世紀我國社會主義建設要求相適應的，具有綜合職業能力和全面素質的，直接在生產、服務、技術和管理一線工作的應用型人才。”這不僅是我國職業教育改革的核心指導思想，也為我國中等職業學校教材研髮指明瞭方向。 目前，我國大部分中等職業學校都在採用國家規劃教材，這對於規範

全國的中等職業教育內容，提高整體教學品質有很大的促進作用，但同時也面臨著一個很現實的問題：國家規劃教材具有很強的系統性和階段性，更新週期較長，缺乏靈活性、針對性和時效性。這就需要工作在職業教育一線上，具有豐富教學經驗的教師們，積極研發新教材，作為國家規劃教材的有力補充。新教材應把“學以致用”，培養“一線工作的應用型人才”和“大國工匠”作為研發目的，注重培養學生的學習興趣，充分發揮學生的學習潛能，真正讓學生學而不厭，即學即用。本著這一初衷，我們向電子工業出版社申報了《中職電子專業對話式、圖話式教材探究與開發》大型課題研究項目，並獲准立項。 近年來，由於國家對職業教育發展的高度重視和大力推動，中

職教育也得到了迅猛發展，但毋庸諱言，我國的中職教育仍然存在學生厭學，畢業後不能很好的適應社會需要的現狀。如何讓中職學生“好學，學好；好就業，就業好”，這是擺在我們每個職教工作者面前的難題。要想攻克此難題，就得從改革職業教育的教學內容和教學方法入手，而新教材的研發正是教學內容、教學方法改革的源頭。 通過我們對現有的中職電子專業主幹課程教材的研究，發現普遍存在以下一些現象： 1、強調理論的完整性和系統性，忽視知識的實用性。由於專業課教材過多地注重理論的完整性和系統性，難度大，且實用性不強，不符合中職學生的認知水準，忽視了中職學生在接受知識時對課程實用性的要求，從而助長了學生的厭學情緒，容易使學

生滋生學習無用的思想。 2、教材版面呆板，缺乏趣味性。很多教材大篇幅的採用文字表述，問題描述不直觀。由於缺少圖片的支援，尤其是實物圖片的支援，教材內容顯得呆板，缺乏趣味，學生學習倍感單調和難以理解。而且這樣的教材使理論與實踐嚴重脫節，學生學過以後，仍然無法把理論與實際聯繫起來。 3、教材內容更新緩慢，嚴重滯後于應用電子技術的發展步伐。比如某些關於電視技術的教材，“黑白電視機原理”仍然佔有較大的篇幅。新設備、新工藝、新材料、新技術沒有及時反映到教材中去。學生畢業後當然無法適應電子企業的需要。 4、知識點不夠精煉，不利於循序漸進地展開教學。中職教育的學制一般為兩至三年，理論教學與實踐教學的比

例要求為1:1。這就要求專業課程的理論教學做到少而精。加之電子專業的知識具有前後連貫性，大部分課程不能同時講授，如果教材的知識點太龐雜，在循序漸進地展開教學時，就無法在有限的課時內完成教學任務。 針對以上現象，我們通過《中職電子專業對話式、圖話式教材探究與開發》課題研究專案，開發了這一套《電子電工技術入門一月通》叢書。本套叢書共含6本，分別是《電子元件與電路一月通》、《電冰箱與空調器維修一月通》、《彩色電視機維修一月通》、《液晶顯示器與液晶電視機維修一月通》、《電工技術應用一月通》、《電子電路製作與工藝一月通》。該套叢書出版後，得到了業內各相關學校師生的肯定，好評不斷。事隔數年，我們根據讀者

回饋資訊及教學培訓實踐，對《液晶顯示器與液晶電視機維修一月通》進行改版，刪除了原書中液晶顯示器方面的內容，對液晶電視機部分進行了擴展和充實，使全書的實用性進一步得到提升，更貼合當今初學者的需求。 本套教材著重從以下幾個方面進行了大膽地嘗試： 1、以易學夠用為原則，打破理論完整性和系統性的約束，做到即學即用。通過多年的電子專業教學摸索，我們總結了電子專業相關行業對該專業理論與實踐的要求，加大了教材中實用知識的篇幅，壓縮甚至刪減了中職畢業生在實際工作中極少涉及，或無需涉及的理論知識。降低了學生入門的難度，並能在實際工作中快速上手。 2、改變以文字表述為主的編寫摸式，完全採用圖話、對話的講述模

式。圖話、對話模式使教材版面耳目一新，讓學生又找回了類似童時看連環畫的濃厚興趣。圖片具有簡明、直觀、形象等特點。學生通過大量的實物和示意圖片，非常輕鬆地把理論與實踐聯繫起來，甚至在實習時可以做到按圖索驥，無師自通。教材以中職學生的認知水準設置情境對話，既激發了學生的學習興趣，又避免了他們對大段大段枯燥文字的畏懼和厭煩。 3、精煉和整合多門專業主幹課程，更加適合電子專業的教學規律，使課程能在較少的課時內循序漸進地完成教學。若每天學習3～4課時，每本教材都可在一個月內學完。 總之，隨著我國職業教育在國民教育體系中地位的提升，社會對職業人才需求的增長，中職電子專業教育對專業主幹課程教材的標準也在

提高。中職電子專業主幹課程教材的研發必須與學術研究聯繫起來，緊跟時代步伐，不斷地調整思路與模式，力求同時適應學生、企業和市場三方面的需求。我們也相信這套教材一定能夠調動學生的學習興趣，達到學有所獲的目的，也一定能夠減輕教師的教學壓力，收到寓教於樂的效果。   編著者

基於3D視覺之點膠體積量測系統

為了解決液晶屏的問題，作者范展榕 這樣論述：

自動點膠機在各行業中應用廣泛，在工業上很多製程都需要用到點膠，如半導體封裝、印刷電路板、彩色液晶屏、汽車部件等，通常在電子產業上對於點膠塗佈的面積或體積要求精度高，若太多容易造成點膠溢膠或爬膠;太少則容易造成後續封裝產生不良品。隨著自動化光學檢測(Automated Optical Inspection, AOI)的發展，光學取像設備日漸成熟，利用AOI的電腦視覺來實現高速度高精度的檢測已是目前的趨勢，本研究主要目的為量測點膠機在載板上所塗抹的點膠面積或體積，使用XYZ三軸移動平台搭配自製的雷射三角測量設備進行量測，其量測誤差值達到0.1〖cm〗^3以內，並且提供一個簡易使用者介面讓使用者能

夠快速地規劃量測區域，進行線上即時檢測，讓產線人員能夠即時調整點膠機台的參數，提高生產效率並降低產品不良率。