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國立政治大學 傳播學院傳播碩士學位學程 黃俊銘所指導 吳俊葵的 在串流時代聆聽:日常生活中的流行音樂消費實作 (2018),提出spotify音質極高關鍵因素是什麼,來自於串流音樂、文化消費、數據中介、日常生活、閱聽人研究。

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東奧中華隊選手待遇又鬧大包!經濟艙、商務艙英文怎麼說,「搭飛機」還有更潮更口語的說法,日韓文唸起來其實超像!(封面僅放三位選手代表,所有出賽的選手們我們都給予極大的支持與感謝 ❤❤ )

06:04 economy 經濟
07:03 economy class 經濟艙
07:13 business class 商務艙
07:51 I fly business class 我搭商務艙
08:03 fly with 搭乘(某家航空公司)
08:36 エコノミークラス Ekonomikurasu
08:47 ビジネスクラス Bijinesu kurasu
09:00 이코노미 클래스 ikonomi keullaeseu
09:16 비즈니스 클래스 bijeuniseu keullaeseu
16:08 athlete 運動選手
16:53 athletic 擅長運動的
17:15 アスリート Asurito
17:35 운동선수 undongseonsu
18:21 miles 哩程
18:32 mileage 哩程數
18:58 マイレージ Maireji
19:05 マイル Mairu
19:11 마일리지 mailliji
21:29 leg room
21:36 recline 後退
21:55 economy class 經濟艙
21:59 エコノミークラス Ekonomikurasu
22:03 이코노미 클래스 ikonomi keullaeseu
22:08 business class 商務艙
22:12 ビジネスクラス Bijinesu kurasu
22:16 비즈니스 클래스 bijeuniseu keullaeseu
22:22 athletes 運動選手
22:29 athletic 擅長運動的
22:32 アスリート Asurito
22:36 운동선수 undongseonsu
22:42 哩程 miles
22:45 マイレージ Maireji
22:48 マイル Mairu
22:52 마일리지 mailliji

中英日韓四聲道
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在串流時代聆聽:日常生活中的流行音樂消費實作

為了解決spotify音質極高的問題,作者吳俊葵 這樣論述:

串流音樂已成為驅動流行音樂市場發展的重要消費面向,構築了當代流行音樂消費的形貌,本研究關注流行音樂閱聽人的聆聽經驗,探究其於日常生活中音樂消費實作在串流科技情境中的意義與轉變。以文化消費的理論模式為基礎,形成四種流行音樂消費取徑:意義生產、社會交往、情感連結、社會維繫作為研究框架,同時聚焦串流音樂媒介的科技特性,作為觀察閱聽人科技實踐的基礎。本研究採用質性焦點團體法,透過受訪者間的對話厚描聆聽經驗。研究發現,串流音樂透過數據中介、社群展演、情境化聆聽的經驗,揭開了閱聽人新興的音樂消費實作。閱聽人在串流情境中往往陷入個人化聆聽與自我展演的抉擇之間,個人品味、聆聽觀點、私密情感經驗的揭露與維繫,

藉由音樂逃逸於社會現實與重新接合社會生活,成就閱聽人協商自我、社會與音樂三者關聯的日常生活實踐。另一方面,聆聽資料數據化與演算法推薦機制,實現了閱聽人對於消費實作的再詮釋與反思,卻也透過分神聆聽狀態、推薦內容標準化的營造促成文化工業邏輯的操弄;閱聽人則發展出積極區辨、跳轉介面、跨媒介的聆聽策略進行逃逸,形成了閱聽人與音樂媒介科技不同以往的互動關聯。