個人名片設計的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

話題，從名片開始：新素材搭配新科技，280張讓人愛不釋手的創意設計

為了解決個人名片設計的問題，作者善本出版有限公司 這樣論述：

280個前衛吸睛充滿個性的名片設計 打造出獨一無二的個人品牌 　　名片，是自我介紹的第一步 　　創意x素材x科技 　　運用木頭、水泥、塑膠等新載體 　　配合新科技和創意工法 　　打造獨一無二的個性化名片 　　讓你一掏出名片 　　讓對方驚呼連連，對你留下深刻印象 本書特色 　　提供新素材、新科技，如何運用於名片設計的實際案例 前言 　　是社交溝通、人脈經營、或是品牌推廣，名片都是必備且不可或缺的工具。 　　名片的內容隨著時間的推移而演變。例如，中國早期的名片只有名片主人的名字和住址，後來才開始像現在的名片一樣，加上辦公室地址。 　　歐洲貴族互相交換的「個人社交名片」（visiti

ng cards/calling cards）則是現代商業名片的始祖。個人社交名片出現在十七世紀路易十四執政時期的歐洲，這些名片個個精雕細琢，印有紋章圖樣。到了十九世紀，個人社交名片被視為中上階層的必備配件。工業革命時期，中產階級的崛起促進商業資訊交換，進而改變了社交禮節，開始比較重視實務上的溝通來往。因此，這時的名片以功能為首要考量，清楚明瞭但設計較不吸引人的紙張名片成了主流。這樣的轉變使得商業名片的概念開始與個人社交名片區隔開來。在美國，商業名片在1890 年代開始普及，到了二十世紀幾乎可以說是無所不在。 　　商業名片是與人結識的捷徑，也是擴大社交圈的重要工具，在商業社交禮節中，與對方交

換名片是標準的第一步。除了姓名、職稱、辦公室地址等基本個人資訊能簡單介紹自己，現代的商業名片同時也是通行全球的「一分鐘廣告」，是形塑名片主人（無論是公司或個人）形象的關鍵。 　　成功結合藝術價值與功能的商業名片不僅可以作為廣告行銷工具，本身也會是一項小巧精緻的平面藝術品。公司的形象或是名片主人的特質必須融入名片設計，否則名片就只是提供資訊，無法讓人留下印象。一張少了創意元素的名片不但沒有記憶點，也很可能被人拿了即丟。現在的設計師設計令人印象深刻的名片時，可以使用大量不同素材。名片材質雖然多由紙漿製成，名片上的字體卻有各種不同樣貌，從最普通的字體到最獨特的浮凸字體都有。為了追求品質、創意與亮點

，現在的商業名片設計終於不再侷限於以往習慣使用的材質，而是能夠使用各式各樣不同的材質，包括木頭、塑膠、鐵及其他。一張獨具巧思，裝飾精巧的原創商業名片必能為名片主人營造好形象，並為社會帶來正面影響。   鐵製個人名片設計者：This Order 設計工作室的保羅．卡司德藍尼塔（Paolo Castellaneta）這張名片以鋼鐵片製成，並經特殊蝕刻，喚起人們童年組裝飛機模型、異想天開的美好時光。 扭轉名片設計者：卡皮爾．畢梅卡（Kapil Bhimekar）這張彈性十足的名片是為一位瑜珈愛好者所設計，收到名片的人必須從中間扭轉名片，才能一覽名片主人的所有資訊。此一扭轉的設計廣獲其他瑜珈同好的

喜愛。 電視遙控器名片設計者：盧米爾．卡吉納爾（Lumír Kajnar）這間公司名的字首是VT（Veronika Tamchynová），也就是TV（電視）兩個字母互換。名片設計師巧妙地將名片的其中一面設計成遙控器，並標上「TV」，另一面則印上聯絡資訊。從聯絡資訊那一面看，「TV」就變成公司名的字首「VT」了。 唱盤名片設計者： 狄帕克．納加爾（Deepak Nagar）、納席特．夏達尼（Nasheet Shadani）這張名片做成DJ 刮盤的唱片樣式，讓收到名片的人可以透過「轉盤」閱讀名片主人的名字和電話。 GIUSEPPE GIUSSANI 個人名片設計者：45gradi平面設計工作室這

張名片是為一位製作木頭地板的工匠所設計，名片印上細緻的木紋，且木紋近似名片主人名字字首G的形狀。將數張名片疊在一起，便會像是一根被鋸開而看得見年輪的樹幹。

個人名片設計進入發燒排行的影片

「台灣古著意象」之品牌視覺識別設計創作研究

為了解決個人名片設計的問題，作者陳哲維 這樣論述：

近年來台灣的年輕族群，喜愛彰顯個人獨特風格，並具有重複利用的環保意識，古著服飾越來越受喜愛，逐漸成為現代流行文化的一部分，古著服飾市場也日益蓬勃。台灣的消費者長期受到國外流行影響，國外進口的古著較受到消費者歡迎，然而台灣在1970~1980年代曾擁有「成衣王國」的美名，製造出的服飾做工精良，款式特別，在各個層面都有其獨特價值，不亞於國外服飾。本研究以開立專營「台灣古著」之服裝品牌為目標，利用Zmet法訪談對古著高涉略度的消費者進行訪問，分析探討他們對於台灣古著的意象感覺，創作出主打台灣古著意象的品牌視覺識別系統。訪談過後，利用共識地圖屬性整理分析出的結果為「凸顯個人獨到品味」、「文藝青年的族

群認同」、「展現優雅女人味」，這幾點為穿著古著的心理層面的價值。而此三項結果價值源自於「繁複裝飾的」、「繽紛印花」、「浪漫華麗的」三組關鍵字。將此三項關鍵字經由Moodboard 情緒版進行設計發想，製作一系列具有台灣古著意象之視覺識別系統，由品牌視覺形象將設計理念傳達給消費者，使之產生認同感，進而促進購買的意願。

字說字話：字體設計、質感表現、主題海報、標志延伸

為了解決個人名片設計的問題，作者高智明 這樣論述：

《字說字話——字體設計×質感表現×主題海報×標志延伸》是一本以塗鴉字、花體字和哥特字為主的字體設計專業教程。第1章以常用設計基礎知識為主要內容，通過圖文分析與分解鞏固使讀者了解設計基礎理論；第2章和第3章通過對商業字體設計和字體延伸至海報設計的案例分析，將理論知識融入實際操作之中，幫助讀者掌握與提高設計技法，開拓設計思維；第4章主要講解了品牌Logo設計、輔助形象設計和個人名片設計等常用的VI設計技法，以及絲網印刷技術等；第5章主要介紹了哥特字的書寫工具與書寫方法，同時展示了部分哥特字作品，希望讀者在感受哥特字體樂趣與魅力的同時得到一些啟發。 《字說字話——字體設計×質感表現×主題海報×標志延

伸》適合初學者或有一定基礎的平面設計師以及字體愛好者學習和使用。高智明 品牌設計師、平面設計師、字體設計師、寫字人 站酷網推薦設計師 尖荷系設計教育全國實戰導師

數位學習課程運用網路教學策略對於學習行為、群組互動與學習滿意度關係之研究

為了解決個人名片設計的問題，作者陳進冬 這樣論述：

本研究旨在探討數位教學課程運用網路教學策略對於學習行為、群組互動與學習滿意度關係之研究，透過國立雲林科技大學《網路學園》系統平台網路教學模式的針對修習的人數進行背景調查與分析學習滿意度差異情形。本研究以修習國立雲林科技大學技職所莊貴枝教授所授課之「比較技職教育研究」數位學習認證課程131名研究生為研究對象，上課方式為數位教學平台《網路學園》來進行授課，教學方式以5次面授、8次同步遠距、5次非同步遠距為混合式教學，共十八週，授課完畢後，讓學生利用《網路學園》線上討論並以分組方式在即時平台上進行分享、討論課程內容、小組報告製作與組別報告，研究工具為莊貴枝教授編製之「比較技職教育研究數位課

程教學策略與方法之滿意度調查問卷」。 分別以敘述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、積差與典型相關及結構方程模式SEM等方法分析資料，並且進行各項假設之探討與驗證。最後獲致結論如下： 一、數位教學課程運用網路教學策略對於學習行為、群組互動與學習滿意度有正向之影響。 二、學生年齡背景變項對學習行為、群組互動與學習滿意度皆具不同影響。 三、數位教學課程運用網路教學策略影響學習行為、群組互動與學習滿意度有顯著的影響。 四、數位教學課程運用網路教學策略對於學習行為會透過群組互動而間接正向顯著影響學習滿意度，群組互動具有中介效果。 本研究提出相關實證的數據與建議，俾供未來教學與研究之參考

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