unity 2d特效的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

unity 2d特效的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦盛介中,邱筱雅寫的 UNITY程式設計教戰手冊(4版) 和盛介中,邱筱雅的 UNITY程式設計敎戰手冊(3版)都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自五南 和五南所出版 。

國立臺北教育大學 數位科技設計學系(含玩具與遊戲設計碩士班) 楊孟哲、巴白山所指導 蕭琬蓉的 行動擴增實境概念研究-以Cosplay文化之特效應用為例 (2012),提出unity 2d特效關鍵因素是什麼,來自於行動擴增實境、Cosplay、特效、無標記。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了unity 2d特效,大家也想知道這些:

UNITY程式設計教戰手冊(4版)

為了解決unity 2d特效的問題,作者盛介中,邱筱雅 這樣論述:

  許多初學者在接觸Unity遊戲引擎時,往往會覺得系統龐大而無法掌握學習方向。尤其是程式設計部分,更讓許多人覺得無從下手,即便閱讀大量書籍與網路文獻亦無法具體改善。為了解決學習困難的問題,作者以多年教學經驗,建立從零開始的學習路徑,讓初學者可以透過本書,輕易學習Unity程式設計,並且在閱讀本書之後,擁有自行學習的能力。閱讀本書並不需要任何程式基礎,只要從頭開始照著書本案例一步一步練習,就可以具備基礎Unity遊戲程式設計能力。本書以初學者為出發點,以完整的遊戲程式開發過程為學習路徑,輔以大量圖片說明,讓沒有程式基礎的讀者,可以由淺而深的學習Unity程式設計。本書內容經

過實際課堂教學驗證與完善,並獲得學生一致好評,值得向初學者推薦。   本書附有遊戲專案檔(請至五南官網下載),可供讀者參考。   作者E-mail為 [email protected] ,對於本書內容有任何疑問,歡迎透過電子郵件與作者連絡。  

行動擴增實境概念研究-以Cosplay文化之特效應用為例

為了解決unity 2d特效的問題,作者蕭琬蓉 這樣論述:

擴增實境是將虛擬物件疊加於真實環境的虛實合一概念,目前應用於旅遊導覽、廣告行銷、數位互動等層面。同人文化中的Cosplay是將虛擬角色的服裝、道具、效果呈現出來的一種迷文化,主要透過同人誌販售會進行同好間互動與網路照片交流,前者是虛擬資訊擴充實體世界的一種技術,後者是實體世界向虛擬世界靠攏的一種行為,兩者都達到視覺上的衝擊。擴增實境影像辨識與追蹤技術目前多採用標記式,需辨識特定圖片才能與內建資料庫比對,本研究使用無標記式辨識方式開發行動擴增實境(MAR),將擴增實境技術與Cosplay文化互相媒合,呈現即時動態特效,達成文化和技術的虛實融合,提供使用者在於特效處理的另一選擇。從文獻內容

分析與整理同人文化、擴增實境技術與應用,透過問卷調查彙整動漫畫作品常見的三種特效-火焰、魔法陣、光芒,並以2D及3D兩種視覺方式呈現動態特效畫面,研究設計適合於Cosplay的特效處理機制,再透過30名以上的同人文化活動參與者實際進行操作與問卷調查並歸納彙整結果。研究發現受測者認同MAR融入特效處理機制,並有意願使用此方式編輯影像與進行同好交流,歸納出兩結論(1)拍攝前的人工製作效果與拍攝後的影像後製處理兩者間,MAR的操作方式具備在拍攝當下呈現對應畫面優勢,可做為影像處理新工具。(2)MAR特效處理技術未來若能由使用者自行更新特效,建立模組化設計,能引導動漫作品週邊創作與同人文化創作之延伸。

UNITY程式設計敎戰手冊(3版)

為了解決unity 2d特效的問題,作者盛介中,邱筱雅 這樣論述:

  許多初學者在接觸Unity遊戲引擎時,往往會覺得系統龐大水而無法掌握學習方向。尤其是程式設計部分,更讓許多人覺得無從下手,即便閱讀大量書籍與網路文獻亦無法具體改善。為了解決學習困難的問題,作者以多年教學經驗,建立從零開始的學習路徑,讓初學者可以透過本書,輕易學習Unity程式設計,並且在閱讀本書之後,擁有自行學習的能力。閱讀本書並不需要任何程式基礎,只要從頭開始照著書本案例一步一步練習,就可以具備基礎Unity遊戲程式設計能力。本書以初學者為出發點,以完整的遊戲程式開發過程為學習路徑,輔以大量圖片說明,讓沒有程式基礎的讀者,可以由淺而深的學習Unity程式設計。本書內容

經過實際課堂教學驗證與完善,並獲得學生一致好評,值得向初學者推薦。   本書附有遊戲專案檔光碟,可供讀者參考。   作者E-mail為 [email protected] ,對於本書內容有任何疑問,歡迎透過電子郵件與作者連絡。