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spss好處的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦榮泰生寫的 圖解研究方法 和本丸諒的 文科生也看得懂的工作用統計學:商務前線的最強武器!在大數據時代聞一知十,洞燭先機!都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自五南 和楓書坊所出版 。

國立屏東大學 體育學系探索教育碩士在職專班 林耀豐所指導 呂孟怡的 跑步運動介入對國小高年級學童運動參與程度與身體自我概念之研究 (2022),提出spss好處關鍵因素是什麼,來自於跑步運動、運動介入、運動參與程度、身體自我概念、高年級學童。

而第二篇論文台北海洋科技大學 食品健康科技系碩士班 徐軍蘭所指導 陳思岑的 台灣與在台菲律賓的大學生對療癒飲品的認知、態度及行為研究 (2021),提出因為有 療癒飲品、認知、態度、行為、壓力的重點而找出了 spss好處的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了spss好處,大家也想知道這些:

圖解研究方法

為了解決spss好處的問題,作者榮泰生 這樣論述:

  #ㄧ單元一概念,迅速掌握研究方法的精華與內涵。   #量化與質性研究並重,建立紮實的研究基礎。   #平易近人,清晰易懂;目標導向,循序漸進。   #圖文並茂.容易理解.快速吸收。   研究方法近年來被應用得愈來愈廣泛。例如︰廣告公司的研究人員,利用調查法來研究消費者的行為。利用實驗法來了解廣告的效果。政府機構或民間團體利用調查法來了解民意、預估選情。學術研究者利用質性研究來深入了解企業問題,進而提出富有創意的命題等。   本書融合美國暢銷教科書的精華,以及作者多年教學研究與實務經驗撰寫而成,是大專院校「研究方法」或「行銷研究」的優良教材。

跑步運動介入對國小高年級學童運動參與程度與身體自我概念之研究

為了解決spss好處的問題,作者呂孟怡 這樣論述:

  本研究目的在探討跑步運動介入對國小高年級學童運動參與程度與身體自我概念之影響。方法:以準實驗研究法,採前、後測,採立意取樣選取臺南市官田區某國小高年級四個班級為研究對象,分為實驗組和控制組:實驗組(男生17人,女生16人。平均年齡11歲,平均身高143.2公分,平均體重40.6公斤),進行八週跑步運動課程,每週3次、每次30分鐘,於晨間活動實施;控制組(男生22人,女生11人。平均年齡12歲,平均身高149.2公分,平均體重47.3公斤),則不實施任何運動訓練,採靜態晨間閱讀活動,合計66人。實驗組及控制組分別在實驗前、後接受運動參與程度與身體自我概念量表的前測及後測,以不同組別(實驗組

與控制組)及測驗別(前測與後測)為自變項,各量表之得分為依變項,研究採混合設計二因子變異數(Mixed design two-way ANOVA)分析進行考驗;若交互作用顯著差異,則進行單純主要效果(Simple main effect)考驗,以驗證其差異性,統計顯著訂為α=.05。結果:一、跑步運動介入後,實驗組的運動參與程度優於控制組。二、跑步運動入後,實驗組的身體自我概念優於控制組,除了外表構面外。三、跑步運動介入後,身體自我概念的五個構面,實驗組前、後測達顯著差異。四、控制組未接受跑步運動介入,在運動參與程度與身體自我概念方面,其前、後測皆無顯著差異。結論:一、跑步運動介入對國小學童的

運動參與程度有正面助益。二、跑步運動介入對國小學童身體自我概念(外表除外)有正面助益。

文科生也看得懂的工作用統計學:商務前線的最強武器!在大數據時代聞一知十,洞燭先機!

為了解決spss好處的問題,作者本丸諒 這樣論述:

  ~搭起文科和理科橋樑~   「讓工作和生活變順利,幸福機率最高」的解答,   就是統計學!   「對於追求效率的公民而言,統計思維總有一天會和讀寫能力一樣必要。」   ——美國著名科幻作家 H.G.威爾斯   但對不以資料分析為業的人來說,學習統計學有什麼好處?   ◎對學生而言:   了解【平均數】、【中位數】、【眾數】,   製作問卷時能判斷資料的可信度,   上台報告時,更能運用「圓餅圖」、「柱形圖」直觀地呈現研究結果。   ◎對上班族而言:   在開會的時候,說「就我的經驗來看……」難免會讓人覺得主觀。   然而,善用【統計分析】、【多變量分析】來說明,有根據地推理,

  就會產生不容辯駁的說服力!     ◎對決策者而言:   【貝氏統計學】能讓決策不再無條件固守過去的常識,   有條理的指出「效率最高的對策是什麼」,   找到成功的最短路徑!   ——統計學,就是這種替自己壯膽的友軍!   肩負著「搭起文科和理科橋樑」這使命,   本書用極簡的敘述、圖表,甚至人物對話,   教導沒接觸過統計學的大家理論和概念,   即便是文科生,循著8個章節,   都能如福爾摩斯般抽絲剝繭,做出信心水準99%的預測。     從【平均數、變異數】➡【常態分配】➡【由樣本「估計」母體特徵】➡【假設檢定】,   無論是「管制倉儲」、「估計收視率」、「計算問卷發送數目」甚

至「到大賣場買菜」,   都能運用極簡統計,推論出風險最低、成本最小、成功率最高的結果。   Google首席經濟學家Hal Varian:   「我不斷強調,未來十年內最具吸引力的職業,將會是統計學家。」   一旦推開統計學大門,就會發現工作聽一知十,成效昇華到另一個境界。   為了降低阻力,書中將以最親民的方式表現重要的統計概念,   可謂讓人對統計恐懼之心煙消雲散的吉祥之物! 本書特色   ◎只要加減乘除,就學得會初階統計:   以「搭起文科和理科橋樑」為使命,僅使用圖片和簡單算數說明統計學概念,讓你不知不覺攻克統計的山嶺!   ◎8大章節,啟動統計即戰力:   【平均數】、【變

異數】、【統計分析】、【多變量分析】工作中可即時使用的初階運用方式,大幅拉開你與同儕的距離!   ◎即便工作不是分析資料,仍能靠統計大幅提升幸運值血條:   身處在大數據時代,左右成功與失敗的「運氣」,全是靠統計學計算出來的。這本書,就是提升幸運氣場的吉祥之物!

台灣與在台菲律賓的大學生對療癒飲品的認知、態度及行為研究

為了解決spss好處的問題,作者陳思岑 這樣論述:

生活工作壓力比起從前還要來的多,強調舒壓療癒性的商品逐漸受到歡迎,餐飲業者嗅到此商機,推出許多具有療癒飲品。因此,本研究之目的是探討大學生對目前市場上有關療癒飲品的認知、態度及行為。經由五位專家訪談,確立療癒飲品的定義和研究構面,並以問卷調查法針對台灣與在台菲律賓大學生進行抽樣調查,共發放600份問卷,有效回收問卷596份,回收率達99%。本研究歸納專家意見,主要療癒飲品的特色是給人心理上有幸福和放鬆感;療癒的元素包括選用天然健康食材、外觀賞心悅目、有花果香味、味道甘甜帶酸以及口感濃郁或帶咀嚼感。以SPSS統計分析顯示,大學生對療癒飲品的認知是暖色調、清爽不膩口、簡約造型;在態度上是具有撫慰

人心、放鬆、愉快感的相關飲品;在消費行為上會跟隨流行來選擇方便攜帶具有健康的飲品。兩國不同文化背景的學生對療癒飲品的認知、態度和行為有部分具顯著差異。兩國大學生對療癒飲品的相關認知對態度和行為有顯著正向關係。本研究提供飲料店在療癒飲品的開發上需考慮療癒元素的掌握,才能呈現療癒飲品的特色。此外,國際化經營飲料店時,要考慮不同文化背景的差異性,才能針對市場的區隔、目標和定位,更精準開發療癒飲品。