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mount動詞的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理
mount動詞的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦HackersAcademia寫的 分類字源單字大全：系統化字首、字根、字尾一目瞭然，比市面上大多數同類書籍更有效率記憶及擴充單字量！（附單字QR碼線上音檔） 和李弘在的 用字首、字根、字尾熟記核心英單3000：圖像故事串聯，3倍速記憶不會忘，從國中到大學一定要會的英文字彙(附單字QR碼線上音檔)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自國際學村 和語研學院所出版 。
國立清華大學 語言學研究所 蔡維天所指導 貝彩麗的 白蘭泰雅語的模態結構：從製圖理論的觀點出發 （2013），提出mount動詞關鍵因素是什麼，來自於泰雅語、模態結構、製圖理論。
而第二篇論文國立清華大學 語言學研究所 張永利所指導 吳俊明的 汶水泰雅語與牡丹排灣語連繫結構研究 （2012），提出因為有 最簡原則、製圖理論、連繫詞、移位性質、補語連詞的重點而找出了 mount動詞的解答。
分類字源單字大全：系統化字首、字根、字尾一目瞭然，比市面上大多數同類書籍更有效率記憶及擴充單字量！（附單字QR碼線上音檔）
為了解決mount動詞 的問題，作者HackersAcademia 這樣論述：
由 TOEIC 權威研究機構 Hackers Academia 嚴選編纂 針對高中以上程度，培養職場以及各大英文檢定考試的 Word Power！ 臨時什麼「試」都不怕！即使沒印象、沒學過或是根本就記不住的單字 你也可以透過本書，輕鬆掌握其90%以上的意義與用法！ 極完整！用「意義分類」約 350 個字首+字根+字尾， 並讓讀者更快速掌握字源學習的要領 以 1,800 個中高階單字為核心， 透過「字根拆解+圖像化」的輔助來理解字義 一天 30 個字彙 + 一天 1 回完整學習評量，能確實達到有效的學習成果 隨身帶單字小手冊 + 智慧 QR 碼音檔設計，隨時隨地用耳朵記憶效果更棒！
◆ 有效掌握對於字源的記憶與理解，才能真正提升 Word Power！ 雖然英文字彙浩瀚無邊，但事實上我們不必去認識字典裡所有單字，因為我們日常生活，乃至於職場會用到的字彙，其實也只是涵蓋區區幾千個常用字彙，更重要的是，如果我們對形成英文單字的字源（字首、字根、字尾）能有清楚的概念，那麼許多單字根本不需要背，直接看單字就能猜出大概的意思，再配合上下文幾乎可以八九不離十的掌握一個陌生的單字，而且還能夠幫助記憶單字。例如 fore- 是一個很常見的字首，它的意思是「前面」，可以用我們常見的 before（之前）這個字去理解。因此 forehead 就可以拆解成 fore（前面）+ head
（頭），照字源拆解，就成了「前面的頭」或「頭的前部」，而 forehead 就是「前額、額頭」的意思。用這樣的方式去理解、記憶單字，會比死背更有邏輯，而且記憶的時間更長久。 ◆ 字首、字根、字尾多如牛毛，要有系統的分類才會好用！ 雖然用字首、字根、字尾去擴增單字量，在短時間內記下基本日常生活以及職場上常用的字彙是個不錯的方式，但坊間這類教材也是玲瑯滿目，似乎每一本看起來都是寶典，但真正買來開始學習還是發現，沒有想像中那麼好用，因為英文裡的字根、字首、字尾少說也近三、四百個，當你越記越多時，難免會產生錯縱複雜的感覺，就跟背單字一樣，記了新的忘了舊的，這時候就需要一套對於這幾百個字根、字
首、字尾，做一套有系統性的分類，可讓學習者在一開始時迅速掌握字源學習要領。 ◆ 以「意義分類」方式掌握字源歸類，簡單一句話，搭配一張有趣的插圖，瞬間理解一個中高程度的英文字彙 本書收錄字首、字根、字尾約 350 個，在編排上不採用按字母順序編排的慣例，而以「意義分類」的編排方式，將屬於同一意義範疇的字源歸類在一起。例如，將 mob（移動）、cede（行進）、scend（爬）、cid（切開）、fer（攜帶）、ject（丟擲）、tract（拉）、duc（引領）、mit（發送）、pos（放置）、port（運送）、loc（地方）...等歸類在與「移動」與「位置」的群組，有效幫助學習者在一開始
時，有個宏觀的視野來記憶字根。除了意義分類外，每個單字都會利用「一張插圖」+「一兩句話」，把字源的結合及意義的聯想方式說明清楚，如此就能瞬間理解一個以前怎麼記都記不下來的中高程度單字。 ◆ 去掉冷僻字義，只留最常用、最常考的意思，讓你記單字的時間沒有絲毫浪費！ 接著在字彙解析上，首先提供這個單字最普遍、最常見的意義，因為一個單字在字典裡可能有 10 種以上的意義，但本書自動幫您列出最常見、考試最有可能考的意思，無論是在日常使用或考試用，您都不會浪費時間去背一些不會考的單字意思，同時也幫您避開了冷僻艱深的單字意思。 ◆ 透過單字與字根的「同義、近義、反義」的聯想串流，更輕鬆的記憶
與擴充單字量！ 當我們在學習一個英文單字時，不應該只是單一學習這個字彙本身，而應該從這個單字去聯想更多單字，聯想的方式除了字根的擴充之外，當然就是「同義、近義、反義」等的聯想。當然，前面提過，英文字彙浩瀚無邊，光是一個單字的「同義」及「近（似）義」就可能讓你花費很多不必要的時間去記一些冷僻艱深、日常用不到、考試不會考的單字，同時可能影響到原本應該牢記的基本單字，這會讓你在學習上受到很大的挫折，因此本書歸納整理的「同義、近義、反義」聯想字彙，絕對不會讓你在培養英語單字力的過程中繞遠路而事倍功半。 ◆ 掌握字根衍生架構的「多義單字」，以及「形似異義」的易混淆單字 當我們字彙累積到一個
程度的量時，一定會發現一些多義單字（一個字有多重意義且都是常見常用的）無法單就字源結構去理解記憶，但本書最後篇透過歸納整理的方式，讓您在最短的時間內快速理解與記憶，進而提升自己的字彙能力。另外，也整理一些常見的「形似異義」字彙，例如 efficient 和 effective、numeral和 numerous、principle 和 principal 等，讓您不會在和朋友聊天或閱讀、寫作上不小心搞錯字，或造成雞同鴨講的尷尬！ 本書特色 透過「字根拆解」+「圖像化輔助記憶」，以簡短一句話讓您對於這個考試必學、生活必備的單字永生難忘！ 1. 字源圖像化理解，從此告別學了字根還是理
解不出單字意義的窘境 以1,800個中高階單字為核心，透過將字首、字根、字尾圖像化去理解字義，讓你擁有傲視群雄的生活與職場的 Word Power！ 2. 精選單字意義，拒絕沒有效率的瞎忙 本書收錄的字彙，整理自英檢中級與中高級、TOEIC、SAT、TOEFL、公務員考試高頻率出題字彙，且根據日常生活與考場實務經驗，精選真正用得到的單字解釋，另外例句中每個單字都是比較簡單的字彙，不會出現還有其他生字出現的情況。 3. 系統化的「字首、字根、字尾」分類講解與分析，學習最扎實！ 雖然英文單字數量龐大，但字根（含字首、字尾）的數量有限，因此透過系統化分類來掌握它們，可以讓字根
的學習更有效率。本書編排上不採用按字母順序編排的慣例，而以「意義分類」的編排方式，將屬於同一意義範疇的字根歸類在一起。有效幫助學習者在一開始時，有個宏觀的視野來記憶字根。 4. 透過單字與字根的「同義、近義、反義」聯想，讓你更輕鬆記憶與擴充單字量！ 學會一個中高程度英文單字的同時，立即透過「同義、近義、反義」的聯想，從這個單字去擴充記憶更多單字。另外，特別歸納與整理「一字多義」、「形似異義」的字彙，讓您在最短的時間內快速理解與記憶，進而提升自己的字彙能力，同時讓您不會在和朋友聊天或閱讀、寫作上不小心搞錯字，或造成雞同鴨講的尷尬！ 5. 打造屬於個人的學習計畫！ 當您完成當天
的學習時，可以在那天標記★號，而若您經過多次複習，也可以標記更多★號。本書在編排上提供一天約 30 個字的學習計畫，然後配合每天一回完整的學習評量（workbook），確實達到有效的學習成果。 6. 隨身帶單字小手冊 + 智慧 QR 碼音檔設計，隨時隨地用耳朵記憶效果更棒！ 單字小手冊與智慧 QR 碼音檔設計，隨時隨地用耳朵記憶效果更棒！由母語人士清楚地念出每一個單字與例句，讓您也能用耳朵來記住這些實用單字，邊聽邊跟唸著書中的例句，讓您輕易地改善發音並增進口語能力。可以透過手機掃瞄 QR 碼，讓你站著能背、坐著也能背，愛怎麼背就怎麼背！亦提供可一次下載全書 MP3的 QR 碼，不需註
冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放 APP，省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：打包下載檔案為ZIP壓縮檔，請先安裝解壓縮程式或APP再行下載，由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。）
白蘭泰雅語的模態結構：從製圖理論的觀點出發
為了解決mount動詞 的問題，作者貝彩麗 這樣論述：
本文旨在探討泰雅語白蘭方言中的模態結構（modal constructions），並從製圖理論（cartographic approach）的角度出發討論模態結構的句法層級。討論的主題包括模態詞語意分類、詞類劃分，以及與其他句法成分的相對語序位置。第一章介紹泰雅語的語法特性。第二章為相關的文獻回顧。第三章至第五章則分別討論知識模態詞、義務模態詞以及能願模態詞的語法特性和分佈。第六章為結論。就語意而言，泰雅語的模態詞可分為三大類：知識模態詞（epistemic modals）、義務模態詞（deontic modals）及能願模態詞（dynamic modals）。每一個模態詞還可再細分為不同小
類；就詞類來說，我們從模態詞構詞上的變化以及句法行為去界定出其所屬詞類：知識模態詞分屬狀語和助動詞、義務模態詞屬於助動詞、能願模態詞則屬一般動詞。本文根據蔡維天（2010）對漢語模態結構所提出的三層分類－補詞層、曲折層以及辭彙層，嘗試畫出泰雅語模態結構的句法位置。作者指出不同類型的模態詞的投射基本上剛好對應到Rizzi（1997）和Cinque（1999）所提出的句法結構上，也就是說知識模態詞、義務模態詞以及能願模態詞分別對應到句子的三個層次：補詞層、曲折層以及辭彙層。本文發現泰雅語和漢語一樣擁有三層模態結構，不同的是，泰雅語的知識模態詞和義務模態詞位於補詞層，而能願模態詞位於辭彙層。這兩個層
次的句法分佈我們可以透過不同的句法測試得到驗證，如模態詞之間的連用限制以及模態詞與其他功能範疇的互動，否定詞、時體詞、無定疑問詞等。最後我對於模態詞在句法上的階層結構關係提出如下：知識模態詞 > 義務模態詞 > 未然否定詞 > 時制詞組 > 動貌（完成貌、進行貌）> 已然否定詞 > 能願模態詞
用字首、字根、字尾熟記核心英單3000：圖像故事串聯，3倍速記憶不會忘，從國中到大學一定要會的英文字彙(附單字QR碼線上音檔)
為了解決mount動詞 的問題，作者李弘在 這樣論述：
《奇蹟英語單字633記憶法》修訂版 最全面的英文單字書！ 利用圖像故事串聯， 加上字首、字根、字尾詳細分析， 再補充衍生字彙、例句， 用3倍速記住核心英單！ ✦ 不要再用死背的方式來背英文單字！ 如果你還在用老方法來記單字，可能會讓你越背、越健忘，這本書只會提供學習者最有效率、最全面的英文單字記憶技巧，將核心單字整理成一則圖像故事，並串聯字首、字根、字尾，同時補充衍生字彙和例句，學習者透過多樣的方式學習核心單字，用更快速的方式達到長久記憶的效果。 ✦ 用造字的原理「字首、字根、字尾」活記單字 英文單字是從字首、字根、字尾的意義所衍生出
來的，本書依照 26 個英文字母的順序編排字首、字根、字尾所衍生的單字。學習者只要了解字根的意義，在記憶單字時就能夠更迅速地理解。另外，遇到與字根相同、相似的單字時，也不會混淆又能夠輕鬆分辨，並推測出意思。 例： • adolescence（青春期）：adol （高）+ -lescence （成長） • nurture（養育）：nur （養育）+ -ture （動詞字尾） ✦ 利用「衍生字彙、例句」來擴大單字量及增加單字理解 1. 利用衍生字彙的知識擴大單字量。 例： • exhaust v. 耗盡 → exhaust
ed adj. 耗盡的 • band n. 帶狀物 → bandage n. 繃帶 2. 透過實際使用的例句幫助讀者理解。 例： enforce v. 實施 → The teacher enforced stern discipline on her students. （這位老師向她的學生實施嚴格的管理。） ✦ 「卡通圖像」左腦學習 視覺圖像佔據了人類記憶很大的部份，比起透過單字列表來記住英文單字，利用圖像所呈現的內容轉換成長久記憶中的可能性更高。因此本書的卡通圖像是透過對記憶力最佳的方法所設計出來的，這些圖
像包含各個故事出現的所有單字，讓學習者可以看圖記住英文單字。 ✦ 「故事敘述」串聯單字記憶 本書從 3000 個核心單字中找出每個單字之間的關聯性，並將這些單字編寫成 253 則有趣的故事，讓學習者能夠在閱讀這些故事的同時，更容易去記住在故事中出現的單字，並且長久記在腦海中。 ✦ 「聯想提示」喚醒記憶開關 如果學習者試了很多方法都沒辦法記住單字的話，請看聯想提示的部分！本書利用拼字、單字相關的音韻讓讀者聯想單字。讀者可以一邊想著聯想提示、一邊大聲唸出發音，自然就能記住了。 例： • audience（聽眾、觀眾） → 在現
場聽我的歌聲、給我指教的聽眾，都是「我的恩師（audience）」（audience的英文發音類似「我的恩師」）。 • outfit（服裝） → 到外面（out）的時候，要換成合適的（fit）服裝（outfit）。 ✦ 「複習確認欄」加深印象 為了能夠長久記住單字，一直複習是很重要的。為了一眼就能知道自己複習的次數，在單字旁邊放了複習用的三格確認欄。複習單字後，請將複習確認欄中的三個格子全部填滿吧！ ✦ 收錄公務員、大學測驗、TOEIC、TOFEL 等重要測驗最常出現的必備 3000 英單 收錄公務員、大學測驗、轉學考、TOEIC、TOFE
L 等重要測驗中，經常出現在題目的 3000 核心單字，讓學習者可以將這本書善用到各個測驗上。只要利用這些字彙，不論是英文成績還是英文實力都能在最短期內進步，學習必備的 3000 英單。 ✦ 附上單字QR碼線上音檔，隨掃隨聽，學習不中斷 提供 QR 碼音檔，可隨書中內容掃描聆聽，免按上下鍵搜尋，快速地讓音檔與內容互相搭配。亦可掃描全書 MP3 下載 QR 碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽，更省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：由於 iOS 系統對檔案下載的限制，iPhone 用戶需升級至 iOS 13 以上，方可使用全書完整打包下載連結。）
【推薦給適合的讀者】 ◆具備英文基礎能力，單字量卻不多的讀者 你明明文法觀念學得很透徹，但是單字量卻不夠多，在閱讀英文文章的時候光是查字典就花上很多時間了。如果你是這類型的學習者，你可以運用這本書特有的六種記憶模式，讓你在閱讀的時候事半功倍，利用字首、字根、字尾的法則拆解單字字義，不用一直花時間查字典。 ◆不適應傳統背單字方法，希望能在最短時間內記憶最多單字的讀者 你是不是還在用傳統背單字的方法呢？你是否覺得用傳統的方法背單字需要花很多時間，而且時間久了之後就忘記了？運用上述六種記憶模式，讓你運用多元、創新的方式記憶單字，久久過目不忘，三倍長久記
憶。 ◆喜歡看圖文並茂、內容條理分明的語言學習書的讀者 你是不是覺得英文單字書上密密麻麻而看不下去？你是否覺得如果單字書可以多點圖像、創意，就能讓你更有耐心、更有效率來記憶單字？運用圖像、故事，讓學習者能夠透過這些視覺效果增加記憶單字的意願，再結合字首、字根、字尾的概念來拆解單字字義，讓背單字的時間加快三倍，並長久記憶。
汶水泰雅語與牡丹排灣語連繫結構研究
為了解決mount動詞 的問題，作者吳俊明 這樣論述：
根據最簡原則以及製圖理論，本論文試圖研究探討泰雅方言及排灣方言中，汶水泰雅語與牡丹排灣語的連繫詞句法結構。本論文主要有三個目的: 第一，決定兩個語言中連繫詞的句法地位以及在結構上的相對位置。第二，探討連繫結構的句法關係。第三，探討連繫結構中的句法操作原則以及衍生方式。連繫詞在句法結構主要可分為三個階層。在汶水泰雅語中，高位階連繫詞以不帶移位性質(EPP)的補語連詞體現，因而阻擋包蘊句中成份往外移位。中位階連繫詞為具有移位性質的補語連詞，允許包蘊句中成份往外移位。低位階連繫詞可再細分為兩類: A類低位階連繫詞占連繫詞組中心語位置，而B類為音韻形式，不占句法結構位置。牡丹排灣語呈現相似的
分類狀況。主要的不同是A類低位階連繫詞 ‘a’亦存在於時制層中。此一低位階連繫詞占修飾語詞組中心語位置，保有對等連接詞特性。連繫詞結構主要與下列三類句法運作有關。第一類為論元提升，第二類為論元提升與控制混合型操作，第三類為論元控制與運符移位。副動詞結構主要採取論元提升的句法運作，控制結構主要採取論元提升與控制混合型操作模式，中間句結構以及困難句結構則涉及論元控制與運符移位。