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knife複數的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦蘇秦寫的 英文文法有規則:250個一看就懂的文法規則 和張慈庭英語研發團隊的 臨時要用的英文單字我們通通有(附贈專業外師親錄全書中英單字MP3)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站knife怎么读,knife翻译为:刀;匕首;刃部也說明:knife 基本解释. n. 刀;匕首;刃部;手术刀 vt. 切割,刺;伤害 vi. 劈开;划过. knife是什么意思. knife 变化形式. 复数: knives 第三人称单数: knives

這兩本書分別來自懶鬼子英日語 和捷徑文化所出版 。

輔仁大學 跨文化研究所比較文學博士班 白大維、邱啟明所指導 張藝鐘的 東亞情色暴力電影中之多元人性: 日本、香港、台灣 (2014),提出knife複數關鍵因素是什麼,來自於粉紅電影、社會寫實片、多元複聲。

而第二篇論文國立暨南國際大學 東南亞研究所 邱琡雯、李美賢所指導 李永傑的 創作本地的「Kita」:馬來西亞中文民眾音樂「本地創作」場域之研究(1987-2001年) (2001),提出因為有 馬來西亞、中文民眾音樂、本地創作、文化場域、品味、論述、權力的重點而找出了 knife複數的解答。

最後網站knife - Yahoo奇摩字典搜尋結果則補充:knives. KK[naɪvz]; DJ[naivz]. 美式. knife的名詞複數. Dr.eye 譯典通. knifed. knife的動詞過去式、過去分詞. Dr.eye 譯典通. knives. IPA[naɪvz]. 美式. 英式.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了knife複數,大家也想知道這些:

英文文法有規則:250個一看就懂的文法規則

為了解決knife複數的問題,作者蘇秦 這樣論述:

別再死背文法公式了!為什麼英文學這麼久還是學不好?因為你沒有真正搞懂英文文法的「規則」!「文法」不用死記,因為英文文法有「規則」!   其實老外根本不會刻意學文法,  因為文法己融入他們的生活中,就像呼吸一樣的自然!  學好文法,只要搞懂本書的250個老外最常用的文法規則就夠了!   總被文法搞到暈頭轉向?覺得英文文法複雜又難懂?  英文時態、詞性百百種,什麼時候該用這個、什麼時候該用那個?  首度公開英文老師的祕密,完全顛覆你對英文文法艱澀的死板印象!   要學就學最重要的  學文法首重於應用,而非死記硬背。概念懂了才能融會貫通,延伸活用。本書精心挑選250個老外最常用、台灣讀者易混淆且

學校最常考的文法規則,以「問答方式」破解英文學習者對文法的盲點,讓你輕鬆親近生硬的文法,讓你第一次學文法就上手。   從不懂到精通  一般文法書只告訴你該怎麼用,卻沒告訴你為什麼這樣用?暢銷書作者 – 蘇秦老師以「問答方式」顛覆坊間英文文法的學習方式,從英文結構、發音、拼字規律進而開始認識文法,探索文法的奧妙,打破你對文法死板的傳統印象!   6個步驟解構文法規則  文法在精不在多,本書分為語音篇、字構篇、詞彙篇、句構篇、搭配篇、修辭篇等六大篇,讀了這六篇,勝過讀一般厚重、繁雜的文法書,250個一看就懂的英文文法規則,讓你學一次用一輩子!   不管你是初學者、進階者;  發奮圖強的青少年還是活

到老學到老的成年人,  想學好英文,永遠都不嫌太晚。  想學好文法,就從這一本開始。   250個英文文法讓你一看就懂,完全不用死記硬背  唯一能幫助你跳脫文法框架,突破文法障礙的英文文法學習書!  輕鬆易讀不厚重,英文文法書-選這本就對了! 使用說明   1. 文法當然要和台灣老師學  老外根本不用學文法,因為文法對他們而言是耳濡目染的,但文法卻往往是台灣學生最弱的環節,蘇秦老師根據多年的教學經驗,250個文法,個個直接擊中讀者的盲點,讓你學一次用一輩子。   2. 6個步驟解構文法規則  本書分為語音篇、字構篇、詞彙篇、句構篇、搭配篇、修辭篇等六大篇,從最基礎的語音結構開始,再向上延伸到文

法概念,從入門到精通,建立紮實的英文文法基礎。   3. 先思考再學習  本書特以「問答方式」顛覆坊間英文文法的學習方式,幫助你跳脫文法的死板框架。What book和Which book有什麼差別?先自行思考後再看精闢解析,從「錯」中學習,加深印象,不用死背就能輕鬆記住。   4. 完整詳盡的豐富例句   學文法當然不能只靠片面學習,作者特別依據文法規則與概念補充多元化的例句,針對例句搭配淺易講解,層層解說文法,循序引導讀者,保證在最短時間內達到最佳的學習成效。   5. 美式英文、英式英文一次學好  本書特地比較了美式英文和英式英文在文法、拼字及發音上的不同,有技巧的學習、清晰易懂的對照比

較,讓你一次搞懂二種用法,英有神速進步,連老外都對你豎起大姆指!   6. 要學好文法,當然得先搞懂詞性  英文詞性百百種,什麼時候該用這?什麼時候該用那?本書通通幫你統整好了,把英文多元的詞性分門別類,學習快又有效率,讓你一次學一種詞性,把易混淆又難懂的詞性一次學到位!   7. 最有效率的學習進度表  特別為讀者安排最快速有效的學習進度表,一天學習10個文法規則,25天循序漸進式地學習,輕鬆學好250個文法規則,馬上精通文法,搖身一變成為英文文法達人。 作者簡介 蘇秦   ■   國立台南大學單字記憶、新多益班講師  ■   華濟有安高中英文教師  ■   南台科技大學單字記憶班講師  ■

   大台南地區青少年英語文卓越學程講座創辦人  ■   翰林、諾亞、康軒等機構九年一貫英語科輔助教材作者  ■   博客來網路書店電腦語言類書暢銷排行榜第一名作者  ■   著有暢銷書《全世界都在用的英文文法聖經》《英語會話放口袋》、《英文文法放口袋》、《NEW TOEIC新多益單字放口袋》、《7000單字放口袋》、《圖解英語文法大全》(懶鬼子英日語)。

knife複數進入發燒排行的影片

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名詞複數的課程,我整理了七個重點,涵蓋字尾加上s的規則和發音。網路上已經有很多規則的資料,這支影片我會著重在發音的教學上。英文單字字尾加上s的變化,不是只有複數的狀況,還有動詞和所有格。

單字字尾加上s的七個重點:
單字字尾 s, sh, ch, x, z + es 發音[ɪz]
1. 單字字尾 s + es
(1) bus 公車 - buses
(2) kiss 親吻 - kisses
(3) glass 玻璃杯 - glasses
(4) dress 洋裝 - dresses

2. 單字字尾 sh + es
(1) dish 盤子 - dishes
(2) wish 願望 - wishes
(3) wash 洗 - washes
(4) brush 刷子 - brushes

3. 單字字尾 ch + es
(1) watch 手錶 - watches
(2) peach 水蜜桃 - peaches
(3) church 教堂 - churches
(4) teach 教書 - teaches

4. 單字字尾 x + es
(1) box 盒子 - boxes
(2) fox 狐狸 - foxes
(3) fix 修理 - fixes
(4) mix 混合 - mixes

5. 單字字尾 z + es
(1) buzz 嗡嗡聲 - buzzes
(2) quiz 小考 - quizzes

單字字尾子音+y,去y加上ies
(1) city 城市 - cities
(2) cherry 櫻桃 - cherries
(3) study 研讀 -studies
(4) dictionary 字典 - dictionaries

單字字尾o + s / es
(1) potato 馬鈴薯 - potatoes
(2) mango 芒果 -mangoes
(3) zoo 動物園 - zoos
(4) photo 照片- photos

單字字尾f/fe + s 或是去掉f/fe加上ves
(1) chief 首領 - chiefs
(2) roof 屋頂 - roofs
(3) knife 刀 - knives
(4) thief 小偷 - thieves

單字字尾發音 [ʒ] 和 [dʒ] 加上的s,發音[ɪz]
(1) garage [gəˋrɑʒ] n. 車庫
複數:garages [gəˋrɑdʒɪz]
(2) orange [ˋɔrɪndʒ] n. 柳橙
複數:oranges [ˋɔrɪndʒɪz]
(3) bridge [brɪdʒ] n. 橋
複數:bridges [ˋbrɪdʒɪz]
(4) language [ˋlæŋgwɪdʒ] n. 語言
複數:languages [ˋlæŋgwɪdʒɪz]

東亞情色暴力電影中之多元人性: 日本、香港、台灣

為了解決knife複數的問題,作者張藝鐘 這樣論述:

The Pluralistic Humanities behind the Atrocious Screen – the Erotic and Violent Films in East Asian Countries— Japan, Hong Kong and Taiwan東亞情色暴力電影中之多元人性: 日本、香港、台灣摘要這一篇論文是我自進比研所來一直進行的研究,這六年一共發表過4次研討會論文與3篇期刊論文。這些成果都成就了這一份博士論文,也紀錄了我自己的中年生命這10年來的生活歷程。這不是一篇僅僅是學術上理論應用的論文,在許多方面它也反映了我多年艱困的生活、對下層社會的觀察與對東亞這三

個地區非主流電影中人性與生物觀的探索。因此,這一篇論文絕對是一個生命的紀錄與呼應社會上相似的人生的一篇實錄論文,也許這些電影在學術界上乏人問津,但它們在電影的整個工業生態、對喜歡看這些情色暴力片的一般人與庶民文化的連結卻無庸置疑,因此也是符合本所對學術的討論的廣度與議題不斷延伸的立意與初衷。這個論文的序論的論旨是對東亞情色暴力片的定義,尤其是必須與西方同類型的B級電影溯源的討論,根據史料的探究結果,東亞情色暴力片雖然也是靠對低下階級的描寫與販賣情色暴力做為號召,但是東亞的電影中卻瀰漫著受到儒學思想的倫理情操,包括對弱者的仁義,對社會不公義的控訴,這些是西方的影片中較不多的義理色彩。同時序論也會

論及下幾章的主要內容,包括女性復仇片、台灣與日本的幫派電影與這些電影中所呈現的特種行業女性。第一章也介紹了我所使用的理論架構,包括電影敘事學、巴岱也的情慾獸性論與巴赫汀的社會多元複聲理論。第一章則是以女性復仇片為研究對象,按照王德威老師的一本「歷史與怪獸」當中的檮杌與電影人物表現的那種野獸般的瘋狂做平行併置,希望能在這些影片中討論出一個輪廓,事實證明,王德威在中國文學中找到的那隻魔獸同樣也存在在這些女性復仇片裡。同時,這個怪獸在日本、香港、台灣的電影中因循著不同文化脈絡的軌跡,因此也呈現出不同的風貌。事實證明,這些女性復仇者的出現在在表現一個地區各自在社會與階級上的衝突與矛盾,因此這類的電影的

女性在各自的文化裡代表著一個自己社會的符碼。第二章則是討論幫派電影,與這些女性電影不同,男性為主的暴力片往往著重在低下階層在幫派中的孤寂與他們堅守情義的信念。這些電影在日本與台灣發揮著激勵的作用,雖然主角最後都被繩之以法,但他們的此生此世留下的卻是對無數無法達到他們生命目標的人的一種人道的同情。事逢於日台兩地經濟的起飛期,這些幫派電影都在追求著一種永無止習的小物件(object petit à),讓社會不斷地進行翻轉。第三章是關於日本的浪漫色情片,幾部影片都洋溢著女性在各個社會場域中所面對的情慾問題,有趣的是雖然這類電影意在吸引男性的觀眾,但若以符號學的切入之後,導演在影片中的手法呈現的是多樣

的女性,而這些女性的特色是十分多元的,不論是否是代表著逃離父權或是以性來毀滅父系的權威,也就是以巴岱也的情慾獸性論來說極端的情慾原則帶來的是死亡的結局,日本的浪漫色情片很有趣地創作出一個情色電影的發展史,也就是從情慾的出發演進到生命無限可能的探索,因此日本的浪漫色情片絕不只是賣弄色情的純剝削性電影。第四章關注的是在妓女院中的女性。女性在多數的情色片中都扮演著受害者的角色,在這個主題下,女性似乎完全在父權的體制中。但在這一章中我們可以透過一些敘事學的詮釋看出,這些女性的身體延伸了我們的生命,在我們社會的角落輔慰了各樣被邊緣化的靈魂,同時間這些女性成為了我們任何歷史進程中的推進器,讓我們的社會在極

度的壓抑下找到出口。結論的部分我想表達一種經過這一次分析的結果得到的心得,其實這些看似瑕不掩瑜的電影中,處處都可以找到人們在社會上所受到挫折與失敗的反撲。意即這些電影的人物都名不見經傳,但他們都豐富了我們世界也藉著一種賤斥(abjection)的功能貢獻了他們自己給我們的世界。因此情色暴力電影中的人性是多元的、粉紅色則是一種不斷隨時代洪流中演變的複數體,在我們的文明中留下一抹可憎、可憐卻可貴的一篶嫣紅。

臨時要用的英文單字我們通通有(附贈專業外師親錄全書中英單字MP3)

為了解決knife複數的問題,作者張慈庭英語研發團隊 這樣論述:

還以為學好文法句型聽力就能跟外國人一樣過日子?別再相信沒有根據的說法了!因為你學的英文終究還是只能應付考試!   現在就讓「臨時要用的英文單字我們通通有」   專為台灣人設計的ㄅㄆㄇ英文單字查找書,  為你補足學習的最大缺口-生活實用!   全書收錄每個人一生一定會吃的、用的十四大類實用英文單字,分類更採專為台灣人設計的ㄅㄆㄇ檢索編排,人性化隨翻隨找,辦公室必備「訂書機」就找「ㄉ」,隨身攜帶的「棉花棒」就用「ㄇ」,想好分類直接翻找!   辦公文具 →ㄉ一ㄥˋ→ 訂 → 訂書機 → sta‧pler  清潔保健 →ㄇ一ㄢˊ→ 棉 → 棉花棒 → cot‧ton  swab   想找這些臨時要用的

生活單字,再也不用大海撈針!    學會這些單字,還害怕這些字會看臨時不會唸嗎?   附贈專業外師親錄全書中英單字MP3,  跟著老師唸保證不怕英文說不出口喔! 本書特色   ★從小到大學英文,  各種文法句型背了大半輩子,閱讀聽力測驗考了千百次,  遇到每天吃的喝的看的用的單字臨時要用卻都欲言又止!  這是因為只針對考試的英文學習,生活絕對沒路用!!!   現在就問問自己:  上班常用到的「訂書機、印章」怎麼說?   想跟老外朋友介紹台灣美食「小籠包、蚵仔麵線」常常只能黑白說。  洗臉打開「水龍頭」、看看每天用的「梳妝台」,這些東西的英文到底是什麼?  隨身攜帶的「棉花棒、口紅」跟「護唇膏」

,如果前面問的都不會,這些就更別說!  這樣的例子還有太多太多!  就讓專為台灣人設計的ㄅㄆㄇ英文單字查找書  【臨時要用的英文單字我們通通有】一本解決你以上所有的困擾!   ▲實用單字十四大分類,臨時要用保證一輩子都用得到!  我們為您整理出最貼近你每天日常生活的英文單字,十大分類範圍涵蓋大家每天吃得到用得到的美食飲品、生活家電、清潔盥洗、運動休閒、交通與五金工具,小姐女士隨身彩妝保養、服飾配件、上班族必備電腦3C用品、辦公文具;只為您收錄保證用得到的單字!絕對滿足你臨時要用的需要,學會這些單字,一輩子都用得到!   ▲專為台灣人設計!ㄅㄆㄇ人性化編排,臨時要找單字保證好翻難不倒!  現

在就用你的母語ㄅㄆㄇ來查找!要找哪一個字,再也不用大海撈針、再也不怕找不到!想找「蘋果」就找ㄆ,想找「電話」就用ㄉ,隨想隨找就是這麼簡單好用!   ▲單字完整學習夠力,臨時想學保證單字能學好!  單字學習怎麼能只學中文意思?我們還附上KK音標、音節點、詞性,更適時補充相關詞組、同反義字,加深對單字的印象,也讓你學會舉一反三!我們不只滿足你的即時需求,還要讓你的學習最完整!   ▲附贈外師親錄英文單字及中文對照MP3,臨時聽到保證意思都知道!  本書附贈外師親錄英文單字及中文對照MP3,這麼實用的單字不只要會用,更要會說!讓你不但能學習字正腔圓的發音技巧,聽力提升了,隨時能立即明瞭單字的意思。

作者簡介 張慈庭英語研發團隊   從 2006 年開始從事英語學習書創作的張慈庭,截至目前為止已著作了超過 8 本以上的英語學習書。經過一年多的努力,由暢銷書作者張慈庭領軍,聘請了包含商業英語、語言學、基礎美語教育等數十位的國內外學者,其中多為知名大學之教授與副教授。   這群語言學菁英將利用自身在語言學習上豐富的研究經歷與經驗,提供所有亞洲地區英語學習者最優質最快速的學習途徑,讓所有學習者能夠利用最少的時間去學習,創造出最大的效益。   團隊作品:  《英文E-mail,抄這本就夠了》  《黑馬英文會話》  《我是英文單字書》  《托福單字重要到不行》  《英文單字重要到不行》  《英文單

字保證班—暢銷增訂版》  《一眼看懂英文片語—滿分增訂版》   最新作品:  《臨時要用的英文單字我們通通有》 1. 服裝配件類 (各式上衣、褲、裙、鞋類、包包、飾品)2. 彩妝保養類 (各式彩妝、保養、美髮、香氛用品)3. 美食與料理 (中西式美食、小吃、湯品、生鮮、蔬菜)4. 甜點與飲料(甜點、水果、飲料、酒)5. 辦公文具類 (各式文具、辦公室用具)  6. 電腦3C類 (各式電子、通訊、電腦週邊配備) 7. 清潔保健類 (各式清潔、盥洗用品、保健用品)  8. 家電家具類 (視聽家電、家具、餐具、廚具器皿、寢具)  9. 交通運輸類 (陸、海、空交通運輸工具、相關交通

號誌)  10. 運動休閒類 (各式球類、運動、休閒娛樂、相關器材)  11. 五金工具類 (生活常用五金工具)12. 人體與疾病 (人體部位、器官、常見疾病)13. 地方與空間 (週遭環境、區域、地方、商店、建築)14. 人物與行業 (各行各業的人物、職稱) ㄅ �001白board mark•er n.[bord ’mArkQ] 白板筆備note n.[not] 備忘錄;筆記(常用複數)包wrap•ping pa•per n.[’r$p0H ’pepQ] 包裝紙筆pen hold•er n.[pGn ’holdQ] 筆筒標stick•y la•bel n.[’st0k0 leb9

] 標籤貼便me•mo n.[’mGmo] 便條紙ㄇ �002墨ink n.[0Hk] 墨水美art knife n.[Art ’na0f] 美工刀名vis•iting card n.[’v0z0t0H kArd] 名片name•plate n.[’nem`plet] 名牌(顯示此物的主人)ㄈ �003粉chalk n.[tNCk] 粉筆pas•tel n.[p$s’tGl] 粉蠟筆ㄉ �004打pa•per punch n.[’pepQ pKntN] 打洞機pin•hole plot•ter n.[’p0n`hol ’plAtQ] 打卡機大pin n.[p0n] 大頭針刀blade n.[b

led] 刀片檔file n.[’fa0l] 檔案;文件fold•er n.[’foldQ] 檔案夾電te•le•phone n.[’tGl3`fon] 電話訂sta•pler n.[’steplQ] 訂書機sta•ple n.[’step9] 訂書針ㄊ �005投over•head pro•jec•tor n.[’ovQ’hGd pr3’dIGktQ ] 投影機透sel•lo•tape n.[’sGlo`tep] 透明膠帶圖thumb•tack n.[’Lkm`t$k] 圖釘draw•ing pa•per n.[’drC0H ’pepQ] 圖畫紙貼stick•er n.[’st0kQ] 貼紙

ㄋ �006牛brown pa•per n.[bra?n’pepQ ] 牛皮紙ㄌ �007立white-out n.[hwa0t ’a?t] 立可白(又叫correction fluid 修正液)cor•rec•tion tape n.[kD’rGkNDn tep] 立可帶蠟cray•on n.[’kreDn] 蠟筆量pro•trac•tor n.[pro’tr$ktQ] 量角器ㄍ �008鋼foun•tain pen n.[’fa?nt% pGn] 鋼筆ball•point pen n.[’bClpC0nt pGn] 鋼珠筆ㄎ �009口glue stick n.[glu st0k] 口紅膠

ㄏ �010活loose•leaf bin•der n.[’lus`lif ’ba0ndQ] 活頁夾loose•leaf pa•per n.[’lus`lif ’pepQ] 活頁紙迴pa•per clip n.[’pepQ ’kl0p] 迴紋針ㄐ �011計cal•cu•la•tor n.[’k$lkjD`letQ] 計算機記note•book n.[’not`b?k] 記事本膠glue n.[glu] 膠水tape n.[tep] 膠帶剪scis•sor n.[’s0zQ] 剪刀鍵key•board n.[’ki`bord] 鍵盤ㄑ �012鉛pen•cil n.[’pGns9] 鉛筆pen

•cil case n.[’pGns9 kes] 鉛筆盒(又叫pencil box)ㄒ �013寫clip•board n.[’kl0p`bord] (有夾子的)寫字板削pen•cil sharp•en•er n.[’pGns9 ’NArpnQ ] 削鉛筆機相關詞組 sharpen the pencil 削鉛筆

創作本地的「Kita」:馬來西亞中文民眾音樂「本地創作」場域之研究(1987-2001年)

為了解決knife複數的問題,作者李永傑 這樣論述:

80年代,華裔社群掀起「馬華文化」的建構風潮,而中文民眾音樂「本地創作」無疑是也是其中的一部份。本論文旨在利用傅柯「論述―知識―權力」,以及Bourdieu文化場域的觀念去瞭解在「本地創作」的各個行動者(agent),如何運用「本地」的符號和論述,通過相對的(複數)他者位置建構自己的主體性,並找到自己的發言位置。 臺灣校園民歌論述是「本地創作」重要的起源,前者的「本土―年輕―自我」論述架構被轉介到馬來西亞的脈絡裡頭。80年代末至90年代初,一群年輕人藉由「本地創作」發出對音樂工業和族群現況不滿的聲音。激盪之夜開拓了一個文化場域,建立關於音樂的新品味,從而將舊音樂和其音樂人

區隔開來。在陳紹安的案例裡,「本地創作」面對的對象是國∕族,輻射出強烈的愛恨情懷。 90年代初以後,北工站和海螺新韻獎讓這個場域進一步擴大,年輕學子被吸收成為生力軍,而唱片公司、國家機器、中文報章等相繼介入「本地創作」場域和論述,使得「本地創作」的合法性進一步強化。「本地創作」的意義產生變化,它被收編到2020宏願國族打造的工程裡,其意義漸漸等同於「國貨」,同時也成為某程度的青少年監控機制。 90年代末,水漲船高的正當性讓「本地創作」成為眾人所爭奪的戰略高地。舊音樂被接合到「本土創作」論述內。「本地創作」開始擁有自己的光榮歷史――一種不同的「全新」記憶。

另一方面,一群結集在「黃火」之下搖滾音樂人,卻發出相反的聲音,高呼要「毀滅本地創作」。通過接合搖滾論述,以及挑起衝突性的身體實踐,「黃火」發動抵抗權力集團的文化霸權實現。