數學書推介的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

一條尾巴十隻老鼠(三版)

為了解決數學書推介的問題，作者陳木城 這樣論述：

◎好念的趣味兒歌，好玩的數數遊戲！ ◎語文力+數學力的多元智能繪本 　　「咚！一條尾巴動一動。叮，叮，兩隻眼睛，1、2，一閃一閃像星星。啪！啪！啪！三個芒果往下掉。妙——妙——妙——是誰大嚷大聲叫？」 　　故事從有一條尾巴和兩隻眼睛的貓開始，牠被掉下來的三顆芒果打到，只好拔起四條腿就逃，路上又遇到五棵樹倒下來……經過一路的奔波，貓咪碰到了一窩老鼠，五隻老鼠爬上樹、五隻老鼠在樹下跳舞，數一數、算一算，總共有幾隻小老鼠呢？ 　　＊有注音 　　＊適讀年齡：3~6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 本書特色 　　1快樂的學語文和數學 　　用好玩的童詩讓孩童琅琅上口，快樂玩文字遊戲，同時一邊數數

，以「123」的觀念貫穿，在適當的時候重覆1至9，提醒孩童數字的概念，引導孩子對數學「有感覺」。 　　2圖畫生動活潑，與文字連結 　　圖畫五彩繽紛、生動活潑，讓孩子將圖與文字連結！例如，由一根長長、毛茸茸的尾巴聯想到數字１，由旗子的形狀和聲音，聯想到數字７等。 得獎記錄 　　★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選 　　★文化部優良讀物推介 　　★新北市推動閱讀優良圖書推薦 　　★香港第一屆臺灣童書節好書推薦  

數學書推介進入發燒排行的影片

分析保健中藥品之消費態度及關鍵消費

為了解決數學書推介的問題，作者廖冏勳 這樣論述：

越來越多人重視養生保健的課題，希望能老當益壯，健康有活力，因此對於保健中藥品的需求日益增加，這是具有重要性的民生消費行為，對於業者而言，了解保健中藥品之消費態度及關鍵消費因素有助於掌握經營方向，提升經營效益。 本文使用問卷調查法蒐集消費者意見，使用邏輯迴歸分析法建構可用來預測消費者三種態度（包括滿意度、繼續使用意願及推介意願）之預測模式，分析結果顯示6個變數對於消費者的三種態度有顯著影響，6個變數包括功效、價格折扣與優惠、發展前景、價格（訂價）、再度蒞店購買意願及使用者形象或特質類型。 本文也使用直覺評估、成對比較及排序成對比較等三種方法，分析消費者重視之因素以釐訂關鍵消費因素，

本文建議採用排序成對比較法之分析結果，將產品可靠及價格合宜這2項因素視為消費者的關鍵消費因素，列為經營管理的核心工作。 針對顯著影響消費者三種態度的6個變數及2項關鍵消費因素，本文建議一些具體作法提供業者參考。

用繪本學STEAM素養體驗套書(玩出科學力+好多好多船)

為了解決數學書推介的問題，作者BrainBiggs 這樣論述：

　　旅美親子作家曾多聞，在居家期間精選超過90本經典繪本，透過親子共讀引導，設計出44個適合全家一起玩的實驗活動，從寶寶數學、自然、科學，到兒童工程學、社會科學等，透過親子實際操作，將STEAM教育自然融入遊戲中，培養具備 STEAM 素養的小科學家！ 　　孩子愈早接觸STEAM教育，愈能培養數理科學的好奇心，以及對周遭環境的觀察力，更為日後的學習奠定基礎。——美國科學教師協會 本書特色 　　精選超過90本繪本，量身打造44個最適合全家一起玩的STEAM實驗 　　1+1輕鬆玩出孩子的科學超能力 　　★《玩出科學力》材料簡單、步驟清楚，第一次體驗就上手！ 　　★精選繪

本《好多好多船》立刻挑戰直接玩！ 　　《玩出科學力》四大特色 　　1.    精選繪本：叫好叫座、學校圖書館推薦、孩子也喜歡的經典好書 　　2.    分齡操作：從寶寶0歲到中年級都能玩 　　3.    簡單實驗：材料簡單、步驟清楚，在家就可以動手做（部分附實驗影片） 　　4.    跨領域學習：包含數學、科學、工程、自然等，從小培養STEAM素養 得獎紀錄      　　《好多好多船》 　　★「好書大家讀」第68梯次入選好書 　　★文化部第38次中小學生優良課外讀物推介 　　★台北市兒童閱讀優良媒材推薦書單 　　★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦 　　★入選美國插畫家協會繪本原畫展 專

家老師 齊聲推薦 　　陳昭珍｜中原大學通識教育中心講座教授兼圖書館館長  專文推薦 　　Amy媽媽｜【小兄弟的玩樂實驗室】版主 　　李貞慧｜繪本閱讀推廣人、《傷心困頓時，還好繪本接住了我》作者 　　宋怡慧｜台灣讀閱推手、新北市丹鳳高中圖書館主任 　　林怡辰｜台灣讀閱推手、彰化縣原斗國小教師 　　劉淑雯｜南加州師範學院課程總監 　　盧俊良｜【阿魯米玩科學】版主、宜蘭縣岳明國小自然老師 　　＊閱讀年齡：12歲以上

服務人員職前訓練學習滿意度與訓練成效之研究-以2020杜拜世博為例

為了解決數學書推介的問題，作者陳奕立 這樣論述：

現代社會知識創新的速度極快，線上學習 (on-line learning) 已日漸普及，它能有效跨越時間和空間的限制，提供人們新的學習及訓練管道。本研究旨在探討服務人員職前訓練學習滿意度與訓練成效之關係並以2020杜拜世博為例。以問卷調查方式並採用立意抽樣方法蒐集，研究工具為學習滿意度量表及訓練成效量表，共發出問卷300份，回收問卷298份，其中扣除無效問卷2份，有效問卷共計296份，有效回收率為98.6％。資料經描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森相關進行分析。結果發現：一、服務人員之不同年齡、學歷、類群、居住地區在學習滿意度上逹顯著性；二、服務人員之不同年齡、類群、居住地

區在訓練成效上逹顯著性；三、服務人員的學習滿意度愈好則訓練成效愈佳。依本研究結果建議於學習滿意度愈好則訓練成效愈佳，尤其是教學方式方影響最大。因此，在舉辦訓練課程時，必須特別加強教學方式及課程教材，以提升訓練的學習效果。