permeate用法的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

書中字有黃金屋 歡迎來到演算法、軟體和硬體三位一體的未來世界論文書籍站 permeate用法

另外網站雅思词汇permeate用法例句- 读音音标 - 小站备考也說明：【释义】. 基本释义 vt. 渗透. 常考释义 vt. 弥漫，渗透. 【变形】. 过去式：permeated 过去分词：permeated 第三人称单数：permeates 现在分词：permeating.

亞洲大學 資訊工程學系碩士在職專班 陳啟東、周永振所指導 郭清雄的 應用精熟學習理論建置中文寫作數位學習系統—以中文標點符號為例 （2010），提出permeate用法關鍵因素是什麼，來自於精熟學習、數位學習、標點符號、適性化學習。

而第二篇論文長庚大學 化工與材料工程研究所 呂幸江　所指導 郭俊宏的 以電透析/逆滲透混合系統從高鹽度廢水中回收水之研究 （2008），提出因為有 電透析、逆滲透、除鹽、回收的重點而找出了 permeate用法的解答。

最後網站permeate中文, permeate是什麼意思:彌漫… - 查查綫上辭典則補充：例句與用法. Water will easily permeate a cotton dress . 水很容易滲透棉布衣服。 The rain permeated the ground swiftly . 雨水很快浸沒了地面。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了permeate用法，大家也想知道這些：

應用精熟學習理論建置中文寫作數位學習系統—以中文標點符號為例

為了解決permeate用法的問題，作者郭清雄 這樣論述：

摘要現在的學生寫作能力不佳一直是備受關注的議題，包括用字遣詞不當、文句未能通順達意、文章結構不完整、立意取材偏離主題及誤用標點符號等，其中標點符號在文章中扮演著豐富文句的情緒表達和正確闡述文句意義的角色，若使用錯誤，可能會導致讀者會錯意而發生不必要的誤會情事，因此其重要性可見一斑，不可不加以重視。隨著資訊科技的不斷發展及網路使用成本日趨平價，網路已普及到日常生活的每個角落。「數位學習」即是一種新興的學習方式，並逐漸廣泛應用於各種教學活動。本研究探討使用「精熟學習理論」建置「中文寫作數位學習系統」，以提供學生多元學習文章寫作的管道，同時分析我們所提供之數位學習系統之成效，而由於文章寫作之能力養

成涵蓋甚廣，本研究僅就「中文標點符號使用」為討論對象。本數位學習系統結合學生喜愛使用電腦的特性，加上教材具有互動多媒體的功能，可以提升學生的學習動機及專注力，且能依據學生的個別差異，給予適性化學習，以精熟課程內容。本研究共建置二套中文標點符號數位學習系統：數位學習系統一(有前測)和數位學習系統二(無前測)，實驗組A班使用數位學習系統ㄧ進行學習，實驗組B班使用數位學習系統二進行學習，控制組C班則以傳統教師教學進行學習。研究結果顯示，透過數位系統學習標點符號比傳統課堂教學具有更佳的教學成效，而二套數位學習系統中又以數位學習系統二成效較佳。

以電透析/逆滲透混合系統從高鹽度廢水中回收水之研究

為了解決permeate用法的問題，作者郭俊宏 這樣論述：

地球上的水資源日益匱乏，許多國家已用法規嚴格規範水回收的比率，以期將廢水做處理而進一步回收。在我國隨著工業產能的擴大、也面臨水資源不足的議題，如何將這些製程廢水回收，也是目前的當務之急，這個應用也是綠色科技與環保的主軸之一。本實驗的重點在針對不易處理的高鹽度廢水，研發適當的分離回收單元操作，研究擬採用超高濃度氯化鈉(1%-5%)溶液作為電解質溶液的代表。本研究利用電透析(Electrodialysis)作為前處理搭配逆滲透(Reverse osmosis)進行分離回收，並將實驗數據與模擬之預測值比較，尋找最適化條件。結果發現電透析在5% NaCl溶液進料，操作電壓20V下，在3小時內可達到9

9.3%的排拒率，並有70%的水回收率；而逆滲透處理1% NaCl進料溶液，在20 kg/cm2的操作壓力下，每小時皆可達到96.6%的排拒率，約3.5%的水回收率。以處理鹽濃度約5%之廢水所需的能量而言，電透析約56.60 kWh/m3需遠高於逆滲透的2.2 kWh/m3，但若以獲得等量之回收水所需的能量來進行比較，由於電透析的回收率遠高於逆滲透，經過作圖比較後可發現，5% NaCl進料溶液前100分鐘經由電透析處理濃度降至1%後轉以逆滲透處理，實為相當可行且經濟之辦法。

想知道permeate用法更多一定要看下面主題
permeate用法的網路口碑排行榜
分類