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手機資料救援軟體的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦桐生正幸寫的 打開犯罪心理學大門:詐騙、竊盜、縱火、性騷擾、殺人犯,這些壞人都在想什麼? 和詹文男,施柏榮,勵秀玲,林信亨,林巧珍,盧冠芸,陳俐陵的 數位科技應用4.0:面對與科技共生的未來社會,你準備好了嗎?都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自晨星 和天下雜誌所出版 。

南開科技大學 福祉科技與服務管理所 林清壽所指導 曾永忠的 探討碩士在職專班研究生對線上教學使用意向研究—以南開科技大學為例 (2021),提出手機資料救援軟體關鍵因素是什麼,來自於線上教學、學習態度、科技接受模式、計畫行為理論。

而第二篇論文國立虎尾科技大學 光電工程系光電與材料科技碩士班 林華川所指導 陳竑亦的 具聲紋與指紋辨識保護之居家安全系統 (2021),提出因為有 語音控制、遠端網路監控、智能門鎖、物聯網的重點而找出了 手機資料救援軟體的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了手機資料救援軟體,大家也想知道這些:

打開犯罪心理學大門:詐騙、竊盜、縱火、性騷擾、殺人犯,這些壞人都在想什麼?

為了解決手機資料救援軟體的問題,作者桐生正幸 這樣論述:

犯罪心理大搜查!雖然可怕,卻很想了解的犯罪者內心黑暗面......  讓原科學搜查官透過各種獵奇的歷史案件、統計數據、心理學實驗, 為你徹底解說可能襲擊你我的犯罪者真實面貌, 還有日常防範危險的對應策略大公開!     「大部分的案件絕對不是在遙遠的另一個世界醞釀而成的,毫無疑問地,就是從你我所居處的社會中產生的。還有,犯罪者也和我們一樣都是人,就在你我之間穿梭與生活......」     明天遇害的也許就是你???!!!     電視新聞每天都報導著各種「犯罪事件」,但很多人一定都心想這些和自己一點關係都沒有,然而,他們可能是為了騙取家中長輩的存款,經常尋找新手段的詐騙集團;或是一邊觀察

孩子和女性、一邊尋找下個「目標」的性侵犯,這些萬惡的犯罪者們也許就潛伏在你和家人的四周,屏住呼吸等待時機……     ►►為什麼社會上的犯罪總是層出不窮呢?   ►►瞄準孩子的罪犯是如何決定目標的?   ►►使用監視攝影機可以減少犯罪嗎?   ►►原來家裡只要有OO就不會遭小偷?!   ►►警察都是如何查案、讓罪犯招供的呢?   ►►犯罪者犯法、傷人,有時候甚至奪走人的性命及尊嚴,他們到底都在想什麼?   ►►日常又該如何防範犯罪?要怎麼逃離跟蹤狂、性侵犯、杜絕詐騙呢?      「犯罪心理學」是心理學中特別深入「犯罪者」內心的領域,全書由兩部分構成:   第1部——犯罪心理學的基礎知識。  

 第2部——解說性犯罪/跟蹤狂/詐騙/瞄準孩童之犯罪……等的最新犯罪傾向,以及能迴避日常危險的防範措施。     作者原為實務經驗豐富的科學搜查警官,經手過各式案件,   本書透過精彩圖解、事例,帶你重返犯案現場,直擊犯罪者內心,   淺顯易懂地解說犯罪者們的思考邏輯、不為人知的犯罪知識,讓你從零到懂原來這就是犯罪者心理!   本書特色     1.作者原為科學搜查官,現專研犯罪心理學及犯罪預防,理論、實務兼具,全書能一解我們對「犯罪」的各式疑惑。      2.內容特別列出其他書籍未提及的家庭內犯罪、網路犯罪及日常防範犯罪措施,並揭開犯罪搜查的面紗及誤解,點出電視劇與現實狀況的差異,更貼近大

眾生活。     3.針對大眾撰寫的犯罪心理學入門書,除了短時間內一窺犯罪心理學全貌,還能幫助讀者在獲得知識後提高警覺、避免身陷可以預防的危險中。

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探討碩士在職專班研究生對線上教學使用意向研究—以南開科技大學為例

為了解決手機資料救援軟體的問題,作者曾永忠 這樣論述:

2021年因新冠肺炎疫情,學校實施線上教學,教學品質備受關注,本研究目的係結合科技接受模式與計畫行為理論,建立影響線上教學使用意向的研究架構,以南開科技大學碩士在職專班研究生為研究對象,運用問卷調查方法,回收91份問卷,有效樣本91份,探討影響研究生使用線上教學之意向因素。研究結果發現學生在「態度」構面平均數持正向同意,「知覺行為控制」、「主觀規範」、「使用意願」構面平均數持趨向同意。在不同受測者背景變項對線上教學使用意向在各構面的認同差異分析,顯示年齡層30歲以上,年齡層越高,各構面平均數越低,顯示出認同程度越低,40歲以下在「認知易用性」構面認同度明顯高於51歲以上,31-40歲在「態度

」及「實際使用」構面認同度明顯高於51歲以上。此外,依據多元迴歸分析,結果顯示影響學生對線上教學使用意向最高者為「認知有用性」,其次為「使用意願」,顯示學生認為線上教學可以獲得的學習成效越高,參與意向就越高。在中介效果檢測,認知有用性對認知易用性與態度間的關係中具完全中介效果;態度對認知有用性與使用意願間的關係中具完全中介效果;使用意願對知覺行為控制與實際使用間的關係中具完全中介效果。建議學校能定期進行線上教學演練,先讓學生熟悉操作方式,可增加學習成效。關鍵詞:線上教學、學習態度、科技接受模式、計畫行為理論

數位科技應用4.0:面對與科技共生的未來社會,你準備好了嗎?

為了解決手機資料救援軟體的問題,作者詹文男,施柏榮,勵秀玲,林信亨,林巧珍,盧冠芸,陳俐陵 這樣論述:

  無所不在的數位科技   究竟如何影響你我未來的生活與社會   數位科技(Digital Technology)指以「資訊」、「數據」為核心的知識、工具與方法,比如人工智慧、區塊鏈、物聯網、雲端與邊緣運算,都屬於數位科技的討論範疇,由於其所帶來的變革潛力巨大,因此數位科技在各個領域的應用,又經常被稱為第四次工業革命。然而,這樣的影響力不僅存在於生產、製造,數位科技已然滲透到人們一般的生活環境之中,並且持續改變人類社會的發展模式,更可以被視為當前社會發展、演化的主要動力。   本書從個人到環境,各別從家庭與親密關係、工作與就業、醫療與照護、媒體與傳播、教育與學習、交通與運輸、都市與公共

治理七個面向,系統性地探討數位科技對於社會發展的影響,嘗試分析各種觀點與案例,說明數位科技在這些面向之中,帶來了何種技術生產力的提升效益、產生了何種新型態的創新服務,以及帶來了什麼樣的倫理與風險。   本書進一步以「無所不在」的數位科技情境作為基礎,提出值得思考的關鍵議題,讓人們除了能夠瞭解數位科技的影響力之外,也可以納入更多前瞻性的探索。這些內容,都是探討數位國家、數位轉型不可或缺的思考。   目標讀者群   本書主要探討數位科技對社會所產生的變化與影響,向來是科技與社會(STS)、科技管理、科技社會學、社會與國家發展等跨領域學科所關注的議題,內容橫跨資訊管理、科技管理、商學、社會學、國

家發展等大學系所的教學課程。   目標讀者群歸納為三類:   1.大學院校,科技典範、社會學與未來學通識課程之教師與學生。   2.數位科技類群,如資訊管理、資訊工程等描繪科技應用與情境之專業人員。   3.新興產品與服務應用之創新投資人員。 名人推薦   賴清德  副總統   郭耀煌  科技會報政務委員   龔明鑫  國家發展委員會主任委員   李世光  資策會與工研院董事長   卓政宏  資策會執行長   黃彥男  中央研究院資訊創新研究中心主任   施振榮  智榮基金會董事長   殷允芃  天下雜誌董事長   童子賢  和碩聯合科技董事長   郭明政  國立政治大學校長   馮展華

  國立中正大學校長   周景揚  國立中央大學校長   陳振遠  義守大學校長   李天任  華梵大學校長   徐建國  建國高中校長

具聲紋與指紋辨識保護之居家安全系統

為了解決手機資料救援軟體的問題,作者陳竑亦 這樣論述:

本論文設計一款語音控制且具聲紋辨識保護之多功能居家安全系統,透過鏡頭模組拍下影像並即時通知使用者,在紀錄時間的同時,讓進出家庭之人物留下紀錄。為使系統更為簡易化,可透過系統之APP查看智能門鎖的操作與執行,若安全系統偵測到危險因子,如室內有毒氣體濃度過高或室內溫度過高,亦或是使用者發出求救訊號,都將自動推送緊急訊息,並且打開門鎖,使危險狀況能迅速地被得知,同時讓救援變的暢行無阻。當紅外線模組感測到物體靠近,即啟動周邊模組,燈號的閃爍與LCD螢幕顯示,將能清楚告知系統的狀態、模式與指紋按壓時間點,搭配鏡頭模組,可以清楚記錄開鎖時間和對象。此外,系統之溫溼度及有毒氣體感測器,會循環監測屋內數值,

以此達到室內安全監測功能,而最便利的語音控制功能透過iPhone之內鍵語音助理實現,使用其獨特之聲紋辨識功能,讓使用者不論在家中的任何角落,都能安全且輕鬆的操控安全系統。