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另外網站Windows 11年度重大更新－6個好用又好看的改變，有感升級 ...也說明：發表一年後的Windows 11推出年度重大更新，除了增加一些新功能外， ... 另外，還新增「電源效能」模式，在電力較侷限的情況下，可以手動指定應用程式 ...
中原大學 土木工程研究所 連立川所指導 陳威達的 BIM竣工模型資訊與資產識別碼自動化建置之研究 （2020），提出win11手動更新關鍵因素是什麼，來自於建築資訊模型、施工營運建築資訊交換標準、視覺化程式設計語言、資產識別碼。
而第二篇論文國立成功大學 電機工程學系碩士在職專班 陳立祥所指導 陳柏熹的 互動式程式語言教學系統 （2016），提出因為有 程式學習、運算辨識、智慧評分、結果分析的重點而找出了 win11手動更新的解答。
計算器組裝·維護與故障排除基礎教程（第2版）
為了解決win11手動更新 的問題，作者文傑書院 這樣論述：
作為「新起點電腦教程」系列叢書的一個分冊，《新起點電腦教程:計算機組裝維護與故障排除基礎教程(第2版)》以通俗易懂的語言、精挑細選的實用技巧、翔實生動的操作案例，全面介紹了計算機組裝、維護與故障排除的基礎知識，主要內容包括初步認識電腦、選購電腦硬件設備、組裝一台電腦、BIOS的設置與應用、硬盤的分區與格式化、安裝Windows操作系統與驅動程序、測試計算機系統性能、系統安全措施與防范、電腦的日常維修與保養、電腦故障排除基礎知識、常見軟件故障及排除方法、電腦主機硬件故障及排除方法和電腦外部設備故障及排除方法等方面的知識、技巧及應用案例。
BIM竣工模型資訊與資產識別碼自動化建置之研究
為了解決win11手動更新 的問題，作者陳威達 這樣論述：
近年來資訊化的興起，建築資訊模型(Building Information Modeling, BIM)在營建工程界蓬勃發展，運用於建築生命周期(Building Life Cycle, BLC)營運階段的營運管理平台(Facility Management System, FMS)也開始受到產官學界的重視。FMS功能的開發與BLC竣工階段BIM模型資訊的正確性與完整性有緊密的關係，若無法達到有效的資訊交換與詳實記載，進而產生竣工資訊缺漏或錯誤的情況，將在後續營運階段與FMS陸續浮上檯面。因此為了使BIM模型能夠在營運維護階段順利運用，BIM竣工模型(as-built model)就必須確保
設施設備相關資訊詳實記載於模型，奠定後續營運維護階段FMS的基礎。在2007年美國陸軍工兵單位發布施工營運建築資訊交換標準(Construction Operations Building Information Exchange, COBie)為資訊交換與蒐集的標準模式，能夠滿足竣工交付於營運單位，對於設施資訊的需求，目前已被國際間廣泛使用。許多營建專案被要求在竣工階段交付一份資訊完整的BIM竣工模型給業主，然而在施工過程中業主選用的設施設備經常會有異動或更改，並且竣工階段面臨結案的時間壓力，更是縮短BIM的建模時間，導致竣工BIM模型發生設備資料不完整或與現實建築物不一致等問題，因此降低B
IM後續運用於FMS的價值。另一方面，BIM竣工模型中的設備元件若各自擁有資產識別碼(Asset Identification Code, AIC)，將有利於BIM竣工模型導入FMS及設施維護管理人員的使用與溝通，然而模型中設備元件多達數萬個，難以手動方式逐一輸入參數，因此透過自動化程式編制資產識別碼有其必要性。本研究以BIM竣工模型、視覺化程式設計語言(Visual Programming Language , VPL)及COBie電子資料庫進行研究。為了使BIM竣工模型完整記載設備資訊，順利應用於營運維護階段的FMS，本研究以COBie為概念，使用Dynamo編寫「竣工模型資訊自動化系統」
，增進BIM竣工模型寫入、檢核與修正設備資訊的效率。此外本研究亦使用Dynamo編寫「資產識別碼自動化系統」，能夠自動產生模型中各個設備元件的AIC並匯出清單，提供BIM一個便捷的AIC建置方式。本研究透過某宿舍新建案作為實際案例(以下簡稱本案例)驗證可行性，並分析比較手動與自動化之差異，本研究請BIM從業人員實測單一元件以傳統手動輸入元件設備資訊之耗時，推估出本案例以傳統手動操作，大約需要2687分鐘的作業時間，而使用本研究開發之「竣工模型資訊自動化系統」僅耗費5分鐘的操作與程式執行時間，效率差異500倍以上，並提供更加便捷的參數資訊檢核與修正的方式；透過程式以COBie格式匯出BIM的參數
資料，修正後可直接透過本系統，將修正後的COBie資料庫資訊導回BIM模型。實際案例經驗證明本系統能夠增進建模效率，有效降低建模的人力成本與人為失誤。另一方面，為了有利於模型導入後續的FMS，本案例模型必須建置設備元件的資產識別碼，「資產識別碼自動化系統」順利執行並在該模型中產生30820個資產識別碼，程式執行時間合計為16分鐘，由於數量龐大，難以使用手動方式建置，因此利用自動化程式建置有其必要性，程式建置完成後，再使用程式以Excel檔案格式匯出資產識別碼清單提供檢閱。實際案例經驗證明「資產識別碼自動化系統」能夠達成資產識別碼的自動化寫入模型及匯出清單，協助FMS使用BIM，提供後續營運維護
人員使用與溝通。
互動式程式語言教學系統
為了解決win11手動更新 的問題，作者陳柏熹 這樣論述：
在現在的資訊爆炸時代裡面，資訊系統已經越來越生活化了，從最早的桌上型電腦，筆記型電腦，一直到現在人手一支的智慧型手機，平板電腦等，無一不和系統有著密切的關係，這樣的現象造就了資訊人員大量的需求。本研究在於整合諸多程式教學的特性，設計並實作出一套教學驗證系統，讓教師或學習者藉由此平台達到最佳的學習效果。本系統嘗試整合將學生寫好的程式語言加以驗證，藉由不同輸入方式與輸出模式的選擇，將驗證程式的功能做到最完整。為了加強教學活動的彈性、順序性、多元性與重覆使用性，本研究提出了一套系統架構以及許多的設計方式來達成需求目標。研究中實作出一套程式系統的學習平台，希望藉由此平台減輕教授查驗程式對錯的負擔，平
台還可以記錄整個學期學生們的學習成績，並做成分析圖表，使教授隨時可以查看學生的學習狀況，對於學生普遍不了解的地方，還能很快加強訓練，藉由迅速、便利、直觀操作的平台，提升學生們的學習效果。學生可以以網際網路上傳的方式，將寫好的程式上傳至雲端伺服器，教授則在上傳限定時間之後，使用本平台一次性大批量的檢查，平台會將檢查結果的成績紀錄於雲端資料庫，整個操作過程只需短短的幾秒鐘，事後教授如需要檢閱整個學習狀況，只需要用平台提供的圖表分析功能，就可以知道分析後結果，迅速找出問題真因，並加以調整，到學期結束時，平台也提供成績匯出的功能，教授只需要專注於教學即可。當累積一定的資料量後，還可以快速地分析歷年趨勢
，方便教學內容隨時更新，精益求精。另外系統在驗證學生程式之後，如果發現學生答案錯誤，會自動產生相關資訊並寄發電子郵件給答錯的學生，收到信件的同學可以從信件內容知道問題點，並及時改善重新上傳，不需要教授再一一通知，增添教學及時與便利性，期盼將來此系統讓程式語言學習更加的方便與豐富。