polycam教學的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

國防大學 空間科學碩士班 林玉菁所指導 陳郁涵的 運用手機光達建置二維平面圖與三維場景之效益研究 (2021),提出polycam教學關鍵因素是什麼,來自於iPhone 12 Pro、iPad Pro、光達、二維平面圖、三維場景圖。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了polycam教學,大家也想知道這些:

運用手機光達建置二維平面圖與三維場景之效益研究

為了解決polycam教學的問題,作者陳郁涵 這樣論述:

多年來光達常被視為是專業高單價之測量儀器,通常僅專業人士能取得並操作使用,然自2020年,美國蘋果公司(Apple Inc.) 推出iPad Pro與iPhone 12 Pro首度搭載光達感測器,一般民眾得以體驗消費級光達所帶來的民生應用。對於專業測量人而言,亦好奇此消費級光達能做到的測量精度為何。本研究目的探究iPhone 12 Pro Max與iPad Pro光達在建置二維平面圖與三維模型之使用效益;並以專業測量等級之手持光達(GeoSLAM Zeb-Revo RT)作為精度比對參考值,最後基於實驗分析結果,提供使用者操作建議與可能的應用潛力。研究結果發現,iPhone 12 Pro M

ax與iPad Pro 2020兩項設備採用之光達為同一種光達;最佳掃描距離以0.5~4公尺內效果較佳;二維平面圖之最佳相對精度誤差皆為1.9%;三維場景圖之最佳相對精度誤差為0.9%;成像解析度及紋理皆可清晰顯示;故此款平價光達無論從成像效果或經濟、時間成本作為考量,皆相當適合作為社會大眾將空間資訊數位化之入門工具。