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2015青年超新星文學獎作品集

為了解決台南安卓機的問題，作者李牧耘等 這樣論述：

　　二○一五，書寫的本事—— 　　終成為透出湛藍迸放五彩絢麗的耀眼璀璨， 　　於是我們用青春執筆寫亮…… 　　小說的天空上多了一些亮眼的「新星」， 　　在星座圖上，加添幾點閃爍， 　　找到真正足以改變天象景觀的「超新星」。 　　三十九篇精彩短篇小說，包括親情、友誼、愛情、同性、科幻等各種類型，議題題材跳脫窠臼，天馬行空，閱讀時有如乘坐雲霄飛車，心情隨之起伏律動不已。

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嘉義市國小體育及特教教師適應體育專業能力與教學效能之差異研究

為了解決台南安卓機的問題，作者姚怡如 這樣論述：

本研究旨在探討嘉義市國小體育教師及特教教師在適應體育專業能力與教學效能之現況，並分析不同背景變項的體育教師及特教教師在適應體育專業能力與教學效能之差異情形。本研究以問卷調查方式進行，以嘉義市國小、特殊教育學校之體育教師及特教教師為研究對象，依研究問題性質以描述性統計、單因子變異數分析、獨立樣本 t 檢定、雪費事後比較等統計方法進行分析。研究結果：一、嘉義市國小體育教師適應體育專業能力屬於中程度；適 應體育教學效能屬於高程度。二、嘉義市國小特教教師適應體育專業能力屬於高程度；適應體育教學效能屬於高程度。三、整體適應體育專業能力的部份在「年齡、教學年資、有無修習體育外輔系、有無教導特殊需求學生經

驗」有顯著差異。四、整體適應體育教學效能的部份在「有無修習體育外輔系」有顯著差異。

中華現代文學大系（貳）小說卷（三）導讀新版

為了解決台南安卓機的問題，作者馬森,應鳳凰 這樣論述：

精選15年來、二十世紀末到二十一世紀初代表性小說！ 　　大系小說卷中選收1989~2003年間66位台灣小說家的作品，加上應鳳凰逐篇導讀文能領略小說之美，體會讀小說的樂趣。篇篇耐讀、該讀。 　　小說卷（三）收錄20位小說家： 　　霍斯路曼．伐伐、朱天心、嚴歌苓、拓拔斯．塔瑪匹瑪、黃碧雲、張啟疆、林黛嫚、陳建志、張瀛太、袁哲生、駱以軍、董啟章、黃錦樹、王文華、賴香吟、林明謙、陳雪、洪凌、黎紫書、紀大偉 本書特色 　　★中華現代文學大系（貳）收錄二十位小說界極具帶代表性的作家及其作品。 　　★特增收名文學評論家應鳳凰教授撰寫導讀，引領讀者在閱讀散文作品之餘，有更深入的了解。 主編簡介 馬森 　

　為當代小說家、劇作家、文學評論家。國立臺灣師範大學文學士語文碩士，一九六一年赴法研究戲劇、電影，並入巴黎大學博士班研究文學，後獲英屬哥倫比亞大學博士學位。在法國創辦《歐洲雜誌》，先後執教於法國、墨西哥、加拿大、英國倫敦大學、香港等地大學，足跡遍世界四十餘國。返國後，先後執教於臺灣師範大學、成功大學、南華大學等校，一度兼任《聯合文學》總編輯，現已退休。著有小說《夜遊》、《府城的故事》、寓言《北京的故事》、文論《東西看》、散文《墨西哥憶往》等數十種。 導讀者簡介 應鳳凰 　　台北市人。國立台灣師範大學英語系畢業，美國舊金山州立大學比較文學所碩士、德州大學奧斯汀分校東亞文學系博士。早年以收集整理

文學史料工作聞名，為《當代文學史料研究叢刊》發起人及主要成員之一。曾任《中國時報》人間副刊編輯、成功大學台灣文學研究所助理教授，現任國立台北教育大學台灣文學研究所副教授。著有《台灣文學花園》《五○年代台灣文學論集》《文學風華---戰後初期十三著名女作家》等。

探討疫情前後消費者主觀幸福感之變動及其影響因素

為了解決台南安卓機的問題，作者簡詠霈 這樣論述：

自新冠肺炎（COVID-19）爆發以來，對人們的生活產生了重大影響。本研究利用問卷調查，探討疫情前後消費者主觀幸福感之變動，發現疫情的確對主觀幸福感產生了影響。並利用因素分析探討影響消費者行為模式的主要因素。有關於主觀幸福感疫情前與主觀幸福感疫情後，利用因素分得到三個構面。分別是「安全感」、「自信有吸引力」、「生活如意」。疫情前「個人特質」變項對構面一在性別(Sig=0.003)、經濟(Sig=0.032)、工作狀況(Sig=0.034) 上有顯著差異；而構面二在年齡(Sig=0.042)、教育程度(Sig=0.034)等變項上有顯著差異。構面三則在性別(Sig=0.028)、經濟(Sig=

0.006)上有顯著差異。在疫情後，則為構面一在年齡(Sig=0.000) 、目前職業(Sig=0.012)、居住城市(Sig0.010)上有顯著差異。構面二在年齡(Sig=0.003)、經濟(Sig=0.007)等變項有顯著差異。構面三在年齡(Sig=0.002)、教育程度(Sig=0.002)、目前職業(Sig=0.002)有顯著差異。有關於影響消費者的重要因素分析為四構面：「消費模式與行為」、「生活及活動限制」、「生活常規之干擾」及「消費產品之選擇」。而這四構面與消費者「個人特質」變項間具有顯著差異的分別有，構面一「消費模式與行為」在性別(Sig=0.048)、教育程度(Sig=0.01

6)上有顯著差異。構面二「生活及活動限制」在經濟(Sig=0.046)上有顯著差異。構面四「消費產品之選擇」在教育程度(Sig=0.048)有顯著差異。關鍵詞：新冠疫情、主觀幸福感、消費模式與行為、生活及活動限制、生活常規之干擾、消費產品之選擇。