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以社會網絡分析法探討領導力對地方創生的影響：南投縣中興新村省府日常散策為例

為了解決jr新竹場地租借的問題，作者王雅蓁 這樣論述：

摘要中興新村位於南投縣南投市，由行政院國家發展委員會管轄。中興新村是昔日省政府所在地，自1998年精省後重要性日漸式微，加上年輕人口外移，目前村內過半僅存已退休公務人員。中興新村精省後，自2011年起由中部科學園區接管，直至2018年省政府實質廢止後，隔年移交給行政院國家發展委員會管轄。二十多年來，中興新村因人口及所得結構限制，經濟面上的發展能量薄弱。曾經2014年南投縣政府擇中興新村舉辦台灣燈會，讓許多國人開始認識中興新村，爾後，當地在假日期間也些許增加鄰近縣市遊客，造就當地收入成長。然，此模式下的經濟發展效益仍是有限。自2018年起，中興新村光明里在華麗轉身公司營造下，開始有商家品牌進駐

空宿舍，該群體期望此一轉變能對中興新村的活絡有所助益。故，本研究以此為題，探討中興新村此新興地方創生與營造模式對活絡村內經濟的影響。為此，筆者參考過去的文獻與地方創生成功之案例，並使用社會網絡分析的方法做研究，以探索中興新村的發展與其地方創生。研究結果顯示，省府日常散策以活絡中興新村為目標，並透過實際的行動，集結想要返鄉創業的青年，透過互相合作舉辦活動吸引遊客，逐漸實現活化的目標。

中等學校運動場館自我營運策略分析-以臺北市完全中學為例

為了解決jr新竹場地租借的問題，作者王琛智 這樣論述：

目的：探討我國中等學校運動場館自我營運的現況、策略及困境與解決方式。方法：採質性研究個案研究法，透過文件分析法與深度訪談法，研究對象分別為兩所學校之現任的體育組長及總務主任。結果：一、現況：中等學校場館之營收主要為社區大學之回饋金及場地租借之營收，用電費則為場館最主要的經費支出，而場館營收之種類上，社區大學的回饋金、場地租借的營收、辦理運動營隊為主要的三種收入來源，其自我營運成功因素為社區大學的推廣、鄰里社區的合作、自行辦理寒暑假運動營隊、與鄰近學校教學資源共享及社區志工協助場館之管理。二、策略：目前普遍中等學校已有進修場館專業知能之管道，但尚未設置激勵行政同仁工作表現之措施，然而場地租借之

行銷方面主要的方式為節省學校自行辦理運動營隊之預算以回饋學校學生報名費之減免、學校以協辦單位辦理營隊以爭取校內學生報名費之減免、提供場地租金減免及停車免費之服務予校友企業辦理企業運動會、提供免場地租金之服務予教育局辦理中等學校運動聯賽來行銷運動場地之租借。三、困境與解決方式：目前中等學校普遍面臨人力資源短缺的問題，因此透過人力外包的方式、里民義工、學校志工以協助運動場館管理上所需之人力。結論：本研究提出中等學校運動場館自我策略為(一)維繫社區鄰里及鄰近校際間的合作關係。(二) 強化學校與社會資源之連結。(三)設立運動場館經營績效之獎勵措施。(四) 設立專門運動場館營收之基金。(五)積極辦理寒暑

假運動營隊及大型運動賽會。