專案管理工具的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

專案管理工具的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦新加坡商鈦坦科技寫的 鯨游藍海:鈦坦科技的敏捷之路 和李育文的 PMP專案經理 武功祕笈都 可以從中找到所需的評價。

另外網站雲端服務|Trello 免費專案管理工具 - iThome也說明:以專案管理工具來看,Trello的特色在於它是一款免費的雲端服務,只要開啟瀏覽器或在智慧型手機、平板電腦上安裝App就能執行。

這兩本書分別來自翻滾海貍工作室 和易習圖書所出版 。

佛光大學 管理學系 張和然所指導 呂文宏的 影響溝通因素之研究-以營建工程管理人員為例 (2020),提出專案管理工具關鍵因素是什麼,來自於溝通、營建工程、分析層級程序法(AHP)。

而第二篇論文逢甲大學 專案管理碩士在職學位學程 陳介英所指導 張書榕的 專案管理在公司職涯規劃課程推動問題解決之應用 (2020),提出因為有 職涯規劃、專案管理的重點而找出了 專案管理工具的解答。

最後網站專案經理常用的專案管理工具有哪些?_其它 - 程式人生則補充:專案管理 中常用的工具有哪些?為了提高專案管理的效率,工具是必不可少的,而這些工具卻又分了很多種。今天小編就帶大家總結一下,看看在專案管理過程 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了專案管理工具,大家也想知道這些:

鯨游藍海:鈦坦科技的敏捷之路

為了解決專案管理工具的問題,作者新加坡商鈦坦科技 這樣論述:

企業如何擁抱改變、投入動能?探索鈦坦科技從0到1轉型敏捷的故事!   探索鈦坦科技從0到1轉型敏捷的故事!   │當企業遇到發展危機,如何找到改變契機?   │當夥伴決定導入敏捷,怎麼推動組織轉型?   │當組織建立創新思維,站穩腳步的下一步?      想要成為組織轉型的實踐者嗎?《鯨游藍海-鈦坦科技的敏捷之路》匯集新加坡商鈦坦科技從2005年創立至今,歷經五個階段「英雄時期、分地盤時期、SOP時期、便利貼時期、量子小白兔時期」的組織轉型重要事件,深度剖析鈦坦科技如何在迷霧中逐步前進。   英雄時期:草創英雄的風雲相會,挑戰自己,發揮價值!   分地盤時期:摸索出管理能力,一步步建

立企業使命與核心價值。   SOP時期:明訂工作流程、撰寫技術文件,卻衍生制度僵化的困境。   便利貼時期:導入敏捷開發與管理,全面開展組織轉型。   量子小白兔時期:敏捷思維遍地開花,如何維持企業文化濃度?   記錄鈦坦人轉型故事   《鯨游藍海-鈦坦科技的敏捷之路》以文字記錄轉型過程中不同人物的思考、該時期的發展願景、使命與價值,並藉由說故事的方式,拆解鈦坦科技在不同階段面臨的問題與解方,引領讀者一步步探索鈦坦轉型敏捷的過程。   融合系統圖理性分析,敘畫圖感性情緒   輔以「敘畫」、「組織發展歷程系統圖」等可視化圖片巧妙帶出理性分析與感性情緒。本書加入「敘畫」顯化科技裡的人文素養與情

感溫度,同時添加「系統圖」展現組織發展的前後因果與邏輯思維,顛覆你對工作與企業發展的想像。   鈦坦科技工具組合技   介紹鈦坦身為敏捷企業所使用到工具組合技能,詳盡解說鈦坦實際運用的工具技。本書將各個階段解決問題的商業思維框架,針對不同工作場景,搭配圖像化,說明組織如何靈活使用!   邀請你一起來反思!   邀請你從《鯨游藍海-鈦坦科技的敏捷之路》裡提取靈感,一起透過下列問句,反思如何將靈感應用於自己所屬的組織!   對於鈦坦發展歷程中哪些部分有共鳴?   比對鈦坦的發展歷程及自己所屬的組織現況,有哪些相似與不同的地方?   認識鈦坦的組織發展歷程後,對自己所屬的組織有什麼新發現或理解?

  為了幫助組織發展,可以採取什麼做法來處理目前的課題? 各界推薦   「Agile is about improving to be more adaptive, and self-management is one of the key concepts to enable that. These concepts were their guiding light in continuously figuring out, trying and improving the way they work, from an individual, to a team and organiz

ational level.(導入敏捷開發所期待的,就是提升員工適應變化的能力。而自我管理正是重點之一。上述的這些概念,對於鈦坦科技就如同一座燈塔,不斷指明公司前進的方向,而鈦坦科技從個人、團隊到組織面向的運作,都持續蛻變中。)」──Odd-e Agile Coach│Stanly Lau   「In addition to our work with them, many others were brought in to continue their conscious intention to learn from others, and then make it their own.

(鈦坦科技的員工,在我們的課程告一段落後,仍持續保有從他人身上學習的動機,並將這種行為內化。)」──CPF文化事業學會講師│Lawrence Philbrook   「鈦坦的夥伴們總是充滿活力及勇於挑戰!大家雖然不見得對教學熟悉,但總是非常認真的吸收,然後熱情分享。」──《教學的技術》、《上台的技術》、《工作與生活的技術》作者│王永福   「本書是一本企業成長故事,透過決策者和員工等多元視角,深入瞭解公司變革時蘊含的細節與挑戰。在顧問亞洲許多企業時,我發現大眾對於大規模導入敏捷組織變革所能找到的多半是國外案例,少有融入亞洲社會文化背景於其中的實例。本書即是亞洲企業在敏捷組織轉型的參考指引,

誠摯推薦!」──李佳憲│LeadBest Consulting Group執行長   「我曾抵達鈦坦的辦公室,目睹簡約黑白色階前台,食物、啤酒、邏輯與創意。人們在其中寬鬆的交流,彼此之間可見創造的談話,夾雜著溫暖彼此的連結,思維得以在空間創造發展,也帶著節制的力量。」──李崇建│長耳兔心靈維度講師 / 作家 / 教育工作者   「轉型的過程不見得每一刻都是愉快的,珍貴的是他們建立的引導文化與氛圍讓大家面對困難的時候也『願意冒險』把不同的感受與觀點拋出來,期待成為團隊前進的養分。」──林思玲│文化事業學會講師   「經由分享鈦坦的經驗,希望能拋磚引玉,激發出更多的交流與分享,帶給世界更多的

幸運,我猜這也是鈦坦的初衷吧。期待您的交流與分享,帶給自己幸運的同時,也讓這個世界更幸運。」──林裕丞│Aqive氣機科技總經理   「藉由《鯨游藍海》鈦坦進行內部對話回顧成長展望未來,同時將其組織發展的獨特歷程分享讀者,邀請讀者反思自己的組織狀況,我想這也是另一種形式的社會對話,發揮影響力!」──吳咨杏│朝邦文教基金會執行長暨核心引導師   「如今鈦坦已成為台灣敏捷式管理的標竿企業了。知道鈦坦要出此書甚為興奮,因為在此新世代為主流,加上新創風氣與電商創業盛行的時代,正好是可作為標竿參考與觀摩。願『敏捷』風氣能在台灣廣為展開,形成新氣候。」──陳宗賢│聯聖企管顧問集團董事長   「我建議

讀者從這本書中,去了解他們面對失敗與挫折時的歷程,現在所看到各項實踐背後的脈絡與成因,他們對持續改善不斷注入的能量與行動學習,還有學習型組織裡面很重要的一點:『系統全局的關注』」──陳仕傑91│熱血點火師   「記得第一次參觀其南港辦公室時,印象深刻的除了冰櫃與吧檯,還意外看到不少蒲團(靜心坐墊)排列在休息區,原來是學習正念後立刻學以致用,熱忱地在公司內推廣,讓我親見了劍及履及的敏捷精神。」──陳德中│台灣正念工坊創辦人暨執行長   「相信各位讀完後,會體會到鈦坦科技──這隻遨遊大海的虎鯨,到底經歷了什麼樣的挑戰而自我蛻變。相信你的心情跟我一樣興奮並充滿期待。」──張昀煒│台灣敏捷協會AC

T理事長   「我看見鈦坦在理性與感性中來回,於科技與心靈中碰撞。這鯨游藍海不只是一條敏捷之路。更是一場優游於智慧與實踐的文化旅程。」──張譯文│卓越執行企管顧問執行長   「在課堂上這群年輕人帶來很高的能量,非常勇於發問與分享,這是我在別的企業很少感受到的,這種『求知若飢,虛心若愚』(Stay Hungry, Stay Foolish)的氛圍,讓我上完課後,仍然震盪不已。」──梅家仁│達真國際教練學校校長   「書中不僅是描述Titansoft組織演化的過程,還運用敘畫與讀者連結,透過系統思考圖分析不同時期面臨哪些挑戰,採取哪些應對方法來適應變化、擁抱改變。相信這些寶貴的經驗能提供給讀

者更多思考,不僅能產生更多的反思,甚至把這些反思反饋在自己的組織發展歷程中。」──黃國瑜│KKTV總經理   「鈦坦在做的是鼓勵全員參與,讓每個人都能取得充分的資訊,獲得充分的信任,讓他們有充足的意願想要參與團隊的討論,並主動去解決所遭遇到的種種問題。」──游舒帆│商業思維學院院長   「最讓人敬佩的是他們對公司轉型的堅持,以及不吝分享經驗,積極推動產業敏捷革命的態度;他們不但領略敏捷轉型的甘苦,也實際參與了這場管理典範移轉。本書的出版,正是鈦坦的領導者及同仁們,再一次的無私分享。」──溫金豐│國立陽明交通大學管理學院副院長   「留住企業的內隱知識與模式,可以幫助企業在迭代上不用從零開

始,而是在既有基礎上疊加發展,相信本書可為正在思考傳承的企業,提供先行者的學習領悟作為參考!」──蔡梅萍│IAF國際引導者協會認證引導師CPF   (依姓氏筆畫排序)

專案管理工具進入發燒排行的影片

本集主題: 台灣和平使者計畫種子訓練心得分享
 
訪問:台灣和平使者計畫連絡人
盛孝銘團長 #桃園陽明高中116童軍團
 
訪問:參加學員
李正雄 #台北市明湖國小363幼童軍團
陳志文 #桃園市198航空複式童軍團
謝雨潼 #雲林縣第20團
劉庭宇 #雲林縣第20團
 
  我國童軍總會翻譯為「和平使者計畫」,簡稱及國際慣用為MOP。2011開始的「和平禮物」為MOP的開端,那時1千多萬來自110多國的夥伴在他們的社區進行許多和平相關的計畫,例如:
 
●薩爾瓦多:進行反幫派、反暴力的活動
●美國紐奧良:與當地進行的「後卡翠納計畫」,卡翠納颶風為當時嚴重颶風,紐奧良許多地區災情慘重
●非洲的 Great Lakes 地區進行了道德的和平教育計畫
●敘利亞童軍在殘酷的戰火後重建社區計畫
●海地童軍在當時海地大地震進行了許多救援及復原計畫
 
在許多「和平禮物」的見證下,阿拉伯國王及瑞典國王見到這麼多有意義的計畫且發現到童軍為傳遞和平的使者,故在2011年正式成立Messengers of Peace,並建立其基金會。
 
一、 MOP中的和平是什麼呢?
(一)人的角度:和諧、正義、公平
(二)社區的角度:與暴力衝突相反的和平
(三)世人與環境的關係:安全、社會經濟福利與安全的關係
 
二、 MOP有兩大元素
(一)MOP全球網絡:全世界各國童軍進行了許多計畫,包括防止校園霸凌、解決環境問題、無數的服務計畫等,透過MOP全球網絡,世界各地的夥伴皆可透過社群網絡來分享點子、分享他們執行的計畫故事,分享他們如何一起合作、一起建立和平的社區。
 
  有別於過往可能只能藉由全世界的大型活動,例如世界大露營或各項會議來分享各式樣MOP的活動,網路無國界,提供了許多機會,讓許多計畫透過網路來展現,並讓童軍運動的衝擊充分地呈現給全世界。
 
(二)MOP基金會:MOP基金會提供了世界各國童軍及總會必要的財務支援。基金會提供了一些地區因經費無法進行改變社區的計畫,同時也支援了許多總會或區域支援中心專案管理的人力建置。主要提供了,對話訓練、支持某項特定的和平計畫、支援處於衝突狀態或地區的青少年們、強化能力的訓練、建置MOP網絡全球化。
 
  此項基金係由世界童軍基金會提供,並由世界童軍總部及其各區支援中心來進行相關行政作業。各項由MOP基金支持的活動皆會透過WSB及基金會共同使用的專案管理工具來進行監督及管理。
 
三、 基金會主要提供下列五項類別的活動經費:
(一)對話訓練。
(二)支援特定和平計畫。
(三)支援於衝突地區的童軍伙伴。
(四)強化能力。
(五)MOP網絡的全球化。

影響溝通因素之研究-以營建工程管理人員為例

為了解決專案管理工具的問題,作者呂文宏 這樣論述:

依據行政院統計資料,台灣地區總就業人數近三年逐年成長,而其中營建業就業人數卻出現持平,整體台灣建案申請數量也逐年爬升,顯示營建業勞工的工作量正在每年增加中。營建業特性工期緊湊、工項複雜、危險因子高、員工素質差異大,一直營建業的勞安傷亡人數居高不下;在現場施工管理常出現:趕工、展延,甚至違約、解約等爭議,整體執行有賴工程專案團隊溝通協調。因此本研究主要探討影響溝通因素之研究-以營建工程管理人員為例,分析各因素之間權重,俾能為營建工程管理人員提供在溝通執行上之專業建議。本研究之對象,透過立意取樣以營建工程執行作業人員為對象,包含:業主規劃人員;工程執行人員以及施工人員等。首先,針對影響溝通之相關

因素做文獻探討,整理出「表達能力」、「溝通知覺」、「傾聽技巧」、「溝通氣候」、「溝通情緒」及「溝通衝突」共六大要因及二十三項要素,以建立研究層級架構,再藉由分析層級程序法(Analytic Hierarchy Process, AHP)進行問卷設計,共計發出問卷140份,回收114份,回收率81%,剔除無效問卷16份,有效問卷共98份,有效問卷回收率86%,問卷結果使用Power Choice v 2.5.1和Office Excel 等軟體作為分析工具,最後確認影響營建工程管理人員溝通各因素之重要程度。研究結果顯示:整體要因部分以「表達能力」權重最高,其他依序為「溝通知覺」、「傾聽技巧」、「

溝通氣候」、「溝通情緒」及「溝通衝突」。整體要素部分中權重最高前三名為「歸納出有效訊息能力」、「清楚回應對資訊的見解」及「以同理心回應傾聽內容」。建議營建施工管理團隊應加強人員對於訊息分析判斷正確性之訓練,並注意人員在溝通時能夠置身對方立場感受並清楚回應對方的訊息。

PMP專案經理 武功祕笈

為了解決專案管理工具的問題,作者李育文 這樣論述:

輕鬆掌握各種專案管理與效率管理, 範例式引導講述,學習最有效率!   ◆為何很多專案,都是事倍功半,既超出工期、超出成本,品質又做不好?   ◆為何很多學過專案管理或考上PMP證照的人們都不知如何著手進行專案的推動?   ◆為何坊間沒有一本能從PM角度思考所寫的專案管理範例書?   一個專案要成功,除了必須學習PMI國際專案管理師協會之PMBOK之觀念外,還要輔以工具及方法,才能將專案管理好。而最好也最普遍的工具就是微軟的PROJECT軟體。   我想沒有人會否定『專案管理』的重要性,這就跟企業不能沒有『策略』是一樣的道理,特別像是PMBOK提出一套五大流程及十大知識領域完整架構,照

理來說,即使是初學者應該很容易上手才對。為了一窺專案管理知識,往往花錢到坊間顧問公司學習專案管理技巧,甚至辛苦取得PMP、IPMA等證照,但回到職場上,似乎很難在公司推動,且其成效似乎有限。   在本書中,筆者將專案管理文件範本化,因此提供專案管理計畫書及專案文件參考大綱及表格,並利用模擬個案方式呈現。讓各位讀者可以透過範本的參考,實務的變化,修改成屬於您自已的專案管理文件。因此強烈建議讀者在參閱本書範本時,請務必結合企業的要求及專案的特性。  

專案管理在公司職涯規劃課程推動問題解決之應用

為了解決專案管理工具的問題,作者張書榕 這樣論述:

  在全球市場競爭下,企業展現優越績效是必頇的,而其重要關鍵課題之一,實為員工職涯發展規劃。由於企業秉持公司之珍貴資產是「人才」,因此在企業人員技術力提升方案中,將參與職涯規劃課程列為重要項目。  但由於舊有組職模式往往造成企業在人員調度上,產生職涯規劃課程與單位運作人員產生重疊問題,因而造成企業推動職涯發展規劃課程時的困境。  因此,本研究在 S 企業的實際案例裡導入專案管理手法,過程中執行確認需求並規劃策略、透過實施專案流程、經由績效考核予以專案結案並尋求改進,在職涯規劃課程安排上得以協助各部門人員明確區分職責所在、凝聚部門共識、建立彼此信任感,培養出團隊運作能力,進而達到參與職涯規劃課

程與解決各部門人員彈性調配之預定目的。