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影響理財行為關鍵因素之研究-科技接受模型(TAM)的應用

為了解決小米手環6比價的問題，作者楊家晟 這樣論述：

本研究主要以Davis(1989)的科技接受模型加入理財教育作為外生變數，探討財富管理競賽所使用的財富管理系統經由參賽時業師與顧問教導系統使用與理財觀念，於賽後是否會影響其理財態度與理財行為。本次問卷以參加2020年「全國大專財富管理競賽」之大專院校參賽學生作為研究對象，以google表單方式發放問卷，收回之有效問卷共384份。實證結果發現：參賽者使用財富管理系統後，知覺易用性會正向顯著影響知覺有用性與參賽者的理財態度；知覺有用性會正向顯著影響參賽者的理財態度，參賽者的理財態度會正向顯著影響理財行為意圖，理財行為意圖會正向顯著影響理財行為，理財教育會正向顯著影響參賽者的理財態度、理財行為意圖

及理財行為；在中介效果方面有三項:知覺易用性透過「知覺有用性」間接正向顯著影響參賽者的理財態度，理財教育透過「理財態度」間接正向顯著影響參賽者的理財行為意圖，理財教育透過「理財行為意圖」間接正向顯著影響參賽者的理財行為，上述中介均屬具部分中介效果。