我的教育理念的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

你的賦權，是最好的成全：讓孩子踏上勇於跨界的生命旅程

為了解決我的教育理念的問題，作者謝智謀 這樣論述：

學校沒有教 卻是攸關幸福人生的關鍵！ 　　謝智謀，人稱小謀老師， 　　台灣戶外體驗與領導教育第一把交椅。 　　這位全國優良教師、TED講員、師鐸獎、美國體驗學會「實踐家獎」首位非美籍得主， 　　在退休之際，將逾25年生命陪伴生命的經歷， 　　淬鍊出12大立足未來的關鍵能力 X 12篇親師實踐錦囊， 　　現在就能從家裡和教室開始， 　　讓孩子活出生命的意義和價值！ 　　＼12大內在底蘊／ 　　◇傾聽內在聲音 　　安靜ｘ勇敢ｘ察覺與反思ｘ夢想 　　◇與人建立連結 　　合作與溝通ｘ問題解決ｘ看見他人需要ｘ同理心ｘ領導力 　　◇邁向目的之路 　　實踐ｘ謙卑與服務ｘ堅毅 　　「這些特質幾

乎都是在兒童與青少年時期，在家庭和學校教育中被建構起來的。這是送給孩子、老師和家長的禮物，幫助孩子在學習的過程中不斷思考，如何為自己打造一個幸福且有意義感的人生。」 　　關於安靜 　　▶ 安靜不是不說話，而是停下來思考自己是誰、想要什麼、要往哪裡去 　　關於勇敢 　　▶ 勇敢經驗的缺乏，容易讓長大後的冒險淪為魯莽行徑。 　　關於問題解決 　　▶ 孩子小的時候，不要太快替他們擋掉問題，讓他們試著解決吧！不要等到大學畢業才突然把他們「放生」，那會是一件很可怕的事。 　　關於同理 　　▶ 在這個時代，同理的能力比過去更重要。沒有能力理解別人的人會活得很辛苦，因為聽不見、不明白和自己不一樣的聲

音。 　　關於堅毅 　　▶ 即使面對困難和不確定性，仍然可以繼續往目標前進。是一個人能否成功的關鍵。 　　＼在家、在教室也能練習的親師實踐指南／ 　　◇如何練習獨處，找回與自己相處的能力？ 　　獨處的練習，可以從幼稚園開始，讓孩子選一本自己想讀的書，或規劃想做的事。愈大的孩子，獨處的練習愈重要。 　　◇勇敢的培養，需要循序漸進 　　小一的孩子可以練習自己走路上學，小三的孩子可以安排週末的家庭旅遊，小五的孩子可以舉辦社區籃球賽⋯⋯多花一些時間與孩子對話，不要因為聽起來天馬行空，立刻說「不行」、「不能」、「不要」。 　　◇在生活中營造反思氛圍 　　兩、三歲的孩子已經具備反思能力，如果父母

常問：「你有什麼想法呢？」、「這件事帶給你什麼感受？」、「你有什麼好點子嗎？」孩子會知道自己的意見是重要、值得傾聽的。 　　「家庭、教室和世界就是孩子的學校，成為一個能夠看見別人需要、勇於面對挫折和挑戰的人，這就是他們最重要的學習。」 激賞推薦 　　謝馨慧　台灣奧美集團董事總經理　 　　夏嘉璐　知名主播、主持人 　　吳正己　國立臺灣師範大學校長　 　　張國恩　東海大學校長　 　　林玉珮　教育部戶外教育推動會委員　 　　蔡淇華　台中惠文高中教師　 　　許芯瑋　社團法人臺灣童心創意行動協會（DFC 臺灣）執行長 　　成瑋盛　逆風劇團團長　 　　李德誠　香港突破青年村前培訓總監　 　　M An

tonio G. Alvarez　美國密西根大學社工系退休教授 　　我還在繼續努力學習成為一個更好的媽媽，也建議部分和我有一樣狀況的家長們，先試著戒掉當孩寶的習慣，不要成為孩子成長的最大障礙，他們就先成功一半了。另一半，就認真看小謀老師的書，然後「適度放生」就可以了。——台灣奧美集團董事總經理　謝馨慧 　　台灣此刻非常需要一本可以喚起全民重視「體驗教育」的好書，去改變台灣的教育樣貌。令人興奮的是，台灣體驗教育的領航者、師大謝智謀教授，終於在退休前夕，將畢生的寶貴經驗，留存在這本新書中。——台中惠文高中教師　蔡淇華 　　嘿，請感謝翻開這本書的自己，透過閱讀老師一則又一則的精采經歷與實用的教

養錦囊，我們就能一起練習成為真正的自己，勇敢並堅毅地面對人生中未知的挑戰與失敗。請記得：「教育之道無他，唯愛與榜樣而已」，因此唯有您先成為真正的自己，您的學生、您的孩子才能「有樣學樣」，活出屬於自己的樣子。——DFC 臺灣執行長 　許芯瑋 　　時常在面對許多中介教育現場的學生時，我們問：「你最喜歡什麼事情？」「睡覺。」學生回答。「你最討厭什麼？」「上課。」學生回答。曾幾何時，教育變得不有趣，孩子無法享受其中，並對未來的自己沒有想像。在小謀老師書中，能夠看見許多脆弱生命在一次次冒險中，翻過的山巒、溪水就像跨越心中的每一個障礙，最後脫胎換骨，讓心可以堅毅不拔。——逆風劇團團長　成瑋盛 　　閱讀

全書後，我聽到智謀對各位親師的呼喊，請你們藉著陪伴、聆聽、肯定、引導、賦權，培育孩子內在生命的質素，鼓勵孩子有不同的嘗試，確認他的獨特，適時放手，讓他們成為自己，將來走得更高更遠，為這個世界帶來祝福！——香港突破青年村前培訓總監　李德誠

我的教育理念進入發燒排行的影片

托育人員工作價值觀、工作滿意度及幸福感關聯性之研究-以新北市公共托育中心為例

為了解決我的教育理念的問題，作者駱萍怡 這樣論述：

本研究旨在探討新北市公共托育中心之托育人員的工作價值觀、工作滿意度及幸福感的現況和其相關係、不同背景變項之托育人員的差異情形。問卷調查以新北市公共托育中心之托育人員為母群體，採用立意抽樣法。 並以「托育人員工作價值觀、工作滿意度及幸福感之研究問卷」，本研究針對新北市政府委託的中華民國學前教育發展學會及中華民國青少年兒童福利學會人員為研究對象，發出問卷137份，因人事有所變動實得有效問卷135份。所得資料以 SPSS統計軟體進行分析以描述統計、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關及逐步多元迴歸等統計方法進行資料分析。 從研究結果發現，托育人員在工作價值方面，提升自己的教育理念感受最低，

說明托育人員如果有展現自我的教育理念更能提升工作價值。托育人員在工作滿意度和幸福感方面，提升薪資是最為重視，因增加健全的福利制度如年資與獎金制度。此外，工作滿意度不但直接影響幸福感，亦工作價值觀及幸福感中扮演了中介的角色。顯示出托育人員之在與幸福感之間對於托育中心留才的重要性。

養出快樂的孩子比什麼都重要：吳鳳與孩子的分享教育

為了解決我的教育理念的問題，作者吳鳳 這樣論述：

　　只有讓孩子做自己的主人， 　　他們才能享受真正的快樂！ 　　教養專家說父母要當兒女最好的朋友； 　　親子理論說傾聽溝通才可以解決代溝， 　　但，這是一個孩子最願意親近父母的時代， 　　卻也是家長面臨養出最不快樂孩子的世代…… 　　吳鳳有兩個女兒，他教養的目標只有一個：養出快樂的孩子。 　　很多人問他，平常都跟孩子說英文嗎？要幾歲開始學才不會輸在起跑點？ 　　帶孩子出國旅行真的很麻煩，為什麼還敢帶兩個女兒跑遍全世界？ 　　只要孩子吵鬧，給他們手機玩不是最方便嗎？ 　　孩子還小不會懂，父母應該為他們決定吧？ 　　關於許多教養的問號，吳鳳從爸爸對他的教育方式得到解答。 　　他想起小時候去補

習班，但不快樂，爸爸第二天就辦了退學， 　　他到爸爸工作的地方，幫忙完成簡單的事卻非常開心； 　　他好奇紅酒和抽菸的味道，爸爸說想喝想抽就試試看， 　　但如果因為喝酒抽菸生病，要自己負責…… 　　他記得爸爸對他說，夢想是自己給的，誰也不能為你決定！ 　　世界上沒有一本書或一套理論SOP可以保證讓孩子成功幸福， 　　但要養出快樂的孩子，父母自己要先快樂； 　　要孩子高EQ，父母要先高EQ； 　　一百元有一百元的養法，一千元也有一千元的養法，重點是你要給孩子什麼？ 　　吳鳳的分享教育，讓新手和高手父母都停下腳步來想一想： 　　「快樂」這份禮物，在哪裡？ 　　「人生這艘船，讓孩子自己當船長！」

　　◆輸在起跑點是一隻存在的怪獸 　　◆「玩」比寫一百頁功課還重要 　　◆自信的孩子不怕酸民 　　◆全能的父母養出無能的孩子 　　◆不要害怕跟孩子談「死亡」 　　吳鳳說：「我從來沒想過要培養一個完美的孩子，我的目標是先培養出快樂的孩子。然後再教她們其他的事。 　　孩子透過我來到這個世界，但她們絕對不是我的所有物。我是爸爸，負責給她們安全的環境、溫暖的家、經濟支援跟愛。 　　但她們跟我是不一樣的，她們是獨立的個人，不是我的複製品。」 本書特色 　　給全天下的父母：不要急！ 　　吳鳳的分享教育 　　◆「玩」比寫一百頁功課還要重要。 　　◆不要把收入、工作，當成身分象徵。 　　◆不要讓孩子以

為資源是無限的。 　　◆沒有完美的父母，只有不斷學習的父母。 　　◆把失敗當成活的一部分。 　　◆沒有國際觀有時候很可愛，但大多時候更可怕。 　　◆自信的孩子不怕酸民。 　　◆別讓孩子什麼都要，什麼都拿，這樣他很難成為一個快樂的人。 名人推薦 　　演員 鍾欣凌 　　諮商心理師／暢銷作家 陳志恆 　　親職部落客 村子裡的凱莉哥  快樂按讚推薦 作者簡介 吳鳳 　　土耳其人（本名：Ugur Rifat Karlova） 　　2006年獲教育部獎學金，來台灣攻讀國立師範大學政治研究所。2012年以《愛玩客》獲得金鐘獎行腳類節目主持人獎，為第一位外國人獲得金鐘獎肯定之藝人。因對於台灣多項

特殊貢獻，2018年經由文化局推薦，依外籍法「高級專業人才」條例，在保留原國籍下，同時取得中華民國身分證。2019年受邀於元旦升旗典禮領唱國歌，同年擔任雙十國慶主持人。 　　目前吳鳳與妻子，兩個女兒定居台灣台北，他以主持人／作家／Youtuber／講師等身分活躍於自媒體，出版作品包括《土包子愛台灣》《玩出台灣WAY》《來自土耳其的邀請函》《吳鳳與女兒的土耳其餐桌》。 　　本書是他以父親對他的教育方式為模範，把「快樂」放在最前面，思考教養下一代最重要的價值。希望和讀者分享，並期盼讀者從中探索一套自己的教養方式。   Part 1  家長們，請先與自己對話 你是否曾問過自己：我想要教養出什

麼樣的孩子？ 012 一百元和一千元的養法不同，重點是你要給孩子什麼？ 016 最好的教育不是讓孩子去很好的學校，而是從家庭開始…… 018 我跟父親學習「夢想」這件事 022 越容易抱怨的父母，孩子越容易有負面情緒 028 高EQ的父母才能培養出高EQ的孩子 030 一句話可能阻塞孩子的路 036 家庭暴力會毀了一個孩子 038 全能的父母養出無能的孩子 042 擺脫黑臉白臉的刻板印象 046 孩子的「優秀」不用經常掛在嘴邊 050 沒有完美的父母，只有不斷學習的父母 052 給父母的十三條建議 054 Part 2  人生這艘船，讓孩子自己當船長 他們很小，所以不懂？不，其實他們比我們想

像的厲害 062 過度限制帶來成長障礙 066 不要「比較」，每個孩子都是獨一無二 070 別讓孩子什麼都要，什麼都拿，這樣孩子很難成為一個快樂的人 072 帶孩子了解你的工作 076 孩子的未來最終還是讓他自己決定 080 人生這艘船，讓孩子自己當船長吧！ 084 犯錯沒關係 088 培養出感情好的兄弟姊妹 090 我們的孩子不是我們的孩子 094 失敗也是生活的一部分 098 最珍貴的陪伴 102 Part 3 給全天下的父母：不要急 「輸在起跑點」是父母創造的不存在的怪獸！ 106 健康的生活方式 112 給孩子手機等於給他們海洛因 116 孩子最好的玩具就是他們的雙手 120 網路曝

光的安全性 124 孩子也有決定權 128 自信的孩子不怕酸民 130 怎麼選擇對的幼兒園 134 比學校成績更重要的是什麼？ 140 拒絕性騷擾 144 懂得說Yes或No 150 給全天下的父母：不要急 154 Part 4  我們正在走一條很長的路 把學習當成樂趣，自然而然想要學更多 164 她的回答讓我很驕傲 168 學英文不是狂逼背單字 172 這個世界不是會英文等於有國際觀 174 不當的處罰會失去好奇心 178 愛護動物從小教起 182 世界上沒有保證一定成功的SOP 186 我爸爸從來沒有說過，老了一定要照顧他 192 不要害怕跟孩子談「死亡」 196 同理心練習題 200

你還停留在重男輕女的觀念？ 204 給孩子一堂正確的防疫課 208 沒有國際觀有時候很可愛，但大多時候更可怕！ 212 作者序 爸爸告訴我，人生要自己選擇、要自己決定 　　我記得一九九四年的秋天，我跟幾個同學一起坐在校園中聊一些未來的事。我們聊的時候，我好奇地問同學們：「以後我們當爸爸的時候，會怎麼教養孩子呢？」我的一位同學回答：「你可以看你爸爸怎麼教你，你一樣教你的孩子！」我永遠忘不了他的這句話。雖然我們當年才十四歲，也不知道當爸爸是一個怎麼樣的過程，但是當天短短的聊天，讓我更想要好好觀察我爸爸的教養觀念。 　　幸好我有一位很棒的爸爸，所以從他的教育方式裡，我可以學很多。因為我媽媽

一九八四年就走了，當時我跟妹妹還很小，所以我們沒有機會觀察媽媽的教育。不過雖然媽媽不在，但我們的姑姑代替母職，從媽媽離開到一九九七年，姑姑一直陪著我們，照顧我們。 　　我寫這本書的主要動力，是想要跟你們分享我的教育理念，讓你們從中探索出一套屬於自己，也適合孩子的教養方式。其實世界上沒有一本書或者一個人可以完完全全知道怎麼讓孩子成功。在孩子的教育過程中，父母的教育相當重要，但是孩子自己的個性跟環境也會造就出不一樣的世界。我從小因為爸爸的關係，得到一個重要的人生觀念，那就是：「要自己選擇想要走的路，你的決定就是代表一切。如果你想要未來有一個成功的自己，那就從每天的行為中慢慢出發，不斷地投資自己，

才能打造出一個好的人生。」 　　其實我爸爸的教育觀念不複雜。首先他非常愛孩子，盡力給我們他的資源跟輔導。實我爸爸的教育觀念不複雜。首先他非常愛孩子，盡力給我們他的資源跟輔導。接下來，他希望我們要自己決定剩下的部分。我從來沒有覺得爸爸逼我做什麼，或者去學什麼。爸爸通常是先問我想要上什麼課，如果我決定了，就要好好學習。如果我跟爸爸說不要，或是爸爸發現我對課程沒有興趣，他就讓我離開。 　　西方跟東方教育各有各的特色跟優點，這本書提供給讀者朋友多一個角度參考。教育這件事本來是不可能有一個固定的方式，它也是彈性的，畢竟每一個年代有新的教育方式，有許多新的變化。九○年代的教育跟現在的很不一樣，但是不管

教育的變化是什麼，目的永遠是一樣的，就是培養出有責任感、獨立、有創造力的孩子。而且最重要的是孩子長大後，要對社會跟世界有正面的影響。 　　最後我想要謝謝幫我出版這本書的人。其中之一是我老婆，她的鼓勵加上幫我修改書的內容，都很珍貴。而且我在她的身上學到很多東方教育的故事。接下來特別感謝出版社的朋友們，每一本書從草稿到讀者的手上，這辛苦的過程都需要有勇氣的人。沒有大家的幫忙，今天這本書還留在我的電腦裡就很可惜了。 你是否曾問過自己：我想要教養怎麼樣的孩子？ 亞里士多德曾說過：每一個人都會尋找快樂！教養孩子的第一個目的也是先讓孩子們覺得很快樂。 也許很多父母認為快不快樂並不重要。但我的教養想法

，第一個目標是讓自己的孩子懂得什麼是快樂。 我常常跟她聊天，問她是不是快樂？哪些事讓她快樂？這樣我可以更靠近她的世界，分析她的需求跟興趣。不過相對的，要教養快樂，孩子也需要有快樂的父母，每天抱怨工作或者有很多負面情緒的人，應該很難讓自己孩子快樂。父母需要讓孩子們感受到他們的愛、尊重、和照顧。 小時候爸爸帶我去一個補習班，每次下課我都覺得不開心，而且不開心到連補習班給我的一些資料都丟進垃圾桶裡面。一般的父母發現這種狀況會罵自己的孩子，或者逼他們繼續上課。但爸爸看到我不喜歡，隔週就取消補習。他說，不開心的話不去也沒關係，我希望你開心就好。那一天爸爸說的話讓我深深感受到他對我的尊重。 爸爸把快樂放在

教育最前面。 而他更讓我看見他的生活中也在享受快樂這件事，他許多有錢的朋友都沒有也的生活品質。因為爸爸總是讓自己有生活空間，我們也是因為懂得快樂生活的爸爸，慢慢懂什麼是得欣賞生活。 我從來都沒有看過爸爸不快樂，他生意開始不好的時候也都沒有讓我們感受到壓力。現實生活環境的壓力很難避免，但身為爸爸媽媽，我們盡量不要讓自己的壓力影響他們。 我建議大家五個關於親子快樂生活的方式： 一、教孩子正面力量的態度：減少他們的負面情緒。鼓勵孩子，讓他們成功完成一些任務，培養自信的個性。 二、孩子們也要跟大人一樣享受當下：讓孩子專注手上的任務，以及當下的時間。 三、孩子做錯不要馬上開始怪他們：先好好聽他們講什麼，

讓他們解釋。 四、孩子也要有一些目標：他們早一點了解完成目標會是很棒的事，沒有目標的教育會失敗。 五、孩子要自由地玩：通常孩子很專注一個遊戲或者玩法的話，不要打擾他們，讓他們更投入。比如說，我女兒很喜歡用剪刀剪東西，這個時候我會在旁邊看著她，給她發揮的空間。

黑夜的騎士--一位偏遠小學校長的生命敘說

為了解決我的教育理念的問題，作者陳采蔚 這樣論述：

本研究採用質性研究法，透過觀察、訪談等方式以蒐集一位偏遠校長（TP）的生命敘說。國小時TP的學業排名總是在班上殿後，媽媽特地送她去作文班學習，小四起TP開始代表班上及學校參加作文比賽，讓她在挫敗的學業成績外，找到另一個發光、發熱的舞台。國一下TP由特優班轉到普通班就讀，學業成績總算名列前茅，也因此建立了自信心。從小二到小六作文班的學習，不僅奠定了TP的語文基礎，也讓她在往後升學以及教育職涯之路，走得比別人更順遂。 「認真的女人最美麗」用來形容TP最為貼切，擔任校長的TP每天總是早出晚歸，為校務而繁忙，在假日的校園裡也常看到她的身影，為了偏鄉學生的學習，敢衝、敢拚積極的付出。總是在經費未

有著落之下，就先開設社團讓學生學習，每年她總要額外籌措約40萬的教師鐘點費，這對一位校長而言，壓力可不小，但校長卻願意承受，這是她的抉擇。另外由於TP的親身經驗，TP特別強調培養學生得走的能力，特別是聽、說、讀、寫的綜合體作文的學習。透過TP的生命故事，我們可以瞭解到她是如何奮鬥成長、蛻變成為一位為偏鄉教育投注全部心力、積極付出，照亮偏鄉的黑夜騎士。