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NHK中小學生反霸凌教室（全套三冊）

為了解決line加好友對方知道嗎的問題，作者ＮＨＫ「打倒霸凌」節目製作組 這樣論述：

★日本NHK打倒霸凌節目改編★ 什麼樣的班級，最容易發生霸凌？ 要是發生了霸凌事件，又該怎麼做？ 從被害者、加害者及旁觀者角度全方位剖析， 共同打造零霸凌的校園生活！ 　　◎打造「即使發生霸凌，也能靠大家共同解決」的班級環境 　　內容根據日本NHK電視節目「打倒霸凌」改編出版， 　　探訪日本中小學真實的班級，收錄校園裡真實上演的故事， 　　涉及任何人都可能經歷或煩惱過的議題， 　　例如社群網路霸凌、被調侃或取綽號、學生間的階級制度 　　本系列共3本書，從被害者、加害者及旁觀者角度全方位分析， 　　期望能找出打倒霸凌的最佳辦法。 　　每本書皆提供4個真實班級的討論分享， 　　並將每則章節

分成以下5個部分： 　　1.故事情節：真實班級遇到的問題與討論。 　　2.小南的想法：節目主持人高橋南在了解事件後的想法回饋。 　　3.試一試：以4步驟介紹一種面對霸凌或改善現狀的方法。 　　4.想一想：解說思考此章節問題的關鍵字或思考的提示。 　　5.談一談：由千葉大學教育系藤川大祐教授，回覆NHK網站收蒐集的網友問題。 　　《NHK中小學生反霸凌教室01：為什麼會發生霸凌？》 　　以真實的課堂討論4種主題： 　　-不容易發生霸凌的班級 　　-調侃他人與霸凌的界線 　　-有讓每個人都滿意的公平分組嗎？ 　　-容易讓人誤會的LINE訊息 　　探討「如何建立不易被霸凌的狀態」、「雙重束縛型

霸凌」、「真的有公平嗎」和「掌握在LINE溝通的節奏」，並從被害者、加害者，以及旁觀者的角度來思考各種問題。 　　《NHK中小學生反霸凌教室02：發生霸凌了該怎麼辦？》 　　以真實的課堂討論4種主題： 　　-該如何宣洩不能說的煩惱？ 　　-校園種姓制度 　　-面對被取綽號時的「神應對」 　　-該如何真正的了解朋友 　　探討「好好說話的效果」、「校園階級形成的成因」、「對付霸凌苗頭的神回應」、「認識自我認同」，從被害者、加害者，以及旁觀者的角度來思考各種問題。 　　《NHK中小學生反霸凌教室03：打造沒有霸凌的教室！》 　　以真實的課堂討論4種主題： 　　-如何面對網路霸凌 　　-學會反省

與道歉 　　-了解諮商 　　-如何改變霸凌的氣氛 　　探討「如何應對你不贊同的朋友行為」、「反省那些無法傳達的心意」、「成為一個善於傾聽的人」、「該如何不被氣氛牽著走」，從被害者、加害者，以及旁觀者的角度來思考各種問題。 　　◎改變霸凌氛圍，你我都有能力做得到 　　霸凌源自一種教室「氣氛」—— 　　不霸凌別人，就會被霸凌，因此不得不參加霸凌。 　　然而，有時只是一個笑容、一句關心、一句有智慧的神回應， 　　接受別人跟我們不一樣、試著開啟對話與懂得傾聽…… 　　一切都會有所不同。 　　我們每個人都有能力可以打擊霸凌，一起共創美好的校園生活。 　　【適讀年齡】 　　▲10~15歲，國小中高年

級、國中適讀。 專文推薦 　　林佳諭‧桃園市中興國中教師、木木老師邊教邊學版主 　　陳思帆‧職能治療師、星星碼頭職能治療所院長 　　 (依首字筆畫排序) 熱烈推薦 　　沈雅琪‧神老師神媽咪 　　郭怡芬‧台南和順國小心理師 　　黃惠綺‧惠本屋文化書店創辦人、繪本譯者 　　鍾筑凡‧國立南科國際實驗高級中學專任輔導教師 　　 (依首字筆畫排序)

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線上口碑網站成功個案之策略行銷分析：以TripAdvisor、Yelp、愛評網為例

為了解決line加好友對方知道嗎的問題，作者黃郁珊 這樣論述：

　　隨著Wed2.0時代網路科技的發展，新的網路工具如部落格、論壇、社群網站等紛紛出現，消費者輕易地就能在網路上分享消費經驗、評論、心得與建議。新興的網路平台形成新的口碑傳遞方式，這類網路上的消費經驗、評論、心得與建議，學術上稱之為線上口碑(electronic word-of-mouth communication, eWOM communication)。　　線上口碑於消費者間產生極大影響力，過去文獻證實，相較於傳統大眾傳播媒體如電視、新聞、雜誌、廣播等，消費者更相信其他線上消費者的口碑推薦。然而，由於網路資訊累積快速，資訊量早已遠遠超過人類所能處理的範圍，消費者缺乏時間與足夠的能力來處

理這些資訊，為解決此類需求，線上口碑網站因而產生，提供目標消費者具價值且相關的資訊來源，以協助他們進行購物決策，這類的線上口碑網站如Tripadvisor、Yelp、Citysearch、iPeen愛評網等。　　然而，許多線上口碑網站陸續出現、又相繼沒落，真正能夠留下來並且流量大幅成長的網站並不多。本研究以TripAdvisor、Yelp、iPeen愛評網等三家具經營與流量規模的線上口碑網站為研究個案，以策略行銷4C架構來分析，網站創業初期幾年使用者所面對的交易成本，並探討三家個案在經營上如何採用行銷策略建立良好的網站機制，以形成網站成長的4C正向循環。最終，本研究驗證了線上口碑網站實際上處理

兩種不同目標族群的交換關係，亦即瀏覽者與評論者的交換成本。不論從何種目標族群開始建立交換關係，線上口碑網站最終皆能創造完整的4C良性循環、壯大經營與流量規模。

精準社交：上班族都需要的人脈管理法則，節約社交成本，精準投放資源，讓1%的菁英為你所用

為了解決line加好友對方知道嗎的問題，作者張萌 這樣論述：

85%的上班族都有人脈饑渴症，只是你不知道！ 化解人脈焦慮，實行有效社交的一本人際關係全攻略！ 　　卡內基曾說：「一個人的成功，有85%來自人際關係。」 　　便捷的網路讓我們的交友更加廣泛，社群好友加起來動輒幾千人， 　　但是當你工作遇到困難，需要朋友幫忙的時候，第一個想到的會是誰？ 　　拿出手機翻遍了Line、Facebook、Instagram，這些人之中，又有誰願意幫忙呢？ 　　朋友多≠人脈廣，想要讓人脈澈底發揮價值，就必須減少無謂的成本支出，並幫你的社交瘦身！ 　　作者張萌曾出席博鰲亞洲論壇、五度出席APEC CEO高峰會、兩次登上美國紐約時代廣場大螢幕，受到各國總理、首相、

國務卿等近30位領導人接見，也是幫助700萬青年實現財富增長的個人品牌戰略專家。 　　他在本書中分享個人品牌管理術、促進溝通的說話技巧，以及諸多新人、上班族、創業者的職場經驗談，並用創業7年的豐富經驗與資深講師的身分，提出人脈經營的投資策略： 　　．利他思維：站在他人的角度思考問題，創造個人優勢，讓厲害的人時時刻刻想到你。 　　．10/20/150法則：管理與隨時更新你人生中最重要的180人的關係，幫助自己順利實現目標。 　　．六度分隔理論：拆除社交圈的圍牆，讓不同圈子的資源相互流通，產生跨領域的新價值。 　　．裂變法則：透過一個人來結交另一群人，打造資源富足、互惠互利的專業領域平臺。 　

　．人脈分層法則：將人脈圈以親密程度、職業類別仔細劃分，在關鍵時刻迅速找到對的人。 　　經營人脈的最終目的，是要用最少的社交成本讓最有價值的人才為你所用， 　　我們能從中獲取豐富的資源，提升人生效率，實現複利成長！ 　　【如果你有以下症狀，趕緊翻開這本書，尋找解方！】 　　．剛畢業覺得自己毫無優勢，建立人脈好困難→使用利他思維，創造獨特價值 　　．努力想要給人好印象，卻不知道該怎麼表現→學會三點定位法，讓人馬上想到你 　　．參加公司舉辦的聚會活動，卻不知道該怎麼聊天→拿出偏愛地圖與禁忌地圖，閒聊不翻車 　　．打開手機發現好友都是按讚之交，覺得身邊沒厲害的朋友→用10/20/150法則管理人

脈，找出專業領域的大咖 共贏推薦 　　蟬聯當當網成功勵志暢銷榜104週，2.9萬網友實用推薦！ 　　百度公司總裁　張亞勤 　　Facebook首席運行官　雪柔．桑德伯格 　　樊登讀書創辦人　樊登 首席推薦 　　．「張萌是年輕人中自我管理、效率優先、充滿正能量和領導力的傑出典範，我認為對年輕的朋友們會有很大幫助。」──百度公司總裁　張亞勤 　　．「祝福LEAD（立德領導力）帶領的男孩、女孩們，在世界各領域開創未來，引領新高度。」──Facebook首席運行官　雪柔．桑德伯格 　　．「時間的開始是從零開始的自己，時間的盡頭是更好的自己，中間就是自我管理、自我約束、自我成長的過程。」──

天九共享集團全球CEO兼國際集團總裁　戈峻