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國立嘉義大學 數位學習設計與管理學系研究所 黃國鴻所指導 王萱芝的 程式設計經驗對於程式自我效能之影響 (2020),提出jsp教學關鍵因素是什麼,來自於程式自我效能、學習動機、入門程式設計課程、學習成效、個案研究法。

而第二篇論文國立臺灣科技大學 資訊管理系 李國光所指導 陳咨諺的 概念圖融入線上程式語言學習平台之研究 (2018),提出因為有 程式語言、線上學習、概念圖、編序教學法、同儕互動學習的重點而找出了 jsp教學的解答。

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從零開始學Java(第3版)

為了解決jsp教學的問題,作者郭現傑,張權 這樣論述:

本書針對初學和自學讀者的特點,以通俗易懂的語言講解Java語言編程。全書內容分為六篇共23章,講解了Java的各個方面,主要內容包括Java語言的環境配置、基本語法、流程控制語句、字符串處理、數組、面向對象、圖形界面設計、輸入/輸出、異常處理、網絡編程、數據庫及Java Web基礎JSP和Servlet。最后通過一個大型項目——教務管理系統貫穿所有所學知識點,讓讀者更好地掌握Java語言編程開發。本書包含大量實例,讓讀者在實戰中體會編程的快樂。為方便讀者學習,本書附帶大容量資源包,其中包含書中用到的所有實例代碼、配套PPT教案及視頻教程。建議讀者邊學邊練,可快速提高單獨開發項目的能力。本書適合

想從事軟件開發的入門人員、Java自學者及初級軟件程序員與信息技術人員閱讀。 第一篇Java基礎第1章第一個Java程序——HelloWorld(教學視頻:14分鍾)1.1Java語言簡介1.1.1Java語言的歷史1.1.2Java語言的優點1.1.3發展前景1.2工作原理1.2.1Java虛擬機(JVM)1.2.2無用內存自動回收機制1.2.3代碼安全性檢查機制1.3搭建Java程序開發環境1.3.1系統要求1.3.2下載Java程序開發工具包JDK1.3.3安裝JDK1.3.4在Windows系統下配置JDK1.4開發第一個Java應用程序1.4.1Eclipse編寫

HelloWorld1.4.2源文件與命令行執行HelloWorld1.4.3Java應用程序的基本結構1.5典型實例第2章Java變量、數據類型、運算符(教學視頻:20分鍾)2.1標識符和關鍵字2.1.1標識符2.1.2標識符命名規則2.1.3關鍵字2.2常量與變量2.2.1常量概念及聲明2.2.2枚舉類型2.2.3變量概念及聲明2.2.4變量的作用域2.3基本數據類型2.3.1整型2.3.2浮點型2.3.3布爾型2.3.4字符型2.3.5數據類型轉換2.4運算符2.4.1算術運算符2.4.2賦值運算符2.4.3關系運算符2.4.4邏輯運算符2.4.5位運算符2.4.6自增自減運算符2.4.

7三元運算符2.4.8運算符的優先級2.5典型實例第3章數組(教學視頻:25分鍾)3.1數組的概念3.1.1什麼是數組3.1.2數組的特點3.1.3數組的規則3.2一維數組3.2.1聲明一維數組3.2.2初始化一維數組3.2.3訪問一維數組3.2.4修改一維數組元素3.3數組的常用操作3.3.1數組長度3.3.2數組填充3.3.3數組復制3.3.4數組比較3.3.5數組排序3.3.6在數組中搜索指定元素3.3.7把數組轉換為字符串3.4多維數組3.4.1聲明二維數組3.4.2創建二維數組3.4.3訪問二維數組3.4.4遍歷二維數組3.5典型實例第4章條件結構和循環結構(教學視頻:23分鍾)4.

1條件結構4.1.1if語句4.1.2if—else語句4.1.3if—else—if語句4.1.4選擇語句的嵌套4.1.5switch語句4.1.6if與switch的區別4.2循環結構4.2.1while循環語句4.2.2do—while循環語句4.2.3while與do—while的區別4.2.4for循環語句4.2.5嵌套循環語句4.3跳轉語句4.3.1break跳轉語句4.3.2continue跳轉語句4.3.3break與continue的區別4.3.4return跳轉語句4.4典型實例第5章字符串處理(教學視頻:25分鍾)5.1字符5.2字符串5.2.1字符串聲明與賦值5.2.2

獲取字符串長度5.3字符串基本操作5.3.1字符串連接5.3.2字符串比較5.3.3字符串截取5.3.4字符串查找5.3.5字符串替換5.3.6字符串與字符數組5.3.7字符串其他常用操作5.4StringBuffer類5.4.1認識StringBuffer類5.4.2StringBuffer類提供的操作方法5.4.3StringBuffer實例5.4.4String類與StringBuffer類對比5.5典型實例第二篇Java面向對象第6章面向對象(教學視頻:30分鍾)6.1面向對象編程簡介6.1.1類6.1.2對象6.1.3繼承6.1.4接口6.1.5包6.2類6.2.1基本結構6.2.2

類變量6.2.3類方法6.2.4類方法命名6.2.5調用類方法6.2.6方法重載6.2.7構造方法6.2.8方法返回值6.3抽象類和抽象方法6.3.1抽象類6.3.2抽象類實例6.3.3抽象類的類成員6.3.4抽象方法6.3.5抽象類與接口對比6.4嵌套類6.4.1嵌套類定義6.4.2內部類6.4.3靜態嵌套類6.5對象6.5.1對象實例6.5.2創建對象6.5.3使用對象6.6this、static、final關鍵字6.6.1this關鍵字6.6.2static關鍵字6.6.3final關鍵字6.7控制對類的成員的訪問6.8標注6.8.1標注用法6.8.2文檔標注6.9典型實例第7章繼承(教

學視頻:20分鍾)7.1繼承概述7.1.1什麼是繼承7.1.2類的層次7.1.3繼承示例7.1.4繼承優點7.2對象類型轉換7.2.1隱式對象類型轉換7.2.2強制對象類型轉換7.2.3使用instanceof運算符7.3重寫和隱藏父類方法7.3.1重寫父類中的方法7.3.2隱藏父類中的方法7.3.3方法重寫和方法隱藏后的修飾符7.3.4總結7.4隱藏父類中的字段7.5子類訪問父類成員7.5.1子類訪問父類私有成員7.5.2使用super調用父類中重寫的方法7.5.3使用super訪問父類中被隱藏的字段7.5.4使用super調用父類的無參構造方法7.5.5使用super調用父類的帶參構造方法

7.5.6構造方法鏈7.6Object類7.7典型實例第8章接口和包(教學視頻:16分鍾)8.1接口的概念8.1.1為什麼使用接口8.1.2Java中的接口8.1.3作為API的接口8.1.4接口和多繼承8.1.5Java接口與Java抽象類的區別8.2定義接口8.2.1聲明接口8.2.2接口體8.3實現接口8.3.1接口的實現8.3.2接口示例8.3.3接口的繼承8.3.4實現多個接口時的常量和方法沖突問題8.4包8.4.1包的概念8.4.2創建包8.4.3包命名慣例8.4.4導入包8.5典型實例第9章集合(教學視頻:17分鍾)9.1Java集合框架9.2Collection接口9.2.1轉

換構造方法9.2.2Collection接口的定義9.2.3Collection接口的基本操作9.2.4遍歷Collection接口9.2.5Collection接口的批量操作9.2.6Collection接口的數組操作9.3Set接口9.3.1Set接口的定義9.3.2Set接口的基本操作9.3.3Set接口的批量操作9.3.4Set接口的數組操作9.4List接口9.4.1List接口的定義9.4.2從Collection繼承的操作9.4.3按位置訪問和查找操作9.4.4List迭代方法9.5Map接口9.5.1Map接口的定義9.5.2Map接口的基本操作9.5.3Map接口的批量操作9

.6實現9.6.1實現的類型9.6.2Set接口的實現9.6.3List接口的實現9.6.4Map接口的實現9.7典型實例第三篇Swing第10章第一個圖形界面應用程序(教學視頻:12分鍾)10.1Swing簡介10.1.1Swing10.1.2Swing特點10.2創建第一個圖形界面程序10.3Swing頂層容器10.3.1Swing中的頂層容器類10.3.2容器層10.3.3組件使用10.3.4添加菜單欄10.3.5根面板10.4JFrame類創建圖形界面窗體10.4.1創建窗體10.4.2創建窗體示例10.4.3設置窗口10.4.4窗口關閉事件10.4.5窗體API10.5典型實例第11

章Swing組件(教學視頻:24分鍾)11.1JComponent類11.2常用基本組件11.2.1按鈕組件JButton11.2.2復選框組件JCheckBox11.2.3單選按鈕組件JRadioButton11.2.4文本框組件JTextField11.2.5密碼框組件JPasswordField11.2.6組合框組件JComboBox11.2.7滑塊組件JSlider11.2.8微調組制組件JSpinner11.2.9菜單組件JMenu11.3不可編輯的信息顯示組件11.3.1標簽組件JLabel11.3.2進度條組件JProgressBar11.3.3工具提示組件JToolTip11.

4Swing高級組件11.4.1顏色選擇器JColorChooser11.4.2文件選擇器JFileChooser11.4.3文本編輯組件JEditorPane和JTextPane11.4.4文本區組件JTextArea11.4.5表組件JTable11.4.6樹組件JTree11.4.7面板組件JPanel11.4.8滾動面板JScrollPane11.4.9分割面板JSplitPane11.4.10選項卡面板JTabbedPane11.4.11工具欄JToolBar11.5典型實例第12章標准布局(教學視頻:18分鍾)12.1標准布局管理器簡介12.1.1BorderLayout邊框布局1

2.1.2BoxLayout布局12.1.3CardLayout卡片布局12.1.4FlowLayout流動布局12.1.5GridLayout網格布局12.1.6GridBagLayout網格包布局12.2布局管理器的使用12.2.1使用BorderLayout12.2.2使用BoxLayout12.2.3使用CardLayout12.2.4使用FlowLayout12.2.5使用GridLayout12.2.6使用GridbagLayout12.3使用布局管理器技巧12.3.1設置布局管理器12.3.2向容器中添加組件12.3.3提供組件大小和排列策略12.3.4設置組件之間的間隙12.3

.5設置容器的語言方向12.3.6選擇布局管理器12.4典型實例第13章事件處理(教學視頻:13分鍾)13.1事件處理原理13.1.1事件處理模型13.1.2事件類型13.1.3監聽器類型13.2動作事件13.2.1動作事件步驟13.2.2動作事件過程13.2.3按鈕觸發動作事件13.2.4文本框觸發事件13.3選項事件13.3.1選項事件步驟13.3.2選項事件過程13.4列表選擇事件13.4.1列表事件步驟13.4.2列表事件過程13.5焦點事件13.5.1焦點事件步驟13.5.2焦點事件過程13.6鍵盤事件13.6.1鍵盤事件步驟13.6.2處理鍵盤過程13.7鼠標事件13.7.1鼠標事

件步驟13.7.2鼠標事件過程13.8鼠標移動事件13.8.1鼠標移動事件步驟13.8.2鼠標移動事件過程13.9典型實例第四篇Java編程技術第14章異常處理(教學視頻:16分鍾)14.1Java異常14.1.1編譯錯誤14.1.2運行錯誤14.1.3邏輯錯誤14.1.4異常處理機制14.1.5異常處理類14.1.6異常處理原則14.2處理異常14.2.1try—catch語句14.2.2多個catch子句14.2.3finally子句14.2.4可嵌入的try塊14.3拋出異常14.3.1使用throws拋出異常14.3.2使用throw拋出異常14.3.3異常類常用方法14.4自定義異常

14.4.1創建自定義異常類14.4.2處理自定義異常14.5典型實例第15章輸入與輸出(教學視頻:14分鍾)15.1流15.1.1流的概念15.1.2輸入流與輸出流15.1.3字節流與字符流15.2字節流15.2.1InputStream類與OutputStream類15.2.2FileInputStream類與FileOutputStream類15.2.3BufferedInputStream類與BufferedOutputStream類15.3字符流15.3.1Reader類和Writer類15.3.2FileReader類和FileWriter類15.3.3BufferedReader

類和BufferedWriter類15.3.4PrintStream類和PrintWriter類15.4實現用戶輸入15.4.1使用System.in獲取用戶輸入15.4.2使用Scanner類獲取用戶輸入15.5典型實例第16章線程(教學視頻:18分鍾)16.1線程概念16.1.1線程的屬性16.1.2線程的組成16.1.3線程的工作原理16.1.4線程的狀態16.1.5線程的優先級16.1.6進程的概念16.1.7線程和進程的區別16.2線程對象16.2.1線程對象和線程的區別16.2.2定義並啟動一個線程16.2.3使用Sleep暫停線程執行16.2.4中斷線程16.2.5join方法1

6.2.6死鎖16.3線程同步16.3.1同步方法16.3.2固定鎖和同步16.4典型實例第17章網絡編程(教學視頻:8分鍾)17.1網絡編程基礎17.1.1什麼是TCP協議17.1.2什麼是IP協議17.1.3什麼是TCP/IP17.1.4什麼是UDP協議17.1.5什麼是端口17.1.6什麼是套接字17.1.7java.net包17.2InetAddress類17.3URL網絡編程17.3.1URL17.3.2標識符語法17.3.3URLConnection類17.4TCP的網絡編程17.4.1Socket17.4.2重要的SocketAPI17.4.3服務器端程序設計17.4.4客戶端程

序設計17.5UDP網絡編程17.5.1UDP通信概念17.5.2UDP的特性17.5.3UDP的應用17.5.4UDP與TCP的區別17.6典型實例第18章數據庫應用程序開發基礎(教學視頻:22分鍾)18.1數據庫18.1.1數據庫簡介18.1.2數據庫中數據的性質18.1.3數據庫的特點18.2JDBC概述18.2.1JDBC介紹18.2.2JDBC的4種驅動程序18.2.3JDBC對B/S和C/S模式的支持18.3java.sql包18.4SQL語句18.4.1SQL語句的分類18.4.2SELECT語句18.4.3INSERT語句18.4.4UPDATE語句18.4.5DELETE語句

18.4.6CREATE語句18.4.7DROP語句18.5典型實例第19章使用Swing組件創建數據庫應用程序(教學視頻:10分鍾)19.1JComboBox組件創建數據庫應用程序19.1.1創建JComboBox19.1.2DefaultComboBoxModel創建JComboBox19.2JList組件創建數據庫應用程序19.2.1DefaultListModel創建JList19.2.2ListModel創建JList19.3JTable組件創建數據庫應用程序19.3.1JTable相關的類19.3.2DefaultTableModel創建JTable19.4典型實例第五篇JavaW

eb基礎第20章JSP(教學視頻:25分鍾)20.1JSP簡介20.1.1MVC模式20.1.2JSP技術的優點20.2基本語法20.2.1注釋20.2.2JSP指令20.3JSP腳本元素20.3.1JSP聲明20.3.2JSP表達式20.4JSP動作20.4.1include動作元素20.4.2forword動作元素20.4.3plugin動作元素20.4.4param動作元素20.4.5useBean及setProperty和getProperty動作元素20.5JSP內置對象20.5.1request對象20.5.2response對象20.5.3session對象20.5.4appli

cation對象20.5.5out對象20.5.6config對象20.5.7exception對象20.5.8pageContext對象20.6典型實例第21章Servlet(教學視頻:23分鍾)21.1Servlet簡介21.1.1什麼是Servlet21.1.2Servlet的生命周期21.1.3Servlet的基本結構21.2HTTPServlet應用編程接口21.2.1init()方法21.2.2service()方法21.2.3doGet()方法21.2.4doPost()方法21.2.5destroy()方法21.2.6GetServletConfig()方法21.2.7GetS

ervletInfo()方法21.3創建HttpServlet21.4調用HttpServlet21.4.1由URL調用Servlet21.4.2在<FORM>標記中指定Servlet21.4.3在<SERVLET>標記中指定Servlet21.4.4在ASP文件中調用Servlet21.5Servlet之間的跳轉21.5.1轉向(Forward)21.5.2重定向(Redirect)21.6典型實例第六篇Java實戰第22章案例:教務管理系統(一)22.1總體設計與概要說明22.1.1功能模塊划分22.1.2功能模塊說明22.2業務流程圖22.2.1登錄模塊流程22.2.2班主任管理模塊流程

22.2.3教務主任管理模塊22.2.4人事管理模塊22.3數據庫設計22.3.1數據庫需求分析22.3.2數據庫概念結構設計22.3.3數據庫邏輯結構設計22.3.4數據庫結構的實現第23章案例:教務管理系統(二)23.1應用程序實現23.2實現登錄模塊23.3管理界面介紹23.4實現修改密碼模塊23.4.1jbInit()方法23.4.2修改用戶權限23.4.3修改用戶密碼23.5實現「關於」對話框23.6實現人事管理模塊23.6.1退出系統管理23.6.2創建組件及處理事件23.6.3動態顯示登錄者相關信息23.6.4員工個人信息的查詢23.6.5事件處理方法回調23.7實現Teache

rInfoBean信息封裝類23.8實現DepartmentAction、TeacherAction業務處理類23.8.1實現DepartmentAction類23.8.2實現TeacherAction類23.9軟件部署23.9.1組織程序所需資源23.9.2運行和測試程序23.10項目總結

jsp教學進入發燒排行的影片

JAVA物件導向程式設計課程上課影音(10)

完整影音論壇:
https://groups.google.com/forum/?hl=zh-TW#!forum/java_object

JAVA&Android課程理念
Android智慧型手機以JAVA為基礎,已成為手機上最完整的開放開發平台之一,
在手機已是人手必備的趨勢下,手機相關的應用,將會超越PC,比PC更智慧,更貼近個人使用習慣,未來APP將漸取代Web,成為各產業或政府對外窗口。
以循序漸進的方式講授從JAVA入門到證照,再到Android應用程式架構、圖形介面開發、測試與除錯等,進而取得證照。
使學生能開發APP遊戲、多媒體APP等各類型手機應用程式為目標。
吳老師教學特色:
1.影音複習分享(全程錄影)。
2.能不硬code程式,有程式也會提供畫面。
3.提供業界實務開發經驗。
4.書上沒講到的操作,圖形化工具使用。
5.隨時更新第一手資訊。

章節大綱
1 Android 導論與新版功能介紹
2 開發工具下載與安裝
3 Android 專案與系統架構
4 UI 設計基本概念
5 UI 進階設計
6 Activity 生命週期與平板電腦設計概念
7 資料存取
8 行動資料庫 SQLite
9 Google 地圖
10 感應器應用
11 多媒體與相機功能
12 手機實用功能開發
13 AdMob 廣告看板製作
14 發佈應用程式至 Google Play

Android 教學研習心得分享懶人包:
http://terry55wu.blogspot.com/p/android.html

程式設計經驗對於程式自我效能之影響

為了解決jsp教學的問題,作者王萱芝 這樣論述:

本研究為探討不同程式設計學習經驗的大學生在入門程式設計課程中其自我效能的變化。本研究採個案研究法,研究對象以立意抽樣從入門程式設計課程中選出六位大學生,其教學使用的軟體為python,將課程分為前期、中期、後期以及學期後追蹤,四大階段。課堂訪談、課堂考試、作業作為學習成效的依據,以便了解不同學習者在學期中不同學習經驗造成自我效能上的差異。研究結果發現:在過去擁有良好程式學習經驗的大學生會擁有較高的自我效能,而自我效能、學習動機與學習成效的三者相互影響,擁有較高自我效能的學生通常會有更多學習動機,也連帶提升學習成效,而當好的學習成效也將再次影響自我效能,也使得學生更加願意投入心力於程式設計課程

當中。

概念圖融入線上程式語言學習平台之研究

為了解決jsp教學的問題,作者陳咨諺 這樣論述:

近年來,在網路上有許多程式相關的課程與線上學習平台,大多都是透過影音錄影來授課,授課者透過分享自己的螢幕畫面,以邊撰寫程式邊說明的方式來進行線上授課。然而,這樣的學習效果呈現兩極化,有良好程式基礎能力的學習者可以針對所需的內容快速吸收,但對於程式基礎不佳的學習者容易對程式撰寫的步驟不清楚且程式碼無法有效記憶,在觀看影片後也無法快速複習,必須重複觀看影片來取得所需知識。為了解決線上程式語言學習障礙,本研究依據概念圖相關理論及同儕互動學習理論建置程式語言學習平台並設計一套Ruby on Rails的課程,透過概念圖作為數位教材。在課程內容設計,以主題式來區分學習內容,並融入編序教學法,依照實作功

能將程式撰寫的步驟一一說明,循序漸進的教學,提升程式語言學習成效。學習者可以運用平台進行線上學習,課後也能在平台上練習作業,運用同儕互動學習功能,參考同儕的筆記、作業,增加程式語言學習效益。本研究之研究貢獻如下:1.線上程式語言學習透過概念圖以編序教學法安排教材內容,有助於學習者提升學習成效。2.研究者建構程式學習平台,將所規劃的程式語言課程公開放置平台上,學習者學習後,能增強程式語言能力。3.程式學習平台之同儕筆記、作業分享功能能夠有效促進同儕互動學習,增加學習效益。