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民之所欲常在我心？民意對越南對美與對中政策之影響

為了解決so.ket qua的問題，作者阮功松 這樣論述：

美國和中國被定位為越南重中之重的夥伴，在政治、安全、經貿等領域皆與越南維持著密切的聯繫。在過去十年間，處理涉及美、中兩國關係逐漸成為越南對外政策的重點工作，不斷考驗越南領袖的智慧。當下越南外交決策者所面臨的挑戰在於：美、中兩強的戰略競爭所帶來的選邊站壓力日增，以及越南民間社會對外交事務日益暢所欲言。鑒於此，本研究的主要目的，即在探討越南民意在越南官方制定對美、中兩國的政策上是否以及如何產生影響。在深入回答此問題前，本研究先簡述越南民意在越南對外政策制定之角色，並歸納出越南民眾透過制度設計和非制度設計這兩種方式與途徑以表達其對外交政策議題的意見。接著，本研究藉由探討「2019年越中萬安灘對峙事

件」、「美國航空母艦2018年和2020年靠港訪問越南」這兩個國土安全議題案例，以及中國「一帶一路」倡議和美國「印太戰略」這兩個區域大國政治議題案例，進而釐清越南官方與民間在這四個案例上對美、中的政策偏好及立場，並以此評估越南民意所透過的兩種制度和非制度設計的方式與途徑對官方外交決策過程所產生的影響。本研究發現，越南民意可以有條件地影響越南官方對美、中兩國的決策過程。進一步言，當越南民眾對某項涉及美、中兩國的議題之關注較大，且越南官方與民間對該等議題的政策偏好與立場出現很大的分歧之時，那麼越南民意較有機會影響官方的政策制定和產出。本研究的發現對於進一步解釋民意與包括越南在內的威權主義國家的外交

決策之關係上做出重要的實證和理論貢獻，即倘某項外交事件的議題顯著性高，且能夠引起該國較激烈的國內政治競爭，那麼民意影響官方的外交決策之機會也會有所提升。

台灣與越南家長對雙語教育的態度之比較研究

為了解決so.ket qua的問題，作者阮姿涵 這樣論述：

本研究旨在探討父母對雙語教育的態度，並探討不同背景和來自不同國家（即台灣和越南）的父母對雙語教育的態度有無差異。 本研究採用問卷隨機抽樣之方式，隨機調查217 名來自台灣和越南的家長， 以「家長對雙語教育的態度問卷」為研究工具。研究主要發現為：一、不同教育程度或職業的台灣家長對於雙語教育都持高度贊同的態度，並沒有顯著差異，也期望政府能早日實施雙語教育。二、不同教育程度或職業的越南家長對雙語教育都表示很積極的態度，也期望政府能早日實施雙語教育。 三、雖然台灣與越南家長對於何謂雙語有不同的看法也對雙語教育顯著不同的積極度，但整體而言，兩國家長對雙語教育持相同的積極態度。本研究結果可供學術研究及教

育政策執行之參考，並建議兩國政府在推行雙語教育前，多方考量家長的態度與需求。