wordpress實用外掛的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

利用Web2.0概念及F2Blog開放源碼軟體建構更具效能之班級網路學習社群

為了解決wordpress實用外掛的問題，作者賴淑芬 這樣論述：

二十一世紀是高度資訊科技化社會的時代，隨著網路使用人口不斷地急遽上升，網路時代也緊追而來。資訊科技帶動了學習革命，學習型態也隨之改變，網路時代的來臨使得知識取得及人際互動更加多元化。Web2.0是一個集體參與、互相分享、打破成規、共同互惠的時代。現今社會已從Web1.0邁入Web2.0時代，教育也是如此。然而Web2.0與Web1.0概念之最大不同處在於Web2.0的概念加入了集體創作、共同分享的概念。相對於教育、學習方式的改變，學生們的學習已從傳統的被動轉為主動地求知與學習。教師與學生之間的關係也將從傳統由上往下的單向教導方式，轉化成為平等互惠的多向對話。F2blog為開放源碼軟體，它是利

用PHP5語言與MySQL5資料庫開發而成，強調可多人共同編寫的Blog。F2blog採用了Ajax技術，減少了等待頁面裝載的時間，提供完善之後台管理。其中外掛功能，更讓管理者可自行開發程式，以符合成本效益的方式擴充。本研究主要是利用Web2.0概念及F2blog開放源碼軟體建構更具效能之班級網路學習社群平台，協助教師進行班級經營、提供學生上課之線上輔助學習及課後延伸學習的平台。目的在以現有開放源碼F2blog建構班級網路學習社群平台，並導入PZB服務品質分析，依據服務品質滿意度來修正系統功能，藉此提高使用者服務品質滿意度。研究對象以常春藤高中國中部學生參與實務社群進行研究分析，結果確實提高使

用者參與網路學習社群之滿意度並提高了教師、家長及學生主動參與社群之意願。因此，本研究所建構之班級網路學習社群具有實用性，值得教育單位推廣及應用。