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國防大學 戰略研究所 沈明室所指導 陳冠宇的 中共對臺超軍事手段:兼論臺灣因應作為 (2020),提出叡揚資訊ptt關鍵因素是什麼,來自於超軍事能力、中共威脅、國家安全、兩岸關係。

而第二篇論文中國文化大學 青少年兒童福利碩士學位學程 廖明鈺所指導 李彥翰的 青少年網路霸凌之成人旁觀者沉默行為初探 (2019),提出因為有 青少年、網路霸凌、網路霸凌旁觀者、沈默行為的重點而找出了 叡揚資訊ptt的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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中共對臺超軍事手段:兼論臺灣因應作為

為了解決叡揚資訊ptt的問題,作者陳冠宇 這樣論述:

運用超軍事能力迫使對手接受政治安排,已是中共軍事與非軍事的間接與直接併用的常用模式。囿於中共與我國在族群認同、語言文化、歷史遺緒及地緣關係等因素有許多雷同之處,在處理領土主權問題上更形複雜,超軍事能力勢將會成為對臺關係中的一項重要手段。本研究探討中共可能對臺採取超軍事的手段,先界定超軍事手段之範圍與內涵,繼而掌握中共對臺戰略意圖,揭露中共迫使臺灣接受政治框架之目的。從研究發現顯示,超軍事能力使用之最重要推力就是中共地緣政治的野心,現階段中共強調方法與手段的綜合性及多樣化,以形塑優勢,不斷地擴展對臺灣的影響,而當地緣政治企圖與當前政經、軍事實力及科技整備相結合時,也將對我國國家安全造成嚴重的威

脅與挑戰。本研究結論指出,對抗中共超軍事手段之道在於掌握中共對臺戰略意圖,認清當前對臺灣造成的威脅與影響,其次,應改變舊有的傳統觀念與思維,不流於樂觀地看待兩岸是單一和排他性的衝突形式而已。最後,基於「惟仁者為能以大事小,惟智者為能以小事大」之認知,我國宜透過國內、外的情資共享,建構全面性途徑機制,提升面對威脅的韌性與能量,發展反制手段與防護措施,方能以適切因應。

青少年網路霸凌之成人旁觀者沉默行為初探

為了解決叡揚資訊ptt的問題,作者李彥翰 這樣論述:

青少年網路霸凌為現代相當重要的議題,本研究旨在藉由了解在青少年網路霸凌事件中成人旁觀者之感受與作為、旁觀者未來因應方式,以及對相關防治提出建議。本研究共邀請十二位具青少年網路霸凌事件旁觀經驗之成年人,對網路高度使用者進行深度訪談,以了解青少年網路霸凌事件中,旁觀者角色之行為態度與事件之關係。研究結果如下:一、網路霸凌旁觀者自我感受不佳,但對自身角色缺乏認知:旁觀者面對別人遭受網路霸凌時,大多數有不好之感受,但作為及態度保守,忽略了旁觀者一角色對事件的重要性。二、容易輕忽「訊息傳播」與「沉默」對網路霸凌之影響力:旁觀者擔心自己因此也陷入事件中,此為主要沉默作為之原因,訊息傳播散佈範圍大,影響深

遠。三、對網路霸凌之認知與因應作為不足:旁觀者之角色,對網路霸凌嚴重性認知不足,可能輕易的傳遞具攻擊性的訊息因而造成傷害,助勢霸凌者。本研究建議如下:一、教育之重要性:(一)學校教育、(二)旁觀者之教育。二、法治申張:網路霸凌之問題,訂定專法專條管理。三、媒體傳播運用:善用輿論之力,使防治網路霸凌成為強勢觀點。