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大數據管理系統

為了解決sql查詢所有資料表的問題，作者unknow 這樣論述：

　　大數據管理技術涉及了大數據管理的各個方面，包括資料儲存、資料查詢、資料治理、資料整合、資料處理、資料分析、資料視覺化。傳統關聯資料庫的一站式服務已經無法滿足大數據領域的資料處理需求。一方面，以網際網路應用爲代表的大數據應用產生的龐大數據量超出了傳統工具的處理能力；另一方面，異構資料源和種類繁多的大數據應用對資料處理和資料查詢提出了諸多靈活性需求，這些需求大多不易透過傳統的SQL查詢來實現。爲解決資料量大和資料處理需求多樣性所帶來的挑戰，大數據管理技術發展出了一系列革新的資料管理技術。   　　本書詳細討論大數據管理技術的各個分支及其實現技術，包括大數據建模技術、大數據儲存和索引技術、大

數據查詢處理技術、大數據交易技術和大數據匯流排技術，並在此基礎上，對大數據應用系統進行了全面分析。   　　本書面向大數據應用的開發人員、大數據管理系統的開發人員以及大數據管理技術的研究人員，也適用於高等院校相關專業師生學習。

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應用資料庫結合雲端科技建構某國小學生成績資訊系統

為了解決sql查詢所有資料表的問題，作者黃仁政 這樣論述：

國民小學學生成績評量，家長據以瞭解學生學習表現，並與教師、學校共同督導學生有效學習，所以家長必須完整的對學生學習狀況有所了解。以往學校老師面對為數眾多的學生和家長，在建立親師之間的溝通上，通常使用傳統的紙本做傳達，例如使用聯絡簿或是成績單等紙本的方法，但傳統的紙本方法無法確實將每位學生的學習狀況即時並完整的讓家長了解。因此本研究利用資料庫結合雲端科技，讓每一位家長在任何時間、地點，只要運用手機，平板，個人電腦，登錄雲端後即可輕鬆檢核孩子在學校的學習成績，及時和老師做好雙向互動，並作為改善學生成績的基礎。我們所運用的「雲端運算」（Cloud Computing）最簡單的意涵，就是將運算能力提供

出來作為一種服務，使企業或個人可以透過網路取得，大幅增進處理所需要的速度；不必具備足夠的專業知識，就可直接進行操作，讓使用者可自由和彈性的應用。本論文的研究目的，主要在透過 Microsoft SQL Server 資料庫結合雲端運算技術來建構學生考試成績資訊系統，老師將學生每次考試成績、各學科成績與家庭資料建立成資料庫，儲存於雲端硬碟上，再透過雲端技術，一方面能讓老師輕鬆管理學生考試成績，並加以分析了解教學成效、有效改善教學；而另一方面學生家長也可隨時利用手邊各種可上網的載具如手機、平板、個人電腦等，透過雲端，就可以隨時瀏覽孩子在校考試成績狀況，加強建立親師互動交流。希望藉此成績資訊系統，達

成「教」與「學」和「親師溝通」的三贏的局面。關鍵字：雲端運算、Microsoft SQL Server、資訊系統、資料庫

大數據管理系統

為了解決sql查詢所有資料表的問題，作者 這樣論述：

　　大數據管理技術涉及了大數據管理的各個方面，包括資料儲存、資料查詢、資料治理、資料整合、資料處理、資料分析、資料視覺化。傳統關聯資料庫的一站式服務已經無法滿足大數據領域的資料處理需求。一方面，以網際網路應用爲代表的大數據應用產生的龐大數據量超出了傳統工具的處理能力；另一方面，異構資料源和種類繁多的大數據應用對資料處理和資料查詢提出了諸多靈活性需求，這些需求大多不易透過傳統的SQL查詢來實現。爲解決資料量大和資料處理需求多樣性所帶來的挑戰，大數據管理技術發展出了一系列革新的資料管理技術。 　　本書詳細討論大數據管理技術的各個分支及其實現技術，包括大數據建模技術、大數據儲存和索引技術、大數據查

詢處理技術、大數據交易技術和大數據匯流排技術，並在此基礎上，對大數據應用系統進行了全面分析。 　　本書面向大數據應用的開發人員、大數據管理系統的開發人員以及大數據管理技術的研究人員，也適用於高等院校相關專業師生學習。   作者簡介 陳剛 　　大學計算機科學與技術學院教授，博士生導師。主要研究方向為資料庫、大數據處理、雲端運算、CPS系統等。擔任了包括資料庫領域TOP會議VLDB在內的近十個國際會議程式委員，以及TKDE、VLDBJ、TPDS、JCST等國際期刊的評審專家。 第1 篇 大數據管理系統基礎   第1 章　大數據技術簡介     1.1　大數據技術的起源     1.2

　大數據與雲端運算     參考文獻   第2 章　大數據管理系統架構     2.1　大數據管理系統不能採用單一架構         2.1.1　大數據的5V 特徵         2.1.2　關聯資料庫系統架構的缺陷     2.2　基於Hadoop 生態系統的大數據管理系統架構         2.2.1　Hadoop 簡介         2.2.2　HDFS 分散式文件系統         2.2.3　MapReduce 資料處理系統     2.3　面向領域的大數據管理系統         2.3.1　什麼是面向領域的大數據管理系統         2.3.2　面向領域的大數據管理

系統架構     參考文獻   第3 章　大數據模型     3.1　關聯資料模型         3.1.1　關聯資料模式         3.1.2　關聯大數據儲存模型         3.1.3　查詢語言         3.1.4　典型系統     3.2　鍵值資料模型         3.2.1　鍵值資料模式         3.2.2　鍵值資料儲存模型         3.2.3　查詢語言         3.2.4　典型系統     3.3　列族資料模型         3.3.1　列族資料模式         3.3.2　列族資料儲存模型         3.3.3　查詢語言

        3.3.4　典型系統     3.4　文件資料模型         3.4.1　文件資料模式         3.4.2　文件資料儲存模型         3.4.3　查詢語言         3.4.4　典型系統     3.5　圖資料模型         3.5.1　圖資料模式         3.5.2　圖資料儲存模型         3.5.3　查詢語言         3.5.4　典型系統     參考文獻   第4 章　大數據應用開發     4.1　大數據應用開發流程     4.2　大資料庫設計         4.2.1　頂層設計         4.2.2　

資料儲存格式         4.2.3　資料模式設計         4.2.4　元資料管理         4.2.5　元資料儲存     參考文獻   第2 篇 大數據管理系統實現技術   第5 章　大數據儲存和索引技術     5.1　大數據儲存技術         5.1.1　分散式文件系統         5.1.2　關聯資料儲存         5.1.3　列族大數據儲存技術     5.2　大數據索引技術         5.2.1　系統概述         5.2.2　CG 索引     參考文獻   第6 章　大數據查詢處理技術     6.1　大數據批處理技術      

   6.1.1　MapReduce 技術簡介         6.1.2　基於MapReduce 的多表連接技術     6.2　大數據串流處理技術         6.2.1　系統設計動機與需求         6.2.2　MillWheel 程式模型         6.2.3　MillWheel 程式設計介面         6.2.4　運算         6.2.5　鍵         6.2.6　流         6.2.7　持久態         6.2.8　低水位         6.2.9　定時器     6.3　大圖資料處理技術         6.3.1　Pregel

大圖處理系統         6.3.2　系統實現         6.3.3　GRAPE 大圖處理系統     6.4　混合大數據處理技術         6.4.1　背景介紹         6.4.2　EPIC 框架概述         6.4.3　模型抽象         6.4.4　實現方案與技術細節         6.4.5　實驗     6.5　群組查詢處理技術         6.5.1　簡介         6.5.2　群組查詢的非侵入式方法         6.5.3　群組查詢基礎         6.5.4　群組查詢引擎COHANA         6.5.5　性能分

析         6.5.6　總結     參考文獻   第7 章　大數據交易技術     7.1　基於鍵組的交易技術         7.1.1　鍵組         7.1.2　鍵值分組協議         7.1.3　系統實現     7.2　基於時間戳的交易技術         7.2.1　Spanner 交易簡介         7.2.2　TrueTime 應用介面         7.2.3　基於時間戳的交易     7.3　確定性分散式交易技術     7.4　基於資料遷移的交易技術         7.4.1　LEAP         7.4.2　L-Store     參

考文獻   第8 章　大數據匯流排技術     8.1　爲什麼需要大數據匯流排         8.1.1　兩個複雜性問題         8.1.2　從N-to-N 到N-to-One     8.2　基於日誌的資料匯流排         8.2.1　資料庫中的日誌         8.2.2　分散式系統中的日誌     8.3　Kafka 系統簡介         8.3.1　單個分區的效率         8.3.2　分散式協調         8.3.3　交付保證     參考文獻   第3 篇 面向領域應用的大數據管理系統   第9 章　面向決策支持的雲展大數據倉儲系統     9.

1　決策支持簡介     9.2　雲展大數據倉儲系統架構         9.2.1　雲展大數據倉儲系統總覽         9.2.2　SINGA 分散式深度學習平臺         9.2.3　CDAS 衆包資料分析系統     9.3　應用實例         9.3.1　簡介         9.3.2　綜合醫療分析系統架構         9.3.3　聯合患者檔案         9.3.4　案例分析： 患者返院預測     參考文獻   第10 章　面向大規模軌跡資料的分析系統TrajBase     10.1　軌跡資料處理系統簡介         10.1.1　軌跡資料處理技術簡

介         10.1.2　集中式軌跡資料處理系統         10.1.3　分散式多維資料處理系統         10.1.4　分散式時空資料處理系統     10.2　軌跡概念介紹     10.3　TrajBase 系統架構     10.4　軌跡資料處理技術         10.4.1　軌跡資料表達技術         10.4.2　軌跡資料儲存技術         10.4.3　軌跡資料索引和查詢技術         10.4.4　軌跡資料探勘技術     參考文獻   第11 章　基於超圖的互動式圖像檢索與標記系統HIRT     11.1　圖像檢索與標記方法簡介  

       11.1.1　基於文字的圖片檢索方法         11.1.2　基於內容的圖片檢索方法         11.1.3　基於超圖的圖片檢索方法     11.2　HIRT 系統架構         11.2.1　超圖構建         11.2.2　矩陣運算         11.2.3　Top-k 查詢     11.3　互動式圖像檢索技術         11.3.1　平行查詢方法         11.3.2　近似查詢方法         11.3.3　互動式查詢方法     參考文獻 序 　　作為過去十年裡最重要的資訊技術，大數據技術深刻影響了人們生活的各種層面

。如今，從在家購物到出門叫車，從投資理財到金融風控，從健康管理到公共安全，人們無時無刻不在使用各種大數據。在大數據引領的資訊時代下，如何有效管理大數據，從大數據中擷取有價值的資訊，提升組織者的決策水準，發現新的利潤成長點，成爲各界持續關注和廣泛研究的重要課題。大數據管理技術已經成爲網際網路等行業的核心競爭力之一。 　　大數據管理技術涉及了大數據管理的各個方面，包括資料儲存、資料查詢、資料治理、資料整合、資料處理、資料分析、資料視覺化。傳統關聯資料庫的一站式服務已經無法滿足大數據領域的資料處理需求。一方面，以網際網路應用爲代表的大數據應用產生的龐大數據量超出了傳統工具的處理能力；另一方面，異構

資料源和種類繁多的大數據應用對資料處理和資料查詢提出了諸多靈活性需求，這些需求大多不易透過傳統的SQL查詢來實現。爲解決資料量大和資料處理需求多樣性所帶來的挑戰，大數據管理技術發展出了一系列革新的資料管理技術。 　　本書從大數據管理技術產生的歷史背景出發，對大數據管理技術的起源和發展進行了全面介紹，詳細討論大數據管理技術，包括大數據建模技術、大數據儲存和索引技術、大數據查詢處理技術、大數據交易技術和大數據匯流排技術等，並在此基礎上，對大數據應用系統進行了全面分析。 　　本書採取理論與實踐並重的方式介紹大數據管理技術。在理論層面，力求覆蓋面廣，涵蓋大數據管理技術的所有重要分支。在具體技術層面

，力求深入淺出，重點介紹技術產生的應用背景，以及該技術解決應用中痛點問題的基本原理。對技術實現細節感興趣的讀者，可以透過書中列出的引文，從原始文獻中擷取相關資訊。在實踐層面，本書透過三章內容，具體介紹大數據管理技術如何應用於實際的大數據應用系統。希望這樣的安排，能夠滿足不同層面的讀者對大數據管理技術的研習需求。 　　本書面向大數據應用的開發人員、大數據管理系統的開發人員以及大數據管理技術的研究人員，也適用於大專院校相關專業師生學習。本書要求讀者具有一定的電腦基礎和資料庫相關知識。希望本書在幫助讀者了解大數據技術發展的同時，能夠爲相關領域的工作者在進行大數據系統開發時提供借鑒。

利用雲端建構某國中學生理化科評量成績資訊系統

為了解決sql查詢所有資料表的問題，作者柯傑騰 這樣論述：

十二年國民基本教育自然科學領域課程綱要正式於108年實施，新課綱理化屬於自然科學領域，提倡素養導向的學習，所有的學習源自於生活，有別於以往填鴨式教學，強調結合實際生活情境，靈活運用。美國教育學者Bloom提到的教育目標中，將認知領域分為六個層次：知識(Knowledge)、理解(Compre- hension) 應用(Application)、分析. (Analysis) 綜合(Synthesis) 評鑑(Evaluation)。在高中超額比序中佔極為重要的教育會考，改變命題方向，減少記憶、背誦等「知識」的比例，大幅增加素養導向的試題。但學生彼此的生活經驗依家庭背景差異如父母職業、家境狀況…

等變因，影響到學生在高層次應用、分析的學習所落差的因素。本研究透過資料庫系統運算及雲端共用技術，利用學生理化平常考單元內容的成績、考試概念與學生家庭背景的相關資訊來進行探討與分析。此系統可以讓教師能及時查詢學生理化平常考單元內容的成績分布，同時針對學生家庭背景及平常考成績作交叉分析，藉此調整教學方向。此外，藉由雲端平台，家長能透過智慧型手機查詢學生平常考成績彙整資訊，可以更及時的了解學生目前的學習狀況。本研究依據理化科成績資訊管理系統內容需求，包括考試概念、考試題型、家庭完整性、父親教育、母親教育、族群、經濟狀況、性別、學生、單元名稱、考試作業主檔及明細檔等彙整。研究結果發現，比起傳統的紙本成

績單，此成績資訊系統能夠擁有更好的效果。其應用可推廣到校務系統上，以方便於老師、家長立即查詢相關資訊，並了解學生學習情況，並為學校在對學生做成績資訊查詢管理上帶來更方便的成效。